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非谓语动词教案 黎爱云 2013年3月3日【三维目标】 知识与能力：1. 学习并掌握非谓语动词的基本构成，用法及时态语态。 2. 通过本节学习，能够运用该语法规则解决较简单的习题。【考纲解读】非谓语动词包括不定式、动名词和分词。它们是高中所学的基础语法，也是高考必考内容。既是高考的亮点又是高考的热点。 【高考考点透视】 1非谓语动词的构成和语法功能及用法对比。 2非谓语动词的完成式、被动式的用法和特点。 3非谓语动词的复合结构及否定形式。 4不定式与动名词，动名词与现在分词，现在分词与过去分词，分词作状语与独立结构等用法对比。 5不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别是考查的热点。 6过去分词作定语，不定式和分词作宾语补足语的用法。 7不定式标志to和介词to的用法判断等。 8带to与不带to的不定式的用法及区别。【知识要点】一、非谓语动词种类，特点及句法功能（一）概述：在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式（the Infinitive）；动名词（the Gerund）；现在分词（the Present Participle）；过去分词（the Past Participle）。（二）非谓语动词的特点：（ 非谓语 特点不定式表将来；目的；某一次具体的动作动名词表抽象；习惯性现在分词表主动；正在进行的；令人的过去分词表被动；完成的；感到的（三）非谓语动词的句法功能： 句子成分非谓语 主语表语宾语补语定语状语同位语不定式动名词（极少）现在分词过去分词二、非谓语动词用法：（一）动词不定式： to do，具有名词、形容词、副词的特征。否定式：not + to do不定式的形式：主 动被 动一般式to doto be done进行式to be doing/完成式to have doneto have been done完成进行式to have been doing/1一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后，2进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，3完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如：（二）动名词：V-ing , 动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。动名词的形式： 语 态 式主动语态被动语态一般式doingbeing done完成式having donehaving been done1否定式：not + 动名词2复合结构：物主代词（或名词所有格）+ 动名词He suggested our trying it once again. 他建议我们再试一次。（三）现在分词：V-ing , 现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。否定式：not + 现在分词现在分词的形式： 语 态 式主动语态被动语态一般式doingbeing done完成式having donehaving been done1.现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。2.现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。注意：be + doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be + doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。（四）过去分词：V-ed注意：1.be + 过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。区别：The window is broken.（系表）The window was broken by the boy.（被动）2.有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。如：boiled water（开水）fallen leaves（落叶）newly arrived goods（新到的货）the risen sun（升起的太阳）the changed world（变了的世界）这类过去分词有：gone, come, fallen, risen, changed, arrived, returned, passed等。【常考要点归纳】一、 不定式常考必记要点归纳1. 下列动词或动词短语后接不定式：agree, seem, appear, offer, happen, wish, hope, pay, expect, long, plan, intend, promise, pretend, decide, afford, manage, choose, be said to, would like to等。2. 不定式常用的句型：tooto do （太而不能）, enough to do（够就能）, so as to do/in order to do（为了）， soas to do/suchas to do（如此结果）。在这些常用句型中，注意so as to /in order to，前一个不能用于句首，而in order to既可放在句首，也可放在句尾。soas to与suchas to的区别是：so后一般接形容词或副词、可数名词单数（so + adj.+ a/ an + n.）。“such”后一般接可数名词复数、不可数名词和可数名词单数形式（such + a/an + adj. + n.）。3. 不定式的三个结构：即否定结构、复合结构和疑问结构。否定结构为“not (never) to do”；疑问结构是特殊疑问词“how (what, which, who, whether) to do”；复合结构是“for/ of +名词（或代词宾格）+ to do ”。4.let/make/have/see/hear/notice/observe/listen to/look at/watch/feel 这些动词带不定式作宾补时，省掉to, 若这些动词以被动形式出现时，应加上to。动词help后面作宾补的不定式可省略to，也可加to。例：I saw him go upstairs. 被动形式是: He was seen to go upstairs.5.当前面是the first, the second, the last, need, plan, time, chance, right, determination, ability, opportunity（机会），way时，一般用不定式作定语。例如：It is time to get up. （该起床了。）6. but/except + to do/ do 结构，要根据谓语动词来确定其后面的形式。当谓语动词是do, does, did时，but后用动词原形；谓语动词是其他动词时，but后用“to + 动词原形”的形式。7. 不定式的逻辑主语要与主语保持一致To study a foreign language, practice is needed. 这个句子逻辑主语不一致，应改为：To study a foreign language, one needs practice. 学习外语需要操练。8. 形容词后一般用不定式（除busy, worth 两个外）例如：A) You are sure to succeed. （你一定能成功。）B) Im sorry to have given you a lot of trouble.（对不起，给你带来那么多麻烦。）C) He is busy preparing his lessons at present. （他现在正忙于预习功课。）D) He didnt have a chance to go to school before liberation.（解放前，他没有机会去上学。）9. 不定式作定语和表语时，有时需要在后面放上一个适当的介词。A) This is a bench to sit on.（这是用来坐的凳子。）B) This room is comfortable to live in. （这个房间住起来很舒适。）10. 在“主语+系动词+adj.+不定式”这个句型中，当主语是不定式的逻辑宾语时，不定式不用被动，不能在动词后再放宾语。例：The question is easy to answer. （question是answer的宾语，不能说：The question is easy to be answered. 也不能说：The question is easy to answer it .）11. 不定式的动词与前面的动词一致时，可以省掉该动词，但to 不能省掉；其后如是be 或have等词时，一般不能省。 二、 动名词常考必记要点归纳1. 以下动词和动词短语后只能接动名词：常用动词：finish, mind, suggest, keep, enjoy, practice, consider, excuse, miss, escape, resist, allow, permit, imagine, risk, delay, forbid, appreciate, understand动词短语：give up, insist on, look forward to, it is (no )good (use, harm), object to（反对），get down to, devote oneself to, spenddoing, prevent(from), wastedoing, have (no) difficulty (in) doing, stick to ,keepfrom,stopfrom2. 接不定式、动名词意义不同的动词和结构：stop to do/stop doing 停下来做/ 停止做.remember to do/remember doing 记住要去做/ 记得曾做过forget to do/forget doing 忘记去做/ 忘记曾做过try to do/try doing 努力（尽力）做/ 试着做regret to do/regret doing 遗憾地去做/ 后悔做过mean to do/mean doing 打算做/ 意味着做want to do/want doing 想做/ 需要被做go on to do/go on doing 接着做另一件事/ 接着做未做完的同一事like to do/like doing 喜欢做（非经常性）/ 喜欢做（指习惯，爱好）.feel like doing/would like to do 想做/（要做）set about doing/set out to do 开始做prefer doing/prefer to do 喜欢做prefer + doing to + doing would rather + do than + do 宁愿而不愿prefer to + do rather than + doused to + do 过去经常做be used to + do 被用来做be/get used to doing 养成做习惯cant help (to) + do 不能帮助做cant help doing 止不住地做cant help but + do 不得不cannot choose but +do=cannot but do3. 动名词的两个结构（即否定结构和复合结构），否定结构是not +动名词；复合结构是：代词宾格（形容词性物主代词） + 动名词 名词（名词所有格）注：该结构置于句首时（作主语），只能用括号中间的结构。作宾语两者均可。例：1) They felt sorry for not arriving in time. （没能及时到达，他们感到很抱歉。） 2) Do you mind my /me opening the window? （我打开窗你介意吗？）3) Our going there is allowed. （我们获准去那里。）【注意在句首不能用us】4. 动词need、want、require后用动名词的主动形式表示被动意义（= to be + 过去分词）。例：The baby wants washing. (= to be washed)5. 在worth后用动名词主动形式，在worthy后用动名词被动形式。例：The film is worth seeing. =The film is worthy of being seen. =The film is worthy to be seen. 6. to后接动词时，to是不定式符号，应该接原形动词，to是介词应要接动名词。这一点一定要判断清楚。在“get down to开始做；look forward to盼望；stick to坚持做；lead to导致；devote oneself to献身于；to be devoted to 献身于；pay attention to 注意；object to 反对做 ”中，to都是介词，其后面应该接动名词。7. 介词后一般接动名词。in doing 在做过程中；on doing 一就；before doing 在做之前；after doing 在做之后；without doing 没做三、分词常考必记要点归纳1. 现在分词和过去分词的用法区别。它们的用法主要是根据动词是及物还是不及物来确定，不及物动词根据动作完成的程度，及物动词根据语态来确定 2. 分词的两个结构否定结构：not + 分词例如：Not having known his address, I didnt write to him.复合结构（独立主格结构）有两种形式：（1）名词（代词主格）+分词（只作状语）（2）with+名词（代词宾格）+分词（作状语或定语）例：1) The days work done, they went home. 他们做完一天的工作就回家了。2) He sat there with his feet pointing to others. 他坐在那儿把脚指向别人。3.注：现在分词完成时态的被动结构有时等于一个过去分词（即having been done = done）。现在分词的完成时态不能作表语、定语和宾补，只放在状语的位置上。现在分词一般时态的被动结构（being + v.-ed）表示“正在被”之意，而在动名词中只表示被动。4. “使怎么样”之类的动词（amuse, astonish, excite, frighten, interest, move, relax, satisfy, shock, surprise, encourage, disappoint, puzzle, tire, please, inspire, terrify, worry），它们的ing形式表示主动，而过去分词表示被动。一般情况下“人”用过去分词，“物”用ing形式。 5. 分词和不定式都作状语，其区别是分词作状语表示时间、原因、条件、伴随、方式和说明，而不定式表示目的和结果，关键是体会句意之间关系。例 1.Their grandfather lived the liberation of China.(to see/ seeing)_2._in Beijing, I visited many historic spots. (To stay/ Staying) 6. 独立主格结构放在句首不能误当成并列句，分词作状语放在句末不能误当成并列谓语。1) There being no buses, we had to walk home. 2) The students worked in the fields, _. (laughed and talked, /laughing and talking).7. 为了使概念更明确，在分词前可以用when, while, if, once, unless, as if, than, as这些连词。例 I will go if invited (= if I am invited).8. 常用几个动词的结构及意义 Want+doing（表示被动）/want sth to be done（表示被动） want sb to do （表示主动）Make sth done（表示被动）/make sb. do（表示主动）Have sth+to do（有可做） +sb+do （叫某人做） +sth+ done（叫别人做） +sb+doing（让一直做）Get sb to do（叫马上做） sth done叫（别人）做= have sth done sb to do（叫某人做）/ doingCatch +宾语+doing （看见某人在做）9. seat/ dress这两个动词后如有宾语用现在分词，反之用过去分词。include/ consider这两个动词如果放在名词之前用现在分词，名词之后用过去分词。missing/remaining作“丢失的”和“剩下的”讲，只有现在分词形式；left作“剩下的”讲只能放名词后或代词后。例如：We went there, includin