优秀班级创建计划3篇

1 / 84 优秀班级创建计划 3 篇 （ 1375 字） 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以 书记关于教育问题的谈话的重要理论为指针，以学习和宣传 会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。紧紧围绕 尊重个性、培养好奇、鼓励创新、激励卓越 的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作计划，强化班主任队伍建设，积极开展创建优秀班集体活动。 二、工作目标 高一年级组以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境 ，浓厚学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立 以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点 的素质教育观念，既要严2 / 84 格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。 三、主要工作 1、抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的生活、学习习惯。由于高一学生来自不同学校，新的良 好的班集体的形成显得尤为重要。而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格发展又有了许多新特点 (例如自我意识方面发展到了一个新的阶段 )。所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。另外还要特别注重学 生的心理活动，因为中学时期是学生身心发展，学业进步的重要阶段。在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的 缺乏信心 、 不良情绪 、 心理危机 等问题进行释疑解惑，以帮助他们进行心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识能力得以增强，聪明才智得以正确发挥，让大家知3 / 84 道每位同学的身上都有闪光点。 2、各班级在短期内尽快建立一个团结，有战斗力的班干部队伍，加强班集体建设的工作力度，抓好学生干部的思想和工作作风，使班级工作的开展更 有利。抓好教室、宿舍、清洁区的卫生。各班都已排出了值日表、值周表，要明确分工，责任到人，相互督促，做到人人有事做，事事有人做，让每个学生把班级当作一个新家，这在一定程度上也可以培养学生的自我管理能力，对良好的班风、校风的形成起到重要的作用。各班在形成良好的班风、学风的同时，在养成较好的生活习惯的同时，注重培养学生良好的学习习惯、综合能力和自我学习的能力，班主任要注重学习方法的指导，使学生真正做到乐学、善学。 3、抓好以文明礼仪为重点的文明习惯养成教育。有效制止考试作弊、吸烟、斗殴等违纪现象的发 生。各班要以爱国主义教育为主线，在学生中全面开展以 九一八 、 建国五十三周年 、 、 一二九 等为主题的爱国主义、集体主义和社会主义教育。加强对学生进行五爱教育，配合学校做好爱心捐款等献爱心活动，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱。养成爱校、爱班、爱同4 / 84 学的良好传统。同时，从小事抓起，对违纪现象严肃处理，决不姑息。 篇二：一（ 1）班争创优秀班集体工作计划（ 19136 字） 一、指导思想 以学校工作计划为 指导思想，配合学校各项工作的开展，全面加强少年儿童思想道德教育。以班级文化建设为主旋律，雏鹰争章行动为活动方针。积极培养学生的自理能力，在班级中积极开展团队工作。 二、工作目标 1、以班风建设作为行为规范训练的抓手，从习惯培养着手，从细微处着手，在创建良好班风的过程中，强化学生行为习惯，使学生的行为趋向规范化，并努力化为自觉行为。 2、配合学校争创绿色学校活动、雏鹰争章、好习惯伴我成长等活动，对学生进行合作、负责教育，使学生初步学会合作，知道对己、对人、对社会、对自 然负责。 5 / 84 3、激发学生的学习兴趣，注重开发学生的潜能、张扬学生的个性、扩展学生的视野。在学习的过程中、在活动的开展中培养小干部的能力。 4、关注学生身心健康，引导学生积极参加体育锻炼，课间组织学生做正当有益的游戏。 三、重点工作和具体安排 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、庆祝“三八”妇女节 3、开展“我为妈妈做家务”活动 4、“好习惯伴我成长”主题活动，学习十个“好习惯” 。 四月份： 1、“安全伴我行”主题教育活动 6 / 84 2、“人人讲诚信”读书教育活动 五月份： 1、中队庆祝“五、一”国际劳动节。 2、做好“六一”节庆祝准备工作 六月份： 1、庆祝“六一”国际儿童节 2、“爱心形象大使”、“环保形象大使”等评比。 3、准备复习迎考 （一）制定班级公约 本学期初，我将召开班委会，制定与中小学生日常行为规范相辅的班级公约 ，将本班公约制度订得细致、具体些，力求贴近生活，让学生有章可守，有制可罚。每一项7 / 84 公约都制定一个监督员，这样班上每一个人都监督别人，而每个人也需要更严格的要求自己，这样管理起来就更轻松了。每月一汇总，评出获胜者，作为下一个月班级公约管理组的最高管理者。 （二）班级常规管理 本学期我将班级所有劳动（如：浇花、摆桌椅、图书管理、换水、备品摆放等等）都交于个人管理，让班级每个人都有事可做，而且每个人的任务都不同，任务量都不大，这样避免了值日工作的繁重、重复及出现问后责任的推卸。 四、班级特色（班级名称、文明宣言） 班级名称：金苹果 班级口号：做一个爱集体、爱他人的实小主人！ 班级公约：对待集体要关心，帮助同学要热心； 上课听讲要专心，放学路上要当心； 8 / 84 完成作业要细心，遇到困难不灰心； 团结合作要齐心，师生互助心连心。 五、雏鹰争章活动 “雏鹰争章行动”是中国少先队跨世纪的工作重点，它是培养社会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。这学期，我班紧紧围绕雏鹰行动 的要求，以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班级为舞台展开工作，扎扎实实地开展开展儿童团活动。 1、自理章： （ 1）学会按照备忘录的要求，每天自我整理书包和学习用品。 （ 2）在校能保持个人课桌和卫生包干区的干净、整洁。 （ 3）在家能学习洗绿领巾。 9 / 84 2、好朋友章： （ 1）熟悉班级中的同学名称和个人特点。 （ 2）伙伴有困难热情帮助，不嘲笑他人，不对他人说不文明的话。 （ 3）平时参加活动懂得谦让 ，多为他人着想 一（ 2）班争创优秀班集体工作计划 一、指导思想 认真贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律，以班级文化建设和班干部队伍建设为重点，引导学生积极投身各类探索实践活动，不断促进学生快乐自主地发展。 二、工作目标 10 / 84 1、学习：培养认真踏实、一丝不苟的学习态度。 2、行规：培养学生懂礼貌、讲文明，能自我管理。 3、班干部培养 ：培养能以身作则，有工作能力，又有服务精神的班干部。 三、重点工作和具体安排 （一）重点工作： 1、行规教育：加强日常行为规范教育，注重导行，工作中无“小事”，时刻提醒学生纠正各种不良的行为习惯。同时加强安全教育，让学生明白安全文明的重要性，从而为导行提供理论依据。对于行为方面有问题的学生，常与家长联系，家校合力帮助学生养成良好的行为习惯。 2、学习习惯培养：学习习惯的培养是可以和行为规范教育结合起来的，在每堂课、每次作业中，都要求学生认真细致地完成各 种学习任务。对于学习困难的学生与家长加强联系，共同帮助学生提高。 11 / 84 3、班干部队伍培养：注意观察，从学生中挑选能以身作则，有工作能力，又愿意为同学服务的学生做班干部。平时注意培养，在实践过程中逐步指导他们管理班级和解决同学间纠纷的一些方法。 (二 )具体工作： 二月： 1、小结寒假生活，评选寒假积极分子。环境布置，出好黑板报。 2、落实学习与行为习惯要求。针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、结合世博会，准备：“ 学雷锋见行动”升旗仪式 第一期黑板报：新学期、新气象、新跨越 三月： 12 / 84 1、结合“植树节”，进行爱护绿化教育。 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、落实班级文明公约。 第二期黑板报：爱的教育 四月： 1、进行法制宣传。 2、学生春游活动，着重进行安全教育和节约教育。 3、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 第三期黑板报：领 巾风采 五月： 13 / 84 1、布置好世博角。 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、六一活动筹备工作。 第四期黑板报：我们的节日 六月： 1、对学生的行为习惯、学习习惯进行小结。 2、进行复习好方法的交流。 四、班级特色（班级名称、文明宣言） 班级名称：小蔷薇中队 班级口号：团结进取；朴实勤奋。 班级发展理念：蔷薇花虽小、不起眼，可 无数蔷薇花14 / 84 聚在一起，就会形成一道美丽的花墙。每一位学生就是一朵小蔷薇，大家团结一致，勤奋进取，共同为学校营造一道美丽的风景。 五、雏鹰争章活动 1、自理章： （ 1）保持个人课桌和卫生包干区的干净、整洁。 （ 2）每天自己有序地整理书包和学习用品。 （ 3）学洗绿领巾。 2、好朋友章： （ 1）熟悉班级中的同学名称和个人特点。 （ 2）伙伴有困难热情帮助，不嘲笑他人，不对他人说不文明的话。 （ 3）平时参加活动懂得谦让，多为他人着想。 15 / 84 2016、 2 一（ 3）班争创优秀班集体工作计划 一、指导思想 以两纲教育上海市学生民族精神指导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要为主要指导思想，并认真贯彻本年度学校大队部工作的有关要求，结合本班的实际情况，切实加强并落实对学生的思想道德的建设。 二、工作目标 1、行为规范方面：逐步做到“文明休息，文明游戏”的“文明班级。” 2、学习态度方面：争取逐步做到“认真 上好每堂课，认真做好每天作业”，形成良好的学习风气。 3、团干部培养方面： 16 / 84 （ 1）引导他们在行规、学习、活动等方面作出榜样，起到良好的带头作用。 （ 2）在老师指导下，积极策划，带领全体同学投入各种活动。 （ 3）注意成员间的合作，齐心协力，“分工不分家”。 三、重点工作和具体安排 1、行规方面：根据小学生日常行为规范要求，加强对学生日常行为教育，努力提高学生自觉守纪意识。 2、活动方面：根据学校大队部的号召， 踊跃参加各类主题活动。在“雏鹰争章”活动中，按照学生的实际情况，分层要求，逐步发展，争取“人人达标”。 3、学习方面：从激发学生学习兴趣入手，注意培养学生良好的学习习惯，对于 “成长困难”学生，特别予以关爱，对“中等生”密切关心，鼓励提高，对“优秀生”更要严格要求。 17 / 84 4、家校方面：定期与家长加强沟通联系，做到及时、主动、客观反映情况。 第一周：准备学习用品。 第十一周：排队做操快、静、齐。 第二周：课间不奔跑打闹。 第 十二周：上下楼梯往右走，不争先恐后。 第三周：对待老师有礼貌。 第十三周：爱惜粮食，吃饭不浪费。 第四周：在家尊敬长辈。 第十四周：常剪指甲，勤洗澡洗头。 第五周：参加活动要遵守秩序。 第十五周：按时按量完成作业。 第六周：伙伴有困难热情帮助。 第十六周：课堂上不随便插嘴，认真听讲。 第七周：随手关灯、关水龙头。 第十七周：积极18 / 84 参加大扫除。 第八周：不乱扔纸屑垃圾。 第十八周：认真做好眼保健操。 第九周：爱护校园绿化。 第十九周：复习迎考，劳逸结合。 第十周：爱护校园公共财物。 四、班级特色（班级名称、文明宣言） 名称：“小鸟之家” 口号：“把快乐带给别人，也带给自己” 公约：“从自己做起，从小事做起，从现在做起” 本学期开展名为“小鸟的微笑”主题评比系列活动，力求在班级中建立行为规范、学习习惯、活动参与等多方面的激励机制。活动目的不仅是 攀比，而是通过你追我赶的形式，鼓励孩子们在各方面能开展良性竞争，促进整个班级能19 / 84 有积极向上的精神风貌。作为班主任，我也将在树立舆论风气和正确引导落后学生方面多方努力。 五、雏鹰争章活动 1、自理章： （ 1）学会按照备忘录的要求，每天自我整理书包和学习用品。 （ 2）在校能保持个人课桌和卫生包干区的干净、整洁。 （ 3）在家能学习洗绿领巾。 2、好朋友章： （ 1）熟悉班级中的同学名称和个人特点。 （ 2）伙 伴有困难热情帮助，不嘲笑他人，不对他人说不文明的话。 20 / 84 （ 3）平时参加活动懂得谦让，多为他人着想。 二（ 1）班争创优秀班集体工作计划 一、指导思想 依照大队部指导思想，认真学习贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，贯彻实施 2016 年少先队重点工作推进计划和上海市少先队辅导员工作纲要，结合学校集邮特色和校本教材，引导队员积极投身各类探索实践活动，不断促进少先队员快乐自主地发展，扎实工作，努力推 进少先队的建设和发展。 二、工作目标 营造快乐的学习氛围，培养学生良好的行为习惯、学习习惯，让他们在快乐中健康成长、快乐学习。 三、重点工作和具体安排 21 / 84 重点工作 1 结合新的小学生守则，加强对学生行为规范的教育，重视中华传统教育、生命教育以及诚信教育，注重培养学生的学习习惯和行为习惯。从生活学习的点点滴滴做起。帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让他们健康、快乐的成长。 2 根据班级情况，完成学校各项任务，把结合各类传统节 日开展教育活动。开展丰富多彩的少先队主题活动。 3 重视做好家庭教育指导工作，多和家长沟通，共同教育好孩子。 4 加强班级小干部队伍建设，培养小干部的管理能力，指导他们管理好班级。 5 培养学生的班级荣誉感，加强班级的凝聚力，让学生成为班级真正的主人。 常规工作 22 / 84 1 行为规范教育，根据班级的实际情况，对学生进行行为规范教育，加强力度，持之以恒，循序渐进。 2 发现和培养有能力的学生担任班干部，并定期召开会议，帮助他们管理好班级队伍。 3 加强班级日常事务的管理工作，适时开展值日班长，轮值组长活动，给每个学生管理班级的机会，培养他们的主人意识。 4 出好每一期黑板报。 5 根据学生情况，及时与家长沟通、交流，填写好学生成长手册 具体安排 二月： 1、小结寒假生活，评选寒假积极分子。环境布置，出好黑板报。 23 / 84 2、落实行为习惯要求。针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、结合世博会，准备：“学雷锋见行动”升旗仪式 第一期黑板报：新学期、新气象、新跨越 三月： 1、结合“植树节”，进行爱护绿化教育。 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、结合世博会，开展小队活动：撰写“文明迎世博”倡议书、做环保小卫士。 4、落实班级文明公约。 第二期黑板报：爱的教育 四月： 24 / 84 1、进行法制宣传。 2、学生春游活动，着重进行安全教育和节约教育。 3、针对学生行为习惯、学习习惯 中存在的问题进行教育。 第三期黑板报：领巾风采 五月： 1、布置好世博角。 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、六一活动筹备工作。 第四期黑板报：我们的节日 六月： 25 / 84 1、对学生的行为习惯、学习习惯进行小结。 2、进行复习好方法的交流。 四、班级特色（班级名称、文明宣言） 班级名称：快乐苗苗团 文明宣言：我学习，我快乐。 五、雏鹰争章活动 孝敬章： 1、懂得尊敬长辈。 2、孝敬长辈，为长辈做力所能及的事。 星星火炬章： 1、引导儿童团团员爱红星、爱学习、爱同学、爱师26 / 84 长、爱劳动，准备参加少先队。 2、上好团课，准备加入少先队。 2016、 2 二（ 2）班争创优秀班集体工作计划 一、指导思想 认真学习贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，贯彻实施 2016年少先队重点工作推进计划和上海市少先队辅导员工作纲要，将上海市民族精神教育指导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要精神贯穿于学校的活动之中，以区少工委精神和学校计划为指导，以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律，以学校各项活动建设和苗苗团队伍建设为重点，结合学校特色和校本教材，引导队员积极投身各类探索实践活动，不断促进队员快乐自主地发展，扎实工作，努力推进苗苗团队伍的建设和发展。 二、工作目标 27 / 84 1、 建立良好的班集体，让学生有基本的集体荣誉感。 这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。 2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习 方法和良好的学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 28 / 84 三、重点工作和具体安排 重点工作 1提高自身修养：树立为学生服务的意识 ,一切为了学 生 ,为了学生的一切；拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们提供一个公正、公平的发展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”。 2关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。 在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。 3以培养学生多元化能力为目标 ,教会学生：学会做人 ;学会学习 ;学会审美 ;学 会健康。适应素质教育的需求 ,发展学生特长 ,积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。 29 / 84 4抓好班干部的培养工作 ,定期开班委会 ,及时总结工作 ,树立典型 ,表扬好人好事 ,有问题及时解决 ,要求班干部以身作则 ,发挥先锋和模范作用。 5积极参加学校组织的各种活动 ,出好班报 ,搞好宣传工作 ,重视学校各项评比工 作 ,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。 6本学期我们二年级入队仪式，将着重对学生进行队知识的宣传，激发他们对 少先队的热爱，引领他们在队活动中不断成长。 具体安排 二月： 1、小结寒假生活，评选寒假积极分子。环 境布置，出好黑板报。 2、落实学习与行为习惯要求。针对学生行为学习习惯中存在的问题进行教育。 30 / 84 3、结合世博会，准备：“学雷锋见行动”升旗仪式 第一期黑板报：新学期、新气象、新跨越 三月： 1、结合“植树节”，进行爱护绿化教育。 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、结合世博会，开展小队活动：撰写“文明迎世博”倡议书、做环保小卫士。 4、落实班级文明公约。 第二期黑 板报：爱的教育 四月： 1、进行法制宣传。 31 / 84 2、学生春游活动，着重进行安全教育和节约教育。 3、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 第三期黑板报：领巾风采 五月： 1、布置好世博角。 3、六一活动筹备工作。 第四期黑板报：我们的节日 六月： 1、对学生的行为习惯、学习习惯进行小结。 2、进行复习好方法的交流。 32 / 84 四、 班级特色 班级名称：智多星苗苗团 文明宣言：你动脑，我创新，大家争做智多星。 五、雏鹰争章活动 孝敬章： 1、学会尊敬长辈的基本礼节。 2、听从长辈的教导，为长辈做力所能及的事。 3、养成每日为父母做一件好事的习惯。 星星火炬章： 1、引导儿童团团员爱红星、爱学习、爱同学、爱师长、爱劳动，准备参加少先队。 2、上好团课，完成“ 665”计划。接受队前训练，参33 / 84 加争章考核。 三（ 1）班争创优秀班集体工作计划 一、指导思想 根据学校大队部工作计划为指导，认真学习 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。 二、工作目标 1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，加强习惯的养成教育。 2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合 学科特点，有机渗透德育。 34 / 84 3、加强班级文化建设，如“好书推荐”“手拉手 ,同进步”等，营造良好的班级氛围。 4、根据每周教育重点和班级实际，组织好每节晨间谈话及班队会。 5、加强学校与家庭之间的联系。 6、积极开展雏鹰争章活。 三、重点工作和具体安排 （一）重点工作： 1 加强班队建设，狠抓落实班风建设。 （ 1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时 多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。 35 / 84 （ 2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学 生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 （ 3）培养班干部。在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。精心做好班级管理工作，班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，班委。 （ 4）充分发挥少先队这个有力的组织 来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队活动促进队员能力的提高，培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他36 / 84 们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。 （ 5）充分发挥班上“好书推荐”“手拉手 ,同进步”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。 （ 6）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的 主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。 2 做好尖子生的培养工作 （ 1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生着重培育学生的学习兴趣，侧重于查缺补漏。 （ 2）力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备、赛时有实力、赛后有改进。 37 / 84 3 做好学困生转化工作 （ 1）应关心和尊 重学困生，根据其心理特点，从感情上亲近他们，从学习上帮助他们，从生活上关心他们，满足他们的自尊心和需要，做好其他同学的工作，在学困生周围形成一种同学之间友谊、友爱的氛围，使之感受到老师的关怀和集体的温暖。 （ 2）信任学困生并帮助他们，启发他们相信自己，确信自己有潜力，只要奋发图强、严格要求自己、努力学习，就可以赶上一般学生和优秀生。学习上耐心知道他们，课堂上多提问、多使用鼓励性语言，生活上多了解他们的困难，为他们的进步创造条件。 （ 3）捕捉有利的机会进行教育，对学困生坚持以“低起 点、低要求、低标准、高评价”为准则，对他们的点滴进步给予表扬、鼓励，充分调动他们身上有待进步和发展的积极因素，对于每个学困生的表现做到心中有数，捕捉适当的时机，在适当场合，用适当方法，予以适当的评价。 4 加强安全教育和学生心理健康教育。 38 / 84 安全问题要天天讲、时时讲，全面系统地让学生明确安全的内容及其重要性。让全班同学互相监督，强化安全意识，确保全班学生度过一个安全的学期。抓住学生平时出现的一些问题相机进行心理健康教育，多找学生谈话，多与家长联系，了解学生的一些思想行为和动态，有针 对性地进行指导。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合学科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 5 认真做好家访工作 家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。 6 组织学生参加社会实践活动 引导学生 将学习的范围从学校扩展到家里、街道、邻里等，在学习的时间外，应积极参加社会实践活动，锻炼自己各方面的能力。 39 / 84 （二）具体安排： 二月： 1、小结寒假生活，评选寒假积极分子。环境布置，出好黑板报。 2、落实学习与行为习惯要求。针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、结合世博会，准备：“学雷锋见行动”升旗仪式 第一期黑板报：新学期、新气象、新跨越 三月： 1、结合“植树节”，进行爱护绿化教 育。 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 40 / 84 3、结合世博会，开展小队活动：撰写“文明迎世博”倡议书、做环保小卫士。 4、落实班级文明公约。 第二期黑板报：爱的教育 四月： 1、进行法制宣传。 2、学生春游活动，着重进行安全教育和节约教育。 3、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 第三期黑板报：领巾风采 五月： 1、布置好世博角 。 41 / 84 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、六一活动筹备工作。 第四期黑板报：我们的节日 六月： 1、对学生的行为习惯、学习习惯进行小结。 2、进行复习好方法的交流。 四、班级特色（班级名称、文明宣言） 1、班级名称：蜜蜂中队 2、口号：我努力，我快乐！ 五、雏鹰争章活动 按照本学期的争章活动的要求，按步骤进行争章活动42 / 84 的启动课，给予学生争 章的准备时间，而后进行争章活动，整个过程必须公正公平，最后完成争章活动的评价与反馈。让整个争章的过程成为少年儿童动手、动脑的过程、情感升华的过程和能力提高的过程。 三（ 2）班争创优秀班集体工作计划 一、指导思想 根据学校大队部的工作计划指导思想，以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律，以少先队活动建设和队伍建设为重点，结合学校集邮特色和校本教材，引导队员积极投身各类探索实践活动，不断促进少先队员快乐自主地发展，扎实工作，努力推进少先队的建设和发展。 二、工作目标 1、开展“今天我 10 岁了”仪式活动，让三年级学生体会了自己的成长和周围人对自己的关爱； 43 / 84 2、 重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 3、 班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。 4、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、加强学校与家庭之间的联系。 6、积极开展雏鹰争章活动。 三、重点工作和具体安排 （一）重点工作： （一）常规教育方面 寒假刚结束 ,对于学校的日常生活和学习不能马上适44 / 84 应 ,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的 适应学校的生活 ,这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ,并且内容要近一点 ,小一点 ,实一点 ,时时处处向学生进行有针对性的常规教育 我决定从以下几点入手 : 1、充分利用班队会 及晨会的时间学习一日常规 ,小学生守则和小学生日常行为规范 ,使学生养成良好的学习和生活习惯 及时进行点拨 ,指导 ,加强教育。 2、合理利用升旗仪式 ,重大节日 ,加强学生的德育教育 国庆节 ,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会 ,使学生懂得做人的道理 ,培养其爱国主义情感 让学生在各种活动和劳动中学会合作 ,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ,增强学生的荣誉感 ,使学生心中有他人 ,有集体。 （ 二）班级纪律方面 45 / 84 一个班级 ,要想有良好的班风 ,必须要有良好的纪律才行 我从以下几点入手 : 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪 ,并制定相应的奖惩办法 又有动力 ,而且可以在不知不觉中遵守纪律 这样变被动的各种要求为主动的行为 ,有助于学生将文字内化为行为 说到就要做到 . 2,课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 ,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 丰富多彩 的课间活动 ,就是解决课间纪律乱的法宝 . （三）卫生方面 讲究卫生很重要 病从口入 既能使身体健康 ,又能养成良好的生活习惯 ,还能创设一个良好的学习环境 . 46 / 84 1,个人卫生 :要求衣着整洁 ,做好 三勤 ,桌椅勤清 ,物品勤摆 ,两操勤做 . 2,班级卫生 :每天放学分派值日生清扫 及时打扫卫生的同学或小组 ,进行表扬 . （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ,而班干部却是班级管理的小助手 我将采取班干部轮流制 ,使班级管理再上新台阶 ,让每个孩子的潜能都得到充分挖掘 ,培养有个性的人 ,使孩子学会学习 ,学会生活 ,学会合作和学会管理 . （五）家长工作方面 1、做好家访工作，做到及时联系。 2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 47 / 84 3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 （二）具体安排： 二月： 1、小结寒假生活，评选寒假积极分子。环境布置，出好黑板报。 2、落实学习与行为习惯要求。针对学生行为、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、结合世博会，准备：“学雷锋见行动”升旗仪式 第一期黑板报：新学期、新气象、新跨越 三月： 1、结合“植树节”，进行爱护绿化教育。 48 / 84 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、结合世博会，开展小队活动：撰写“文明迎世博”倡议书、做环保小 卫士。 4、落实班级文明公约。 第二期黑板报：爱的教育 四月： 1、进行法制宣传。 2、学生春游活动，着重进行安全教育和节约教育。 3、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 第三期黑板报：领巾风采 49 / 84 五月： 1、布置好世博角。 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、六一活动筹备工作。 第四期黑板报：我们的节日 六月： 1、对学生的行为习惯、学习习惯进行小结。 2、进行复习好方法的交流。 四、班级特色 班级名称：蒲公英中队 文明宣言：学会学习，学会做人。 50 / 84 五、雏鹰争章活动 目标 : 争家务章 学做小家务，争当小帮手 要求 : 1帮助家长做力所能及的家务活 2. 自己的事情自己做，不把事情推给家长做 会做饭和简单的饭菜。 四（ 1）班争创优秀班集体工作计划 一、指导思想 以小学生行为规范为主要指导思想，按照本年度学校大队部工作的有关活动要求，结合本班的具体实际情况，在加强学生思想道德建设的同时引导学生逐步养成良好的学习习惯，并积极发展实践活动的能力。 51 / 84 二、工作目标 本学期的主体目标是：“做一个健康诚实、勤奋自信的小学生。”在这个总目标的指导下，力争做到以下几点： （ 1）努力把班级培养成优秀集体，树立良好的班风，形成正确的班级舆论。 （ 2）精心培养班干部，提高他们的办事能力，配合老师为班级同学服务。 （ 3）让学生及时做好个人卫生工作，班级卫生实行“包干制度”。 （ 4）积极开展丰富多彩的体育运动，努力提高学生的身体素质。 三、重点工作和具体安排 重点工作： 52 / 84 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生积极参加校内外组织的各项活动，为校为班争光。 3、行为习惯教育 ，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律的好少年。 4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 具体安排： 第一周：提出新学期要求。 第二周：抓好常规学习、行规教育。 第三周：搞好个人和集体卫生。 第四周：强化学风，自觉完成作业。 第五周：伙伴友好相处，不嘲笑他人。 53 / 84 第六周：对学生进行安全教育。 第七周：培养学生集体主义精神。 第八周：继续抓好课堂常规教育。 第九周：进行尊敬父母长辈的教育。 第十周：复习教育，培养诚信观念。 第十一周：继续抓好常规教育。 第十二周：树立正确学习目的。 第十三周：培养爱国主义自豪感。 第十四周：勤俭节约教育，避免浪费。 第十五周：进行爱护公物教育。 第十六周：培养学生集体主义观念。 54 / 84 第十七周：强调校内外的安全教育。 第十八周：审美观念教育，减少攀比。 第十九周：制定复习计划，鼓励学生正确对待 考试。 第二十周：加强安全教育，做好放假前准备工作。 四、班级特色（班级名称、文明宣言） 名称： 阳光中队 口号：“以我实际行动，增添领巾风采” 公约：“健康、诚实、勤奋、自信” 五、雏鹰争章活动 1、自动章： （ 1）在家学会帮助父母做一两样简单家务，如擦鞋，55 / 84 拖地，打扫房间卫生等。 （ 2）在校能认真维护自己的服务岗位，用自己的特长为班级服务。 （ 3）伙伴有困难热情帮助， 与同学友好相处。 2、环保章： （ 1）利用查阅书籍、上网等方式了解环保知识，出一期有关的小报。 （ 2）能搜集有用的材料，制作一件环保科技小制作品。 （ 3）在学校、社区中积极参与实践活动，争当宣传环保的小小志愿者。 四（ 2）班争创优秀班集体工作计划 56 / 84 一、指导思想 认真学习贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，贯彻实施 2016年少先队重点工作推进计划和上 海市少先队辅导员工作纲要，将上海市民族精神教育指导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要精神贯穿于学校的少先队活动之中，以区少工委精神和学校少先队计划为指导，以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律，引导队员积极投身各类探索实践活动，不断促进班级学生快乐自主地发展。 二、工作目标 以大队部的以“好习惯伴我快乐成长”为主题的行为规范教育活动为工作目标，培养学生养成良好的行为习惯，初步树立正确的人生观、价值观。本学期我班制定了共同的奋斗目标，因为它是班集体形成的条件和前进的动力， 有了奋斗目标，才能将 24 个学生团结起来，努力学习，全面发展。 近期奋斗目标：让学生认识自己的不足，给自己制定改正方案。 57 / 84 行为习惯目标：对学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。学生要做到：每天佩戴红领巾。早晨进班级打开窗户，能够做好课前准备，交齐每天的作业，在教室里文明、安静地活动。上下楼梯靠右走。听到预备铃声能够快步走到座位上坐端正，跟着小干部背诵古诗、课文。课前能准备好学习用品，放在桌角上。课间活动时，不在走廊里大声喧哗奔跑，打闹。出操时 学生在班级门口排队能够做到快、静、齐。然后安静地精神饱满地走到操场上指定的地方。午餐时应保持安静。每天吃干净饭菜，吃剩杂物放进桶内，垃圾不倒在桶外，溅在墙上，地上。保持教室环境的干净和整洁。值日生能够认真打扫教室的卫生。对人有礼貌，见到老师和同学能够主动问好了。小干部以身作则，认真管理好班级。 学习习惯的目标：带齐学习用品、作业按时完成、二分钟预备铃准备好和遵守课堂纪律。培养学生良好的复习、预习习惯。先审题，再思考，作业格式规范，正确率高。作业完成后能自觉进行检查，及时订正。 三 、重点工作和具体安排 58 / 84 （一）、切实抓好班级的班风建设 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯，不使一个学生掉队。 2、做好个别学生的教育工作：班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做 法如下：对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，首先要找出个别学生特殊在什么地方，如有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，有时会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。 59 / 84 3、树立“主人翁思想”： 让每个学生知道班级就是自己的家，使每个学生自觉遵守班级纪律，尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让学生能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 4、加强班干部队伍建设：学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。具体做法如下： 建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，取 长补短，使班级管理不断上台阶。 5、抓好少先队工作：本学期将根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等教育。 6、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 60 / 84 （二）、参加丰富多彩的教育活动 1、节庆教育：在元宵节、清明节、端午节等节庆教育中通过主题班会、黑板报布置、升旗仪式、校园网留言讨论等途径，进行有层次的教育，让学生了解 传统节日，增强民族自豪感。 2、主题教育：根据本学期每月一次的主题教育活动分别为：好习惯伴我成长、雷锋精神伴我成长、展雏鹰风采 迎世博盛会、我的节日 我快乐，通过参加主题教育活动，对学生渗透两纲教育和行为规范教育。 3、深化雏鹰争章活动：中队根据纲要规定开展争必修章活动，根据学生实际开辟兴趣章的争章活动，并在中队争章栏和队员的雏鹰争章手册中反映出来。 （三）、构建家校快乐的桥梁 关爱每一个学生，关心每一个家庭，将学生的在校的细微变化告之家长，艺 术性地面对工作中的问题，家校构建起快乐的桥梁。 61 / 84 每月具体安排如下： 二月： 1、小结寒假生活，评选寒假积极分子。环境布置，出好黑板报。 2、落实学习与行为习惯要求。针对学生行为、学习习惯中存在的问题进行教育。 3、结合世博会，准备：“学雷锋见行动”升旗仪式 第一期黑板报：新学期、新气象、新跨越 三月： 1、结合“植树节”，进行爱护绿化教育。 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题 进行教育。 3、结合世博会，开展小队活动：撰写“文明迎世博”62 / 84 倡议书、做环保小卫士。 4、落实班级文明公约。 第二期黑板报：爱的教育 四月： 1、进行法制宣传。 2、学生春游活动，着重进行安全教育和节约教育。 3、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。 第三期黑板报：领巾风采 五月： 1、布置好世博角。 2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进 行63 / 84 教育。 3、六一活动筹备工作。 第四期黑板报：我们的节日 六月： 1、对学生的行为习惯、学习习惯进行小结。 2、进行复习