雷埠中心学校十月份工作简报.doc

22011年10月份重要信息1、开展“庆祝国庆”系列活动。2、县公安局关工委来我校考察校园安全管理工作。3、我校被确定为“县交通安全教育示范基地”。4、县纪委副书记王才水等一行来我校进行廉洁文化进校园活动开展情况验收督查。5、县三新课获奖选手展示课在我校举行。6、我校出台“全乡学前教育发展规划”。7、我校开展“十佳教师”、“师德标兵”、“师德建设先进单位”评选表彰活动。8、十月份工作成效。开展“庆祝国庆”系列活动。 为庆祝中华人民共和国建国62周年，学校在学生中开展了以“感恩祖国”为主题的演讲比赛，以“在国旗下成长”为主题的班队会，在教师中开展了“爱国杯”书画竞赛等庆祝活动，丰富多彩的文体活动不仅激发了全校师生的爱国热情，更让他们以最饱满的激情投身到了学习和教学中。县公安局关工委来我校考察校园安全管理工作。10月10日，县公安局关工委一行3人来我校实地考察校园安全管理工作，并组织学校召开校园座谈会。会上，各位领导对我校安全工作开展给予了高度评价，并就下一步工作提出了明确要求。我校被确定为“县交通安全教育示范基地”。 10月10日，怀宁县交警大队授予我校“交通安全教育示范基地”称号。多年来，我校一直把交通安全放在安全工作的首位，学校定期开展交通安全专题教育，并多次联合县交警大队石牌中队开展看交通电影、观专题图片、听交警讲座等形式的活动，切实增强学生交通安全意识，自觉遵守交通规则。10年来，学校未发生一起学生交通安全事故。县纪委副书记王才水等一行来我校进行廉洁文化进校园活动开展情况验收督查。 10月18日县纪委副书记王才水等一行来我校检查验收廉洁文化进校园活动开展情况。检查组在听取汇报的基础上，查阅了大量书面材料，并进行了实地考察。王书记对我校在创建上所做的大量工作给予了充分肯定，并勉励学校再接再厉，力争在氛围上再浓一点、在形式上再活一点、在质量上再高一点，做到热情饱满、胸有成竹地迎接市级验收。县“三新课”获奖选手展示课在我校举行。10月18日，县教育局组织的县“三新课”获奖选手展示课活动在我校举行。来自实验小学、石牌镇中心学校、腊树中心学校等近百名教师参加了观课活动。县“三新课”竞赛一、二等奖获得者我校黄凤玲、谢凤敏两位老师分别执教了认识负数和咏鹅，受到了专家、观课教师的一致好评。我校出台“全乡学前教育发展规划”。根据安徽省幼儿教育三年发展规划，我乡十月份出台了“全乡学前教育发展规划”。规划提出从20122013年全乡计划兴建雷埠中心幼儿园、雷埠三新幼儿园、雷埠郝祠幼儿园三所公办幼儿园。我校开展“十佳教师”、“师德标兵”、“师德建设先进单位”评选表彰活动。10月份我校启动并成功开展了“雷埠乡十佳教师”、“雷埠乡师德标兵”、“雷埠乡师德建设先进单位”评选表彰活动。评选采用全乡教师无记名投票的方式进行。最终，董婷等十人当选“雷埠乡十佳教师”，余才旺等十人当选为“雷埠乡师德标兵”，郝祠小学和曙光小学被评为“雷埠乡师德建设先进单位”。十月份工作成效。金秋十月对我校来说硕果累累：廉洁之花开遍校园的每一个角落；学校被确定为“交通安全教育示范校”；郝金红老师撰写的感谢生活中的难事在人民教育发表；刘兵老师被团省委、省教育厅授予“安徽省优秀少先队辅导员”称号；谢凤敏老师荣获“怀宁县十佳母亲”提名奖，黄显金等四位老师的论文在县级以上刊物上发表。工作交流郝祥松校长一行6人赴望江麦元中心学校考察教育教学和村小建设工作。10月20日，郝祥松校长一行6人赴望江麦元中心学校考察教育教学及村小建设工作。望江麦元中心学校是安庆市特色文化示范学校，安庆市教育教研先进单位，目前，学校已经有两个省级课题、一个市级课题结题，学校开展的“翰墨飘香”特色教育已在全市颇具影响。郝校长一行还深入麦元中心学校下辖的双河小学和茗山小学就村小建设管理虚心取经。组织教师参加县“三新课”获奖选手展示课活动。10月11日和10月22日，学校由韩群校长带队，分别组织30多名教师参加了在石牌镇和腊树镇中心学校举行的县“三新课”获奖选手展示课活动，并在观课活动结束后开展了议课评课。该活动对广大教师的专业发展起到了一定的推动引领作用。优秀教师代表出席全国“魅力课堂”数学教学研讨会。10月1416日，我校郝金红主任应邀参加了全国“魅力课堂”数学教学研讨会活动。该活动由北师大教育培训中心举办，在合肥市润安公学举行，来自全国教育战线上一千多名教学骨干参加了会议，郝金红主任还在会上做了交流发言。 专题报道 清风荷韵拂校园雷埠中心学校创建市级“廉洁文化进校园”示范学校札记活动主题：倡敬廉崇洁之风 建文明和谐之园活动口号： 立廉洁之志，修廉洁之德， 行廉洁之事，做廉洁之人。目标任务：在干部与党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学”为主题的教育活动，通过教育活动促进党员干部以身作则、奋发有为、勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育；在全体教职工中开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，通过教育活动促进广大教职工爱岗敬业、为人师表，做一名人民满意的教师；在全体学生中开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，通过教育活动促使学生接受廉洁文化的熏陶，树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。工作思路:坚持三为方针以育人为宗旨，以教育为主线，以课堂为阵地，把握三项原则（正面引导原则、循序渐进原则、整体协调原则），强化四项教育（理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育），打造五个层面（党员干部层面、教师层面、学生层面、校园环境层面、制度建设层面），做到六个结合，构建十大活动载体。创建历程：一、立体渗透，做到六个结合：与校园文化建设相结合，凸现环境育人功能。学校制作了各种永久性宣传牌匾258块，永久性宣传标语12条。建起了廉洁文化长廊、廉洁文化宣传橱窗，开通了“廉洁之声”红领巾广播站，办起了“廉洁文化进校园”手抄报，开展了丰富多彩的廉洁文化进校园实践活动。与党风校风建设相结合，凸显党员干部的引领功能。一是完善规章，强化制度监督作用。二是加强党内监督机制，聘请党风监督员，开展对干部与党员的民主评议与考核等形式实行党内监督。三是拓宽渠道，强化群众监督机制，开展“学生评老师”、“家长评学校”、“教师评干部”等三评活动。与师德师风相结合，凸现优良师德的示范功能。学校开展师德师风考核与测评，实行“师德问题”一票否决制。开展争创“四个一”活动（做一个学生欢迎的老师，做一个家长满意的老师，做一个同行佩服的老师，做一个组织放心的老师），开展向先进人物学习活动，开展“爱与责任并重，铸高尚师德”征文与演讲活动，开展廉洁从教公开承诺活动，开展革命歌曲大家唱活动。培养教师勤奋严谨、献身真理的治学态度和耐得寂寞、安贫乐教的优秀品质。与德育工作相结合，凸现品德养成的实践功能。一是加强安全与法制教育，举办法制讲座与演讲，开展法律知识测试，组织学生观看普法与反邪教、远离毒品等影片，开展反对封建迷信、拒绝邪教学生与学生家长承诺活动，培养学生基本的是非观念与法律意识。二是在抓细节中强化养成教育。三是举办主题班队会、演讲会、演唱会，开展“我为校园争光添彩”、“知荣辱、做真人”、“敬廉崇洁、诚信守法”等主题队会活动。四是开展各种文明创建评比活动。五是拓宽德育教育渠道，着力构建学校、家庭、社会相结合的德育网络。与课堂教学相结合，凸现学科教育的渗透功能。学校充分运用现有教材，挖掘文本的教育资源，在学科教学中渗透补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。如语文课上的公仆形象、思品课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作、音乐课上的廉洁歌曲无不让学生在掌握知识的同时，也潜移默化受到了廉洁教育。与制度建设相结合，凸现长效机制的保障功能。 学校制订了廉洁文化进校园工作制度、廉洁文化进校园活动制度、廉洁文化进校园组织协调制度、廉洁文化进校园考评制度等多项制度，健全廉洁文化进校园教育工作机制与保障机制，真正做到用制度管人，用制度管事，用制度理财。学校建立了决策系统（校长办公会议、行政办公会议）、操作系统（办公室、教导处、政教处、总务后勤室、团总支、少先大队、年级组、教研组）、监督系统（党支部、工会、教代会）、反馈公开系统（校务公开栏、公告栏、意见箱、校园广播）四大管理系统。二、真抓实干，构建十大载体。开展寻、读、写、讲廉洁故事活动。通过在学生中开展寻找名人、伟人的足迹，挖掘身边廉洁的人与事，抄录、改编、创作廉洁故事，举办“讲廉洁故事，做诚信少年”的故事演讲赛，让学生在这种喜闻乐见的活动中得到传统美德教育与民族精神教育。开展“崇廉思正”读书活动。学校制订了“崇廉思正”读书活动方案、建有“廉洁书室”、“廉洁书架”，并安排专门的读书指导老师，在读的基础上，要求三年级以上学生撰写读书心得体会，学校还举行了优秀读书心得评比表彰活动，让学生在读中悟、在悟中长。开展廉洁格言警句、儿歌征集活动。学校组织全校师生共征集学生原创格言警句五百二十条，儿歌七十八首，小故事一百八十六个；教师原创作品九十五条（幅），并将其中最优秀的作品制成了永久性宣传牌。学校还在全体教师中开展了“廉洁从教，服务学生”征文评选活动，通过征文使广大教师讴歌廉洁从教行为，抒发服务学生情感。开展红领巾广播站“廉洁之声”定时播放活动。学校“廉洁之声”红领巾广播站，开设了“廉洁伴我行”（周一），“廉洁之歌”（周二），“廉洁小故事”（周三），“清风绿校园”（周四），“廉洁之声”（周五）五个栏目，每个栏目播放时间为半个小时。学校还要求各班组织学生定期向广播站投稿，真正让“廉洁之声”在校园上空久久激荡。开展廉洁手抄报、书画与主题队会评比活动。学校在高年级学生中开展了“弘德敬廉倡俭”手抄报、黑板报评比活动， 举办了“廉洁伴我成长”书画与剪纸比赛。学校还制订了“敬廉崇洁，诚信守法”主题班会活动方案，要求各班每学期要围绕主题召开两次以上班中队会，组织学生开展专题讨论。开展师德公开承诺与学生“四节一爱”签名活动。学校采用集体宣誓与签名承诺的形式在全体教师中开展了“廉洁从教”公开承诺活动，并根据承诺内容定期进行考核，考核结果作为教师晋级晋升的重要依据。在全体学生中开展了“节约用水、节约粮食、节约用纸、节约用电、爱护公物”教育活动和“不吃零食、不乱花钱”承诺签名活动，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯与俭朴品德。开展校园“廉洁之星”评比活动。学校号召全体师生“立廉洁之志，修廉洁之德，行廉洁之事，做廉洁之人”，人人争当“敬廉崇洁”的模范。经过精心组织、层层评选，两届校园学生“十大廉洁之星”如期产生，学校召开了校园“廉洁之星”表彰命名大会，并将校园“廉洁之星”的照片与事迹在学校宣传橱窗中展出，用身边的榜样引导他们去做一个廉洁、诚信、守纪的学生。开展廉洁公益广告的读悟活动。学校制作了与师生生活、学习、成长相关的公益广告牌二百多个，建起了廉洁公益长廊与宣传栏，要求师生每天利用课余时间或路过时，读读看看这些公益广告词，让廉洁的阳光时时沐浴自己，让这些格言警句天天荡涤自己的心灵。开展“三评”与“四风”评议活动。学校每学年都要制订评议方案，开展教师评领导、学生评老师、家长社会评学校的三评活动与校风、教风、学风、班风的评议，将评议结果告知本人，要求学校行政班子成员与广大教师抓好整改与提高。开展师德实践与师德考核活动。学校在全乡教师中开展“树优良师德，做合格教师”公开承诺活动；开展“廉洁从教，服务学生”征文评比与演讲活动；开展向先进人物学习活动，开展师德标兵评选活动。制订师德考核方案