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文档简介

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊三,问题分析与处理:导师签名: 系主任签名: 四,希望获得协助的资源或管道:请由学生勾选以下是谘商辅导中心/学习生涯谘询室针对学习或个人议题所设计的.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊学习辅导关怀约谈纪录啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊訪談日期: 年 月 日訪談時間:(上/下 午) 點 分學習輔導關懷約談紀錄一、學生基本資料:姓名: 學號: 性別: 學院 系級: 聯絡電話: e-mail: 二、學習成效不佳因素:請勾選,可複選。例:1.學習動機與興趣:R學習動機不高 缺乏學習目標 R生涯目標不確定1. 學習動機與興趣:學習動機不高 缺乏學習目標 生涯目標不確定2. 學習方法:學習技巧不足 學習策略不佳 缺乏或不瞭解學習輔助資源3. 時間管理:無法有效規劃學習時間 打工或外務過多 社團活動過多4. 情緒與壓力管理:情緒困擾 考試焦慮5. 師生關係與互動:不適應老師教法 師生互動不足 師生關係不佳6. 生活事件:感情困擾 人際困擾 大學生活適應不良 家庭困擾經濟狀況不佳7. 基礎學科能力不足:微積分 普物 普化 英文 計算機概論8. 選課不當:不喜歡現修科目 未注意加退選時限 修課過重9. 生理因素:身體健康不佳 精神狀態不佳10. 網路沉迷:沉迷網路遊戲 上網時間過長11. 其他 (簡述: )三、問題分析與處理:導師約談記錄(若導師無法連絡上名單中的學生,也請記錄預定約談時間並送回)導師簽名: 系主任簽名: 四、希望獲得協助的資源或管道:請由學生勾選以下是諮商輔導中心/學習生涯諮詢室針對學習或個人議題所設計的各項輔導方案。請同學們勾選希望獲得協助的型式,輔導老師將會進一步與您連繫並安排。勾選型式說明備註個別晤談一對一晤談型式,瞭解個別之學習困擾、提供適切協助。可親至教學大樓2樓學習生涯諮詢室預約晤談。洽詢電話:265-2176心理測驗藉由學習或生涯相關心理測驗,瞭解學習困境或生涯性向。可親至教學大樓2樓學習生涯諮詢室預約施測。通識課程2學分通識課,課程名稱:讀書管理實務。吳月霞老師授課。可自行上網選修。課程時間:星期五,78節。學習領航工作坊針對單一主題所開設之2小時工作坊。本學期工作坊主題如下(可自由選擇場次參與):a.大學生學習與讀書策略量表(3/21)b.輕鬆閱讀原文教科書(3/28)c.提昇專注力與記憶力(4/11)d.最佳時間管理祕訣(4/18)e.壓力管理集訓班(5/2)f.報告撰寫與考試技巧(5/9)工作坊時間:星期三,早上1012 am。工作坊地點:全人村北棟三樓340會議室。可親至教學大樓2樓學習生涯諮詢室報名。生涯講座邀請專家名人,分享生涯經驗,協助學生探索生涯性向、做出生涯規劃。本學期場次如下:a. 做自己生命的建築師舒國文(3/27二)b. 新世代工作地圖官振萱(5/30三)講座時間:18:30 20:30。講座地點:全人村北棟地下室演藝廳。無須事先報名,活動當日自由入場。支持性成長團體由一位輔導老師帶領相同目標之學生進行固定的團體聚會。團體時間共12小時。本學期成長團體主題如下:a. 生涯探索工作坊 3/24、25,週末兩天。b. 自我肯定成長互動場 5/116/22,每週五,15:1017:10,共七週。c. 情緒管理與壓力紓解工作坊5/5、6週末兩天。團體活動地點:全人村北棟三樓諮商輔導中心大團體室。可親至全人村北棟三樓,諮商輔導中心報名。洽詢電話:265-2131資料提供學習技巧、生涯探索與規劃相關資料。可上快樂學習網下戴:.tw/ezlearning其他請說明:目前暫不需接受學習輔導,原因:(建議:各導師可將約談紀錄結果影印存檔以作為後續追蹤之用)請將本表送回教務處3F教學發展中心學生簽名:_ 本頁請交由學生留存以下是諮商輔導中心/學習生涯諮詢室針對學習或個人議題所設計的各項輔導方案。歡迎同學們多加利用。型式說明備註個別晤談一對一晤談型式,瞭解個別之學習困擾、提供適切協助。可親至教學大樓2樓學習生涯諮詢室預約晤談。洽詢電話:265-2176心理測驗藉由學習或生涯相關心理測驗,瞭解學習困境或生涯性向。可親至教學大樓2樓學習生涯諮詢室預約施測。通識課程2學分通識課,課程名稱:讀書管理實務。吳月霞老師授課,可自行上網選修。課程時間:星期五,78節。學習領航工作坊針對單一主題所開設之2小時工作坊。本學期工作坊主題如下(可自由選擇場次參與):a.大學生學習與讀書策略量表(3/21)b.輕鬆閱讀原文教科書(3/28)c.提昇專注力與記憶力(4/11)d.最佳時間管理祕訣(4/18)e.壓力管理集訓班(5/2)f.報告撰寫與考試技巧(5/9)工作坊時間:星期三,早上1012 am,工作坊地點:全人村北棟三樓340會議室。可親至教學大樓2樓學習生涯諮詢室報名。生涯講座邀請專家名人,分享生涯經驗,協助學生探索生涯性向、做出生涯規劃。本學期場次如下:a. 做自己生命的建築師舒國文(3/27二)c. 新世代工作地圖官振萱(5/30三)講座時間:18:30 20:30。講座地點:全人村北棟地下室演藝廳。無須事先報名,活動當日自由入場。支持性成長團體由一位輔導老師帶領相同目標之學生進行固定的團體聚會。團體時間共12小時。本學期成長團體主題如下:a. 生涯探索工作坊 3/24、25,週末兩天。b. 自我肯定成長互動場 5/116/22,每週五,15:1017:10,共七週。c. 情緒管理與壓力紓解工作坊5/5、6週末兩天。團體活動地點:全人村北棟三樓諮商輔導中心大團體室。可親至全人村北棟三樓,諮商輔導中心報名。洽詢電話:265-2131資料提供學習技巧、生涯探索與規劃相關資料。可上快樂學習網下戴:.tw/ezlearning關心您風船葛之家諮商輔導中心學習生涯諮詢室啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊学习辅导关怀约谈纪录啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊三,问题分析与处理:导师签名: 系主任签名: 四,希望获得协助的资源或管道:请由学生勾选以下是谘商辅导中心/学习生涯谘询室针对学习或个人议题所设计的.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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