2012学雷锋活动方案.docVIP

弘扬雷锋精神，争当文明学生 汇璟实验小学学习雷锋活动方案一、指导思想2012年是雷锋牺牲五十周年。3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。近50年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推进学校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动时间：2012年3月四、活动主题：弘扬雷锋精神，争当文明学生五、活动安排及要求：（一） 三月份第一周， “走近雷锋学习周”。 1、国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。 五年级二班2、有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。周一、二读、讲几个雷锋故事、周四、五学习、背诵几句雷锋名言。 广播室3、学会唱两首关于雷锋的歌曲：如学习雷锋好榜样、我们要做雷锋式的好少年等，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值。4、各班在班级文化布置中更新一期黑板报，主题；雷锋精神伴我行。 （二）三月份第二周，“学习雷锋行动周”（雷锋精神伴我行）。 1、立足校园，开展美化校园活动。少先队要成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上和生活上的困难，全面提高自己。3、结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。 （三）三月份第三周，“践行雷锋巩固周”。 1、各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合中小学生守则、小学生日常行为规范加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。（班主任） 2、各班于 3月12日（周一班会课）组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。3、继续学习雷锋的“八种精神”和“要求”。雷锋同志八种精神：一是文明礼貌的春风精神。 二是团结守纪的大雁精神。三是诚实纯真的水晶精神。 四是热心服务的孺子牛精神。五是主动向上的火箭精神。 六是自强勇敢的雏鹰精神。七是永不服输的钉子精神。 八是公而忘私的集体精神。学习雷锋同志八种精神，要求做到：（1）在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁。（2）在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。（3）遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。（4）在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难、克服困难、挑战困难。（5）热心帮助身边有困难的同学。（6）积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。（四）三月份第四周，“深化雷锋总结周”。 1、塑造身边的学习典型，对照学习雷锋的“八种精神”和“要求”，每个班评出1名“学雷锋标兵”，即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。 3、各班认真总结本次主题教育活动，作为三月份班主任工作小