信息技术课教学计划3篇

1 / 23 信息技术课教学计划 3 篇 （ 2581 字） 一 学生情况分析 经过上一学期的教学，我发现在小学里学习信息技术课程的学生占 90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此，在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操 作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是 5 月份参加无锡市的信息技术会考，这次考试有一个比较有难度的方面，就是时间比较紧张，就 40 分钟，这就要求学生对于相当熟练，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平时的教学中就要新课和复习一起，以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，和上学期一样，一个一个知识点的教学，让学生掌握真正的信息技术知识 2 / 23 二 教材分析 本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、 6、 7 模块以及电子 邮件的使用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。其中 制作多媒体演示作品 的内容占本教材的 50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。 知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用 件制作多媒体作品重难点：用件制作多媒体作品。 三 本学期教学的指导思想 根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况 ，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 3 / 23 四 本学期教学的目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能 ，能熟练掌握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 6、利用 一个多媒体成品出来。 五、教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动4 / 23 手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 具体活动 ： 1、 3 月份学生 电脑作品制作竞赛 2、 5 月信息技术会考 3、 6 月份 品的完成 六、教学进度具体安排如下表 周次 教 学 内 容 1 免费电子邮箱的申请、上网收发电子邮件 2 利用 发电子邮件 3 初步认识多媒体制作工具 4 在演示文稿中插入多媒体信息 5 / 23 5 演示文稿的超级链接 6 演示文稿的整体优化 7 复习：信息技术基础知识和基本的操作基础 8 复习： 识 9 复习：网络知识和电子邮件 10 劳动节 11 信息技术技术考试 12 规划设计多媒体作品 13 获取制作素材 14 创作多媒体作品 15 评价、修改多媒体作品 6 / 23 16 整理、收集作品 第一章：走近信息技术 第二章：认识计算机世界 第三章： 四章： 五章：遨游因特网 第六章：走近多媒体世界 第七章： 000 第八章： 000 第一章 走近信息技术（ 5 节） 第一节：机房守则 7 / 23 第二节：信息及其特征 知识点： 1、 信息 与 信息技术 2、信息的主要特征 第三节：信息技术及其发展 知识点： 1、什么是信息技术 2、信息技术的应用 3、信息技术的发展 第四节：计算机的发展 第五节：计算机风云人物和公司 第二章：认识计算机世界（ 10 节） 第一节：计算机的硬件系统 8 / 23 知识点： 1、计算机硬件系统的组成（冯 2、计算机主要硬件的功能（自学课件） 第二节：计算机的心脏 识点： 1、 功能 2、 发展历程 3、主要的 产商 4、我国 发展 第三、四节：观摩计算机的主机箱 第五节：计算机的软件系统 知识点： 1、计算机软件的定义 2、计算机软件的分类 3、操作系统的发展 第六节：计算机软件的基本操作 9 / 23 知识点： 1、软件的安装 2、软件的卸载 第七节：计算机病毒及防治 知识点： 1、 2、计算机病毒的攻击原理 3、如何防治计算机病毒 第八节、第九节：看开天辟地教学光盘 知识点： 1、了解计算机硬件系统和软件系统 2、了解计算机的日常维护 3、了解计算机病毒及防治 第三章： 9 节） 第一节： 000 概述 知识点： 1、 000 简介 2、文字的输入 10 / 23 3、文件的保存 第二节：输入法及其操作 知识点： 1、什么是输入法 2、输入法的管理 3、智能 入法的使用 务器的使用 第三节：文档编辑（一） 知识点： 1、文字的格式设置 2、 剪贴画、艺术字的使用 第四节：文档编辑（二） 知识点： 1、图片的获取和使用 2、文档边框的设置 3、自选图形的使用 第五节：制作作品（一） 11 / 23 知识点：用所学知识制作一张海报 第六节：制作作品（二） 知识点：用所学知识制作一张电子贺卡 第七节：制作作品（三） 知识点：用所学知识制作一张电子板报 第八、第九节：完善作品 第五章：遨游因特网 第一节：神奇的网络 知识点： 1、什么是计算机网络 2、计算机网络的种类 3、计算机网络的功能 4、互联网的几个概念（浏览器，网站、网页与网址，超级链接） 12 / 23 域名 知识点： 1、浏览器的种类 2、浏览器的发展 3、 览器的基本设置 第二节：获取有用的信息 知识点： 1、搜索引擎 2、如何在 中搜索信息 3、如何保存搜索到的信息 第三节：做合格的网络公民 知识点： 1、全国青少年网络文明公约 2、危险的木马程序 3、提高上网安全意识 第四章： 3 / 23 第一节：网页制作概述 知识点： 1、观赏几个网页作品 2、了解网页制作的工具软件 3、了解本章教学内容的整体结构 3、了解本章的作品要求 第二节：设置网页的背景和文本 第三节：在网页中使用表格 第四节：在网页中使用图片和动画 第五节：在网页中使用字幕 第六节：设置网页中的 果 第七节：设置网页的超级链接 第八、九节：综合演练 14 / 23 信息技术课 教学计划三：信息技术课教学计划（ 1773 字） 一、情况分析 我校现有微机室 1 个，其中 联想学生机 26 台，为网络教室，机房都配备了多媒体教师机，有 1 台教师用机，另外还拥有一个多媒体教室。现在开课的学生中除低年级外，大部分学生对计算机发展史、计算机的基本组成、计算机的各部分设备名称、计算机的应用及特点有了一定的认识，已经学会了如何开关机，认识了键盘，并学会了正确的键盘操作姿势和操作方法，知道了部分特殊键的作用，部分学生还学会了用拼音输入法输入汉字，练习画画。除此以外，所有学生都接受 了计算机上机实习规则、计算机机房的清洁维护等教育，都对计算机产生了浓厚的兴趣。为了使我校信息技术课教学工作有条不紊地开展，现特拟定信息技术课学科教学实施计划。 二、教学总目标： 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 15 / 23 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习； 4、能够在他人在帮助下使用通讯远 距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 三、实施计划的措施： 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。 3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”16 / 23 字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知识点、难点及关键）、落实一个 “行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练）；巩固知识突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。 4、加强教师业务知识和上机能力的培训 四、具体内容安排： 三年级下学期 主要学习内容：访问因特网、文件管理、用金山画王作图 重 点：学会访问因特网、学会文件管理及用金山画王。 难 点：认识金山画王 辅助教学软件： 金山画王 17 / 23 使 用 教 材：人民教育出版社信息技术教材三年级下册 学期结束考核方法：用金山画王作画 课时安排 第一课时 用浏览器上网 第二课时 查找信息 第三课时 保存资料 第四课时 查看文件内容 第五课时 整理文件 第六课时 复制与删除文件 第七课时 搜索文件 第八课时 管理图像 18 / 23 第九课时认识“金山画王” 第十课时 填充颜色 第十一课时 插入 图片 第十二课时 背景与动画 第十三课时巧用“仙女棒” 第十四课时 管理图片 第十五课时 纸样与暗房 第十六课时复习本学期内容 第十七课时 考核 四年级下学期 主要学习内容：用计算机采集、加工多媒体素材的基19 / 23 本方法、照片编辑器编辑图片、 作动态图片、电子公告牌、网上聊天、网络日记。 重 点：照片编辑器编辑图片、 作动态图片。 难 点：计算机采集加工多媒体素材。 主要学习软件：照片编辑器编辑图片、 作动态图片。 辅助教学软件：金山影霸。 使用教材：人民教育出版社信息技术教材四年级下册 学期结束考核方法：利用照片编辑器编辑图片拼接成一幅图象。 课时安排： 第一课时 录制与处理声音 20 / 23 第二课时 编辑视频素材 第三课时 使用数码相机 第四课时 使用扫描仪 第五课时 网上搜索 第六课时 改变图象属性 第七课时 添加艺术效果 第八课时 拼接图象 第九课时 制作一张贺卡 第十课时 介 第十一课时 制作动态图象 第十二课时 即时通信 21 / 23 第十三课时 电子公告牌 第十四课时 网络日记 第十五课时 综合实践活动 第十六课时复习本学期内容 第十七 课时 考核 五年级下学期 主要学习内容：数据表处理、制作网页。 重 点：介绍如何使用 难 点：用 作电子表格和制作统计图的方法。 主要学习软件：中文软件 。 22 / 23 使 用