高三班现代管理办法.doc

- 21 -第一部分：学生成长档案写在前面的话：成长的含义曾经在某一瞬间，我以为自己长大了。但这些天，我终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。或者明白很多道理。成长其实不是单纯的长大或变老的含义，成长应该是含苞欲放的激情，是山间小溪汇入大江的沉默，是松柏矗立山尖的高傲，是花儿迎风舞蹈的张扬，成长给予我们太多太多，我把它当作奇珍异宝储存在我记忆的宝箱里。成长使我懂得，为何老茧总是布满母亲的双手，皱纹总是爬上父亲的额头，黑暗中明亮的灯光和焦急的等待。原来，只是因为希望，只是因为爱，只是因为盼，成长让我懂得父母是这个世界上最亲最爱我的人。成长的真正意义就是为把个“人”字写正写大。人活着要有一种尊严，一种力量，一种精神。清贫，是一首朴素的歌，平凡，是一行亮丽的诗。革命先烈、救灾勇士的不畏精神，让我懂得了作为一个人正直的真正内涵。这些都是成长带给我的，它让我渐渐读懂了人生的精髓，让我在以后的日子里走得更精彩，走得更有力量，走得更有尊严。每个人生必经的阶段都会带给我们不同的成长，只有珍惜好今天，明天才不会遗憾。学校里那个单纯快乐的我，已经成为过去，那么就加快成长的步伐做个“快熟人”。现在的我目标明确，生活态度积极，心态平和，虽然偶尔也会情绪波动，那只不过是生活的调味剂，心态好了什么都好了。 2014.9个人基本情况信息表西乡二中2015届： （21） 班级 中考成绩： 姓 名性别民族出生年月日出 生 地政治面貌身份证号QQ号码 电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计 划家庭重要成员姓 名工作单位联系电话父亲母亲学生心理、行为档案西乡二中2015届（ ）班 姓名： 身体状况血型生理缺陷消极心理既往病史身体发育状况家庭状况家庭详细住址家庭人口家庭联系是否独生子女父亲职业文化程度母亲职业文化程度家庭其他成员情况家庭经济年收入家庭氛围家长的教育方式亲子关系是否是单亲或离异家庭学 习生 活状 况年级名次学习态度学习兴趣学习动机学习意志力考试心理担任班干部学 习生 活状 况业余活动睡眠状况职业倾向精神状态人际关系状况与父母关系与老师关系与同学关系成 功 经 历失 败 经 历青春期困惑与烦恼心理干预关注程度评估学生学习档案学生姓名家庭电话手 机学 校班级出 生年 月家长姓名工作单位家 庭住 址学校成绩语文数学英语物理化学政治历史地理生物语文数学英语物理化学政治历史地理生物语文数学英语物理化学政治历史地理生物语文数学英语物理化学政治历史地理生物学生自评情况分析 老师签名： 年 月 日评价项目评价要点自评组评评价项目评价要点自评组评在活动中参与的态度1、认真参加每一次活动在活动中获得的体验1、善于提问，乐于研究，勤于动手2、努力完成自己承担的任务2、有一定的责任心3、作好资料积累和收集的工作3、能对自己进行反思4、主动提出自己的设想4、实事求是，尊重他人想法与成果5、乐于合作，能和同学交流尊重他人5、不怕吃苦，勇于克服困难在活动中学习方法的掌握1、能用多种途径获取信息我想说的话2、能运用已有的知识解决问题在活动中的实践能力的发展1、有求知的好奇心、探索的欲望2、独立思考、自主学习，主动发现问题，提出问题，寻求解决问题的方法3、积极实践，发挥个性特长，施展才华教师评价学生实践活动评价西乡二中2015届（ ）班 姓名： 学生综合素质评价档案西乡二中2015届（ ）班 姓名： 维 度评价要素实证材料评价结果自 评互 评师 评道 德品质1.爱国爱乡2.爱校爱家3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信公民素养1.社会责任感 2.文明修养3.平等民主运动与健康1.身体素质 2.心理素质3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交流与合作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审美与表现1.审美情趣2.艺术表现说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。实证材料可附页在本页后面。学生自我、小组、班级评价档案西乡二中2015届（ ）班 姓名： 周次学生自我评价小组评价班级评价12345678910111213141516171819202122第二部分：家校联系档案学生家长联系方式序号学生姓名性别家长姓名家庭住址联系电话备注1岳昊2程婷婷3张优4何静文5吴成飞6王明根7余晓霞8熊明利9王亚莉10李娟11王明花12刘谋钢13刘俊14石金山15王可成16李康17韩贵武18李洋19宋婷20刘小强21陈莹22杨昊23张友芳24毕涛25刘莎莎26张恒博27秦娥28何雅静29赵前辉30乔磊31张哲32熊姣33刘梅34王超35陈正伟序号学生姓名性别家长姓名家庭住址联系电话备注36赵敏37杨刚38蒋仪敏39屈庚超40陈代文41刘爱42王壮43梁金琴44刘涛45苏静怡46韩贵亮47申振峰48谯翔49陈锟50方辉51李玉52黄攀53何顺德54王小亚55邱先艳56张利57何小利58冯杰59袁榕60杨根61王继鸿62杨玉成63贾辉64冯江涛65武小冬66王婷67庞浩68李朝发69龙昌瑞707172家校交流记录档案学生姓名性 别家长姓名家长联系电话交流时间交流地点存在的问题需要解决的问题取得的实际效果第三部分：班级总结评比档案值周班长周检查情况表值周班长： 时间： 课次人数情况课次人数情况 课次人数情况星期一早读星期二早读星期三早读第一节课第一节课第一节课第二节课第二节课第二节课第三节课第三节课第三节课第四节课第四节课第四节课第五节课第五节课第五节课第六节课第六节课第六节课第七节课第七节课第七节课第八节课第八节课第八节课晚读晚读晚读夕会夕会夕会晚一晚一晚一晚二晚二晚二晚三晚三晚三星期四课次人数情况星期五课次人数情况小 结早读早读第一节课第一节课第二节课第二节课第三节课第三节课第四节课第四节课第五节课第五节课第六节课第六节课第七节课第七节课第八节课第八节课晚读晚读夕会夕会晚一晚一晚二晚二晚三晚三班级月评比结果月份班级月评时间月评结果优秀学习小组优秀宿舍921102111211221元月21班级学期评比结果年级前十名班级前十名优秀进步生优秀学习小组优秀宿舍优秀团员优秀班干部小组学期评价表编号姓名课堂作业活动宿舍三姿纪律卫生任务完成合计12345678910小组得分：第四部分：班干部建设、培训情况班委会成员名单姓名职务任务王超班 长、协助班主任做好班级管理工作，、团结全体班干部，督促和协调全体班干部的工作。、每天向班主任汇报当天班级情况。、管理好班级日常纪律，尤其是自习课的纪律。登记各堂课违纪的同学。、上下课喊口令。处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。何静文岳 昊副班长、协助做好班级管理工作。登记各堂课迟到，旷课的同学。、检查记录同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。、负责同学课间安全问题遇到情况及时向班主任反应。5、协助班长工作，当班长不在时代理其工作。张优 学习委员、 在学习上主动帮助同学，督促全班同学积极向上，认真学习，在班中营造良好的学习风气。、监督科代表的工作，在课代表不在时代理其工作。、督促各组长检查背诵的情况，检查各组长的背诵情况。、及时和课代表一起沟通老师和同学的教与学的问题，及时向同学和老师提出意见和建议。5、组织和动员同学参加各类知识竞赛。韩贵武体育委员、带领同学们认真做好两操。男生宿舍管理。、协助体育老师上好体育课，负责体育课作业的完成情况。、负责登记体育课的出勤情况和上课纪律。5、督促同学体育间安全情况。6、学校组织体育活动，体育委员必须积极配合，动员并组织全班人员积极参加。陈代文文娱委员、 组织好每学期的文娱活动。、 负责学校下达的各种文娱比赛，组织和动员同学参加比赛。、协助音乐老师上好音乐课，负责音乐课作业的完成情况。、负责登记音乐课的出勤情况和上课纪律。冯江涛劳动委员、 及时督促值日生每天三次清洁教室，一是早上到校后7点30分前，二是午饭后，三是放学。、负责班级日常卫生的检查，监督卫生打扫不合格的值日生重新打扫。监督劳动工具是否摆放整齐。3、负责管理大扫除工作和检查的大扫除情况要亲自监督大扫除，大扫除完毕后要进行全面检查。对大扫除中不负责的同学进行登记、批评。石金山宣传委员、办好班级黑板报、墙报。、主题班会的主题书写。3、 宣传班级好人好事，批评不良现象。动员同学向学校广播站投稿。4、 负责教室的布置和美化。何雅静生活委员及团支书1、 负责班费的收支，不得将班费委托转借他人（开支需写申请并由班主任签名）。购买班级所需日用品。负责拿粉笔。2、 班级每月使用的经费必须张贴公示。做好班级公物的保管工作。做好各项收费和物品的分发工作。及女生宿舍管理。张优、刘谋钢岳昊、王明根李康、王可成科代表1、 及时收发全班作业。2、 登记作业或测试成绩。3、 对于没有及时交作业的同学要负责催交。王亚莉石金山方 辉冯 杰组 长1、负责及时收发本组作业，登记本组中缺交同学和作业抄袭等不良情况。2、负责保持本组全天的清洁。3、检查同学课前准备。4、配合其他班干部的工作。班干部改选记录会议地点主持人记录会议主题班委换届参会人员会议内容1、 总结上届班委工作 由班主任老师进行对上届班委的工作进行总结，总结工作经验，并感谢上届班委的努力。2、 班委选拔 由老师和同学共同商议新的班委选举方式，并进行了对全班和上届班委进行意见征求，由班内同学选择选举方式。3、 投票 班内同学积极参与班委选拔，毛遂自荐，后由班内同学全体投票选出新一届班委，会议总结由老师进行了会议总结，并安排了下一阶段的学习工作任务，并通知其他事项。主题班会记录会议地点主持人记录会议主题参会人员会议内容班级活动记录活动名称活动日期记录人参加人员活动形式主题队会 社会考察 社区服务 体验实践 班干部会议 特长生会议 问题生会议 其他 活动主要内容 班级文化班级自主管理方案一、 指导思想以班级为载体，提供和创造学生主动成长的机会，以此来发展学生个性特征，激发学生主体意识，鼓励学生创新精神，培养学生实践能力，让学生主动地去感知、体验、判断、认识、实践、成功与受挫，并在这一过程中实现自身综合素质的提高。二、育人理念1、育人修德发展2、好孩子是夸出来的，坏孩子是选出来的，大力提倡赏识教育三、班级管理的四个关键词关爱平等民主自主四、具体措施1、成立班委会意义：学生最了解自己、同学，最熟悉班情，对同学和班级事务最有发言权。因此在挑选干部时，可采用自荐与民主选举相结合的形式。班主任2、班级自主管理流程图及班干部职责咨询咨询团支部书记班长协调宣传委员纪律委员体育委员劳动委员组织委员文娱委员学习委员副班长组员各组正副组长各科代表第五部分：任课教师情况任课教师个人简历语 文姓名：性别：出生年月：民族：籍贯：政治面貌：学历：职务毕业学校：专业：手机：数 学姓名：性别：出生年月：民族：籍贯：政治面貌：学历：职务毕业学校：专业：手机：英 语姓名：性别：出生年月：民族：籍贯：政治面貌：学历：职务毕业学校：专业：手机：物 理姓名：性别：出生年月：民族：籍贯：政治面貌：学历：职务毕业学校：专业：手机：化 学姓名：性别：出生年月：民族：籍贯：政治面貌：学历：职务毕业学校：专业：手机：生