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文档简介

聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文(设计)工作任务下达书(教师用表)专业 地理信息系统 学号 2007202086 姓名 李桢现将毕业论文(设计)任务下达书发给你,主要内容如下:一、 毕业论文(设计)题目 基于GIS的聊城市旅游资源规划 二、 基本要求:查阅文献有一定广泛性。有新观点、新方法、新材料、新发现。文章结构要合理、层次要清楚,重点突出,文笔流畅,格式规范,图表清楚。用语符合技术规范,字数符合要求。三、推荐参考文献1苑惠丽. GIS软件在旅游规划制图中的应用以阳信县旅游产业发展总体规划为例J.城市勘测,2008(06):6871.2黄潇婷.国内基于GIS技术的旅游研究发展J.地理与地理信息学,2009(04):8083.3张学明,何健美.基于GIS的济南市旅游资源空间分析J.城市勘测,2009(03):2325.四、 进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010 年12月 - 2011年2月 选题、调研、收集资料2011年3月1日 2011年3月20日 论证、开题2011 年 3 月 21 日 2011年5 月 10日 写作初稿2011 年 5 月11日 2011年5 月 31日 修改、定稿、打印五、本毕业设计(论文)任务下达书于 2010年 12 月 13日发出。毕业论文(设计)应于 2011 年5 月31 日前完成后交指导教师,由指导教师评阅后提交毕业论文(设计)答辩委员会。六、毕业设计(论文)任务下达书一式三份,一份给学生,一份留学院存档,一份装入毕业论文(设计)工作记录。指导教师: 路洪海 2010 年 12 月 10 日 分管院长: 董洁 2010 年 12 月 12 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文(设计)开题报告书(学生用表)学生姓名李桢专 业地理信息系统班 级2007.3学 号2007202086题 目基于GIS的聊城市旅游资源规划指导教师路洪海职 称副教授学 位硕士题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义:对聊城市旅游资源进行分类以及结构分析,从而为聊城市旅游资源规划提出其发展的思路和方向。研究现状:聊城市旅游业发展迅速,但总体,旅游资源开发力度不够,区域发展不平衡,发展战略定位不够准确。因此,聊城旅游的发展应结合聊城旅游资源自身的特点及目前的发展现状做科学合理的开发规划。可行性分析:根据聊城市的旅游资源的空间分布情况,就可为聊城的旅游资源规划提供很好的参考价值。平时我对这方面内容比较感兴趣,手头资料丰富,所以我选择了这个题目。本论文在指导老师的热心帮助下,已经基本构思完成。【研究的主要问题和重点、难点】主要问题:GIS在旅游资源规划中的应用;聊城市旅游资源的空间分布分析;基于分析结果对聊城市旅游资源进行规划。重点:聊城市旅游资源的空间分布分析。难点:利用GIS软件对聊城市旅游资源进行分析并最终对聊城市旅游资源规划提出一些建议。 【主要参考文献】1胡鹏.黄杏元.华一新.地理信息系统教程M.武汉:武汉大学出版社,2002,2:12.2黄会平,马耀峰,张卫兵.基于MapInfo的旅游区旅游规划系列图制作研究J.西安科技学院学报, 2004(01):104107.3邬伦.地理信息系统原理、方法和应用M.北京:科学出版社,2001,2:3334. 4杨雯,刘洪力,赵文吉.基于GIS的延庆县村镇名俗旅游资源评价、分析与规划研究J.测绘科学, 2004(01):3946.5汤国安,杨昕.地理信息系统空间分析实验教程M.北京:科学出版社,2006,4:196201.6蒋勇军,况明生,齐代华.基于GIS的重庆市旅游资源评价、分析与规划研究J.自然资源学报,2004(01):3946.【写作进度安排】2010年12月 - 2011年2月 选题、调研、收集资料2011年3月1日 - 2011年3月20 日 论证、开题2011年 3 月 21 日 - 2011年5 月 10 日 写作初稿2011年 5 月11日 - 2011年 5月 31 日 修改、定稿、打印【指导教师意见】(对文献综述的评语,以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文(设计)结果的预测)所用文献所涉及的范围比较广,内容也比较丰富,具有一定的深度以及广度。对于这篇论文的写作就有十分重要的影响。该篇论文的整个工作量比较适中,有利于学生掌握知识。指导教师签章:路洪海 2011年 3 月 16 日 【开题小组意见】 同意开题开题小组组长签章:李庆朝 2011年 3 月 18 日【学院意见】 同意开题主管院长签章:董洁 2011 年 3 月 21 日 聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文(设计)中期检查及指导记录表 (指导教师填写)学生姓名李 桢专 业地理信息系统班 级2007.3学 号2007202086题 目基于GIS的聊城市旅游资源规划指导教师姓名路洪海职 称副教授学 位硕士是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文(设计)是 基本按计划要求 否【目前进展情况】(学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等)从选题,论文题目与文章内容的是否一致等方面给该生进行了指导,通过对该生论文初稿的审阅,认为该生的选题还可以,作为毕业论文来撰写要充分收集材料,多查文献。文章写得精炼些,论文格式要符合要求。论文撰写的进度基本符合开题计划,多次接受指导教师指导及查阅相关文献。该同学广泛收集、查阅各种资料。论文的基本结构己基本建立,进展顺利,正准备写作论文初稿。资料收集和选择材料及利用状况基本满意。作为指导教师,经常和该生进行研讨、交流,并进行业务指导。督促该生按计划进度进行每项工作。(【对此后论文(设计)工作的建议,包括应注意的问题及采取的措施】该同学的论文立论正确,课题达到教学基本要求,在论文中对前人观点有所突破。论文行文流畅,方法恰当结果可靠,文章组织严密,重点突出,系统性强。工作态度端正,工作作风严谨务实,按时圆满完成任务。其见解有一定的有一定的应用价值,但还有待进一步探索。 指导教师签章:路洪海 2011 年 4 月 11 日【学院意见】同意院长或主管院长签章:董洁 2011年 4 月 18 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文(设计)指导教师评分表 学生姓名 李桢 专业 地理信息系统 班级 2007.3 学号 2007202086 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习,遵守纪律,作风严谨务实,按期圆满完成规定的任务。101098767创 新论文(设计)有新观点、新方法、新材料、新发现 。101098768调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。101098768综合能力能综合运用所学知识和技能,发现及解决实际问题。20201816141216论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理,绘图(表)符合要求。20201816141218文献阅读查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098768撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范,图表清楚,格式规范,符合规定字数要求。20201816141218【指导教师评语:毕业论文(设计)的价值;反映学生掌握知识、能力情况;论文(设计)的内容、结构、结论以及整体水平等】该同学选题具有一定的研究价值,针对性较强,论文资料详实,论证充分,立论正确,结论明确,有独立见解,文字通顺,结构合理,技术用语规范,课题达到教学基本要求,在论文中对前人观点有所突破。文章组织严密,重点突出,系统性强,工作态度端正,按时圆满完成任务,工作作风严谨务实。其见解有一定的参考价值。但自己的观点和创较少。希望在今后的学习与工作中能继续努力。总之,论文达到本科毕业水平,评定为良好。 是否同意提交答辩评定成绩(百分制):83指导教师签章:路洪海 2011 年 6 月 1 日聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文(设计)评阅人评分表 学生姓名 李桢 专业 地理信息系统 班级 2007.3 学号 2007202086 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文(设计)任务量饱满,难度较大。20201816141218创 新论文(设计)有新观点、新方法、新材料、新发现。101098768论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理,绘图(表)符合要求。40403632282436文献阅读查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098768撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范,图表清楚,字迹工整、书写格式规范,符合规定字数要求。20201816141216【评阅人意见】(选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等)本论文广泛收集、查阅各种资料,充分论证,较好的做了开题报告。论文行文流畅,方法恰当,结果可靠,具有一定的应用价值。要注意对情况和趋势的分析及注明数据来源。综观以上情况,可以提交答辩,建议论文评定良好。是否同意提交答辩评定成绩(百分制):86 评阅人签章:李庆朝 2011年 6 月 3 日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文(设计)答辩评分表学生姓名 李桢 专业 地理信息系统 班级 2007.3 学号 2007202086 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,分析归纳合理。30302724211827创 新论文(设计)有新观点、新方法、新材料、新发现。101098768答 辩能够正确回答所提出的问题,基本概念清楚,有理有据。50504540353045资 料资料齐全,符合聊城大学毕业论文(设计)管理条例规定。101098768【答辩小组评语】(学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等) 该同学的论文对自己的研究有了解较深,立论真确。有独立见解,课题达到教学基本要求。汇报准备充分,语言表达准确,有层次、有重点。答辩思路清晰,有理有据,回答准确、深入、有说服力。是否通过答辩答辩小组评定成绩(百分制):88 答辩小组组长签章:陈诗越 2011年 6 月 4 日【学院意见】院长或主管院长签章:董洁 2011 年 6 月 5日 聊城大学环境与规划学院2011届 本科毕业论文(设计)答辩记录表学生姓名李桢专 业地理信息系统班级2007.3 学 号2007202086题 目基于GIS的聊城市旅游资源规划答辩时间2011年6 月4 日答辩小组组长:陈诗越答辩小组成员:唐永顺 刘海珍 刘志彦【问题及回答要点】以问答形式记录 陈诗越老师问:你对旅游规划的含义有什么理解?李桢回答:旅游规划是一套法定的规范程序,是对目的地或景区长期发展的综合平衡、战略指引与保护控制,从而使其实现有序发展的目标。旅游规划是为旅游的发展设计的一个框架,所以这个框架必须是长期的、稳定的,必要的。唐永顺老师问:简单介绍一下GIS在旅游规划中的应用?李桢回答:就目前而言,GIS在旅游规划中的应用主要是三个方面,第一是辅助制图,如旅游地图的制作;第二是旅游资源的分析,本文就利用Arcgis软件强大的空间分析功能,进行了聊城市旅游资源的空间分布分析;第三是提供决策支持,如模拟旅游者的空间移动行为,为旅游规划决策提供科学依据。刘海珍老师问:简单说一下你是如何制作聊城市旅游景点分布图的?李桢回答:我以1:170000的聊城市行政区划图为工作底图,利用ArcGIS丰富的地图符号和强大的地图整饰功能。将聊城市地图扫描后在Arcgis软件中配准、数字化,得到聊城市行政区划图、交通路线图、河流图等,根据聊城市政府门户网站提供的数据提取最具代表性的吸引力较大的33个典型景区。经过地图符号化、色彩设计、地图标注以及地图整饰,最终绘制出聊城市旅游景点分布图。 答辩秘书签字:张芹 2011年 6 月 4 日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文(设计)过程检查记录 (指导教师用表)专业 地理信息系统学号 2007202086 姓名 李桢指导情况记录: 选题已经完毕,这段时间的主要任务是调查研究、收集材料。图书馆、资料室以及网上有大量关于聊城市的材料,要广泛搜集,尽量掌握更多的材料。其中,在资料室查阅年鉴时要尽量查看较新的数据。要有耐心。 指导教师(签字):路洪海 2010 年 12 月 15 日指导情况记录: 现在是论证开题的时间,这段时间主要是前一阶段搜集的材料有较深入的掌握,大体形成论文思路,通过对聊城市旅游规划现状的认识得出:旅游资源开发力度不够,区域发展不平衡,发展战略定位不够准确。要明白选这个题目到底有何意义,它的重难点应该是聊城市旅游资源分析这一部分。手头资料较丰富,撰写开题报告问题不大。指导教师(签字):路洪海 2011 年 3 月 1 日指导情况记录: 这段时间集中精力写初稿,开题时已经形成了基本思路,现在应对材料进一步把握,根据自己的思路撰写,不可照搬别人的东西。首先要弄清楚论文的格式和具体要求,要认真规范。重点篇幅是聊城市旅游资源的结构分析和空间分布分析,根据空间分析得出聊城市现有旅游资源分布的优势与不足,从而为聊城市旅游资源规划提出其发展的思路和方向。 指导教师(签字):路洪海 2011年 4 月 10 日指导情况记录: 初稿基本写完,论文格式还不符合要求,离定稿还有一定距离。关于聊城市旅游资源的分

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