星火小学校园节水节电措施.docVIP

星火小学校园节水节电措施水、电是人类赖以生存，社会发展的必需资源，然而水、电又是有限资源。针对水电资源日益紧缺的形势，特别是我校目前用水用电量较大的现状，我校的节水节电工作迫在眉睫。全体师生要增强水电资源的忧患意识，提高节水节电自觉性，养成节约的良好习惯，以实际行动厉行节约，开源节流，共同构建绿色、和谐、节能型校园。节水节电的具体办法如下：一、进一步提高对做好校园节水节电工作的认识 开展校园节水节电工作是建设节水型城市和节约型社会的重要内容。开展节水节电工作，不仅可以提高学校的节水节电效率，降低办学成本，更重要的是培养学生的节水节电意识，倡导节约用水用电的文明消费方式，形成惜水、节水约电的风尚，给全社会做出表率。 二、建立和完善校园节水节电的新机制 1、是明确学校节水节电的目标责任。学校将节水节电工作摆在重要位置，建立校长负责制，根据孝感市节水节电管理部门下达的用水用电计划，制定本单位的年度节水节电目标，分解到各个部门、各个月份，落实节约工作责任和目标任务，将是否完成节水节电目标列入校内考评体系，定期考核，奖惩兑现。定期组织开展校园节水节电专项检查。2、是加强学校节水节电管理机构和管理制度建设。严格按照教育部关于建设节约型学校的通知（教发20063号）要求，落实节水节电管理机构和专兼职节水节电管理人员，明确节水节电管理的职责分工，健全节水节电管理岗位责任制，加强对办公楼、试验楼、教学楼和学生宿舍的节水节电管理，做到每个楼层、每个实验室、每个龙头都有人管，开展管网测漏和水平衡测试，杜绝浪费现象。3、是加强对学生节水节电情况的考评。学生是学校节水节电的主要群体，要把用水、用电情况作为学生的行为规范、准则和德育考评的重要内容，纳入综合素质考核体系，培养学生的资源优患意识、自觉节约意识和责任意识。 三、推广应用先进的校园节水节电技术 学校加大节水节电投入，充分利用校内校外两种技术资源，精心组织，科学论证，有计划有步骤地应用节水节电新技术。1、是抓好节水节电器具和节水节电措施的推广普及。对宿舍、浴室、公共教室等用水用电量大、用水用电集中的重点部位，要落实经费，对不符合节水要求的用水用电器具尽快进行更换，新建项目要全部采用节水型节电型器具。推广采用延时自闭电器、空调用水循环使用、智能淋浴系统等节水节电设备、措施和技术，提高科技节水用电水平。2、是加强校园中水重复利用。学校排水的水质、水量比较稳定，冲厕、绿化、景观等均可使用中水，学校对建设中水系统进行调查论证，尽快建设一批中水项目。3、是进一步加强雨水利用工作。各学校在操场、人行道、绿地设计、施工中都要采用渗水材料或建设雨水收集、蓄积设施，提高雨水利用效率，涵养地下水源。4、是充分发挥学校自身科技优势，加大节水节电技术和设备、产业化示范项目的开发和推广力度，为全社会节水节电工作提供技术支持。 四、进一步加强校园节水节电宣传 学校要加强对建设节水、节电型社会重要意义和创建节水、节电型校园活动必要性的宣传，提高广大师生员工的水、电忧患意识和节水、节电意识，增强广大师生员工节水、节电的紧迫感和责任感。要利用“世界水、电日”“中国水、电周”和“城市节水、节电宣传周”等有利时机，开展节水、节电宣传教育，做到校内有节水、节电宣传标语，用水设施和器具旁有节水、节电宣传标志，利用演讲比赛、主题班会、辩论会等多种形式，努力营造浓厚的校园节水、节电氛围。要充分发扬青年学生的积极性，通过志愿者服务，积极推动节水、节电宣传进企业、进社区、进家庭。 五、加大对学校节水、节电的政策支持力度 学校要根据原国家计委、建设部节水型企业（单位）目标导则的要求，积极开展创建节水、节电型校园活动，树立资源节约型和环境友好型的办学理念。对节水、节电型校园，教育行政主管部门要优先安排节水、节电型校园的后勤建设经费，对重大节水、节电技术改造项目给予适当补助，对创建工作做出贡献的人员，要给予表彰。城市规划