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文档简介

遵义县鸭溪镇中学（2014至2015学年度第一学期）“书香伴我成长”校园读书活动方案为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设，我校特制定以“书香伴我成长”的读书活动方案。 一、指导思想：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。充分利用我校现有条件，让我校师生快乐读书，给师生以展示自我的平台，让好的书籍成为全校师生的朋友，提高师生的审美情趣和人文底蕴。让所有师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。二、活动主题： 书香伴我成长三、活动口号：我读书，我快乐。四、参加人员：全体语文教师 每班的读书活动宣传员五、活动目的：1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力和学习能力。3、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。六、主要工作及活动内容：（一）宣传发动阶段： （9月1日9月21日） 1、每班建立读书角，设置班级流动书箱。2、强化图书室的管理，图书管理员应鼓励学生多借阅图书、并向学生多推荐好书。（二）、活动实施阶段：1、课前诵读经典语文课课前三分钟改为诵读经典（三字经、诗词、格言、名言警句等）。 时间：第四周；（各班班主任负责，语文老师协助）2、主题班会：书香伴我成长 时间：第五周；负责人：各班班主任或语文老师。3、书法比赛：（分年级进行） 时间：第六周；参赛对象：七年级；负责人：李道琼老师。4、语文知识竞赛： 时间：第八周；参赛对象：九年级；负责人：冷正发老师。5、讲故事比赛 时间：第十一周；参赛对象：七、八年级；负责人：陆祥芬老师。6、读书征文比赛 时间：第十四周；参赛对象：八年级；负责人:刘学品老师。7、读书笔记评比 时间：第十六周；参赛对象：七、八年级；负责人：田维友老师。（三）总结表彰阶段; 1、评比班、校两级”读书之星”。 2、“书香班级”验收评比。 3、表彰奖励优秀团体。七、总结工作：第十八周由读书活动工作小组负责向领导小组进行读书活动综合汇报，并由领导小组成员确定对在本次读书活动中表现优秀的班级和个人予以表彰。附件一：中学生推荐阅读书目：童话：安徒生童话、格林童话、中外当代童话等。寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、中国古今寓言等。故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。教育部推荐中学生必读书目：西游记、水浒传、三国演义、红楼梦、论语通译、朝花夕拾、骆驼祥子、繁星.春水、呐喊、女神、子夜、家、雷雨、围城、鲁兵逊漂流记、格利弗游记、童年、钢铁是怎样炼成的、哈姆雷特、堂吉
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