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我爱阅读 我爱故事 教办幼儿园讲故事比赛活动方案 一、活动主旨：为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。 讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下：二、参加对象：全园小朋友三、活动时间：10月26日（决赛）四、活动地点：校园 四、活动形式：各班推选2名幼儿参加园讲故事比赛五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；（二）第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。六、参赛形式按抽签顺序讲述故事，评出一、二、三等奖和优秀奖七、评委及评分规则1.评委：托班、小班组比赛由中班、大班组老师评分，中班、大班组比赛由托班、小班组老师评分。2.统分：翟瑞娜 3.要求评委公平、公开、公正，实事求是的原则给参赛人员打分。4.评委不记名计分5.计分去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分。八、评分标准评分标准分数1、主动有礼貌的自我介绍12、语速恰当吐字清楚23、能生动完整地讲述故事34、普通话标准声音响亮25、能伴随肢体语言大胆讲述26、总分10
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