体育教研组计划

1 / 23 体育教研组计划 篇一：中学体育教研组工作计划 一、教研组的工作目标 加强体育教研组的建设，促进教师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。 二、教师安排及工作重点 体育组教师共 7 人，男教师 6 人，女教师 1 人。其中王桂文老师为学校办公室副主任，初中备课组长：秦丹，高中备课组长：王小连。 （一）教师任教班级 李仁摄：初一（ 2）、（ 3）、（ 4）、（ 5）班，初三（ 6）班，课时共 15 节。 黄永梅：初二（ 1）、（ 2）、（ 3）、（ 4）班，初三（ 4）班，课时共 15 节。 秦 丹：初二（ 5）班，初三（ 1）、（ 2）、（ 3）、（ 5）班，课时共 15 节。 王小连：高一（ 3）、（ 4）、（ 5）、（ 6）、（ 7）、（ 8），初一（ 1）班，课时共 15 节。 林晓峻：高二（ 2）、（ 3）、（ 4）、（ 5）、（ 6）、（ 7）、（ 8）班，课时共 14 节。 2 / 23 谢卓锋：高一（ 1）、（ 2）班，高二（ 1）、高三（ 7）、（ 8）、（ 9）、（ 10）班，课时共 14 节。 王桂文：高三（ 1）、（ 2）、（ 3）、（ 4）、（ 5）、（ 6）班，课时共 12 节。 （二）各 教师分管年级 主要任务：开展课堂教学，课间操的组织与管理，课外体育活动开展及大型活动的集会等。 李仁摄：初一年级 黄永梅：初二年级 秦 丹：初三年级 王小连：高一年级 林晓俊：高二年级 谢卓锋 王桂文：高三年级 （三）教研组工作的重点 1、强化初三体育教学，规范高考训练队管理，力争我校体育中考、体育高考上一台阶； 2、高中部整顿操风、初中部改革课间操的开展模式，即“项目活动”； 3、积极筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会； 4、国家学生体质标准 的测试、数据整理以及数据上报； 3 / 23 三、体育教研组工作计划 （一）认真抓好体育中考和体育高考 1、在加强初三体育教学常规的基础上，切实让学生学有专长，提高体育成绩的同时，进一步激发体育兴趣。认真做好体育月考、体育模拟考的组织工作，深入分析该年级的体育状况，应对策略；做好体育中考的备考工作。 2、加强体育高考训练队的建设，管理规范化，训练科学化，理清体育训练与文化学习之间的关系，使体育高考生技术上有突破，文化学习上有动力。 （二）积极做好国家学生体质标准的各项工作 1、按照国家规定国家 学生体质标准的测试、数据整理和上报在 12 月 30 号完成，因此，各年级的体育教学必须以学校所规定的测试项目为主线，延伸教学内容，以考促练，切实促进学生体质健康。 2、各年级统筹安排好测试时间，以免在使用场地上发生冲突，原则上应“优先毕业班”；各年级分管教师做好测试、统计工作，数据上报由教研组安排专人负责；要求各任课教师态度认真，如实填写数据，真是反映学生的健康状况。 （三）第七届田径运功会的筹备与开展 1、主要宗旨：通过开设多种项目，扩大师生的参与面，突出“快乐”与“大众”。 2、主要负责老师 ：李仁摄 林晓俊（指导） 4 / 23 3、开展时间：为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开，并成为选拨优秀体育人才的主要途径，避免天气因素带来的影响，建议举办的时间调整到 10 月下旬（ 21 日下午 24 日），时长 3 天半（具体方案待定）。 4、实施过程包括以下几个方面： (1)提前一个月确定比赛项目，发放报名表； (2) 器材购置，场地准备； (3)招募学生志愿者； (3)教师纪念品和学生奖品购买。（我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程，为了让运动会上一台阶，激发教职员工的积极性，提高学生的 体育兴趣。建议：一是每位教职员工购置一套运动服（ 150 元左右）做纪念；二是学生的奖品为奖牌） (4) 裁判的安排及培训； (5)参赛名单的录入奥赛编排系统，秩序册的编排、印刷以及发放； (6)全校师生积极筹备，会前动员，安全预案，如期举行； （四）参加桂林市中小学生田径运动会 1、选材：体育特长生、在校运中成绩优异者； 2、训练：制定科学的训练计划并实施； 3、报名：带队教师帮助学生报名； 4、参赛：赛出风格，赛出水平，为校争光； 5 / 23 （五）体育训练队的重建 为丰富教职员 工的课外生活，根据学生的学习需求，发展学生的体育特长，提高我校竞技体育运动的水平，并为上级学校培养、输送体育人才。 1、运动队组建及主要负责教师 u 教 工 篮 球 男队 丹 u 教 工 篮 球 女队 u 初 中 田 径队 李仁摄 u 高 中 篮 球 男队 丹 u 高 中 篮 球 女队 u 学校排球、足球队 u 学校羽毛球、乒乓球队王桂文 u 高一、高二高考训练队谢卓锋 林晓峻 6 / 23 u 高 三 体 育 高 考 训 练队王小连（已开展） 2、组建流程 (1)训练计划的制定（第 1 周 第 2 周）； (2)各训练队选材（第 3 周）； (3)体育高考训练队属长期训练；其他各训练队属即时性的训练，根据临桂县和桂林市的各类比赛日程安排情况，在各负责教师的带领下，科学把握训练时间段开展训练工作 ，训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间（详细计划附后）。 （六）提高课间操的效率 1、整顿操风，以赛促学 几年学校的课间操几经改革，虽然取得了一些经验，但是其效果不如人意，质量每况愈下，为了使课间操能集中管理、提高班级的竞争性，最终提高课间操的质量。高中部决定：高中三个年级课间操时间做第二套广播操，各班级进行评分，并纳入班级流动红旗的评比范围，同时在高一、高二年级开展广播操比赛，已达到促练的效果。 2、项目活动，激发兴趣 初中学生可塑性较强，加上在活动中比较活跃，易于彰显个性，因此相 比高中学生来说更加容易培养体育兴趣。为使学生在课间操体现“乐参与，乐心情”，初中决定，初一7 / 23 年级和初二年级开展项目活动，项目内容在学情调查的基础上，由分管年级的体育教师与年级长共商协定。初三年级以桂林市体育中考项目为主线，延伸练习内容，使初三学生在提高体育成绩的同时，更进一步的认识体育，了解体育，热爱体育。 3、场地分配 u 初一年级：学校未名湖边篮球场以及排球场的 1/2 场地； u 初二年级：学校田径场边学生篮球场以及排球场的 1/2场地； u 初三年级：学校田径场； u 高中部各年级：学校 广场及教工篮球场 （七）参加桂林市体育群体测试 根据桂林市群体测试的惯例，主要是在高二年级进行抽查，因此本次测试工作由分管高二年级的体育教师负责，按桂林市教育局的文件要求，如期进行相关测试项目的训练，并组织学生参加群体测试工作（详细计划待定）。 （八）课外体育活动 众多教师乃至学校领导都认为要通过体育课外活动来丰富学生课外学习生活，使学生在乐中学，学中乐，促进身心健康、健全人格发展。体育组计划，各年级在本学年中举行一次体育比赛，其比赛的内容、时间、奖励方法等事项由分8 / 23 管各年级的体育教师与年级长 以及部主管领导，依据年级的情况来确定（详细计划待定）。 （九）体育兴趣小组 为学生彰显个性提供良好平台，使学生对学校有归属感，丰富校园文化生活，为打造富有内涵的校园文化打下基础，经高中部教学处以及体育教研组研究决定，学校成立武术学习小组（详细计划附后）。 篇二：小学体育教研组工作计划 一、指导思想： 坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施学生 体质健康标准，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。 二、工作要点： （一）学习课程标准更新教学观念，积极推进课改实验工作。 体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的9 / 23 变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。 （二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行 体育 课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。 （三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如 既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。 1、认真贯彻执行体卫工作两个条例精神。 2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。 3、围绕课程标准和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得10 / 23 于提炼，得于升华。 4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。 5、认真开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴写起 ,逐步提高教师们的写作水平。 6、高标准的做好 学生体质健康标准的推广、测试、统计工作。 （四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平 坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。 三、主要活动时间安排： 十一月份 1、全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动 2、组建学校的足球队和田径队，并写好训练计划 3、迎奥运接力赛 十 二月份 1、跳绳比赛 2、进行各年级的体育测试工作 3、写好体育工作总结 11 / 23 篇三：体育教研组活动计划 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。 二、工作目标： 1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。 2、加 强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。 3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。 三、工作重点及安排 1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。 2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内12 / 23 容丰富。 3、开学初，各校尽快组 织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。 4、各校组织好三球训练工作，为 10 11 月的三球比赛做好准备。 5、运动会报名工作，各校 3 月 1 日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。 6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。 7、 3 月下旬各校体教到沙小听课。 8、 4 月上旬各校体教到三小听课。 9、 4 月 10 日前，各校将教 职工运动会报名表交到渤小体育组。 10、 4 月下旬，各校体教到渤小听课。（或 6 月上旬） 11、 4 月 8 9 日怀柔区中、小学生田径运动会。 12、 4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。 13、 5 月上旬 各校体教到沙小听课。 14、 5 月 18 日达标工作检查。 15、 5 月下旬，各校体教到渤小听课。 16、 5 月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。 13 / 23 篇四：体育教研组工作计划 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，建立符合 树德广才 办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。 二、课程设置 一）基本原则 1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。 2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。 二）基本要求 1、开足、开齐、开好学科类课程 按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级） ，标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。 2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课 14 / 23 体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。 三、体育学科教学的具体管理要求 学校一 贯按 条例 要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。 1、执行教学计划和教学大纲情况： 20以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程 中教研组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控。 A、管理和监控从部门分 : (1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学 校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会，随时查看 体育课及体育工作，并提出意见和建议。 (2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教师自行调课的现象，教务处15 / 23 应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用。 (3)学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。 (4)体育器材保管员：了解各位教师近期的教材 ，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有器材使用情况表（见表二），还应有学校体育课总订表和各位体育教师本学期主要教材、器材登记表（见表三）。这样可以减少体育教师上课的随意性。 B、管理和监控从时段上分 可以分成日常、周 /月、学期 /年度的管理监控。 (1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写 场地使用分配情况表（注：根据各校场地情况而定），如果在使用上有重合，由备课组长之间 调节。 (2)周 /月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并16 / 23 将工作情况向分管体育校长汇报，提出管理建议。 (3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。 2、体育课开课率情况： 我校体育课严格按照国家教委规定：安排每周两课（体育课）、两操（广播操、眼保健 操）、两活动（体育锻炼课、体育活动课）。关于排体育课还制定了以下方案 1）根据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内一般在上午 9:000 和下午 3:000,建议排课时按科学规律和学校实际 ,将体育课排在上午第四、五节 ;下午第一至三节。 2）根据体育活动的技术规律和教委关于学生每天有一小时体育活动的要求 ,建议课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。 3）我校现有的场地器材条件下 ,体育教学课每次课最多安排 3班为宜 ,以利于教学效益和教学观摩及检查工作。 4）体锻课可以安排在下午第三、四节课 ,但一定不要与正常体育课时间冲突。 四、课外体育活动与课余训练管理具体要求 17 / 23 （一）课外体育活动： 1、早操：每期安排体育教师配合住校生管理员，组织学生早操锻炼。体育教师之间进行组织安排交流，尽可能使早操锻炼的组织合理化、规范化。如： 2、课外辅导与锻炼：我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容安排到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。能力强的学生进行教学比赛；能力弱一点的学生以班、组或 男、女生，在由组长带领下的小组进行练习。教师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如：国家体育锻炼标准的实施；体育合格标准的实施；一年一度的成都市田径班级对抗赛。 3、群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育教师征求学生意见、提出学期竞赛活动方按、年级组配合、分管体育领导同意后进行的活动。活动中体育教师帮助和配合学生骨干组织各个体育项目的活动。如： 0%以上。 球联赛每年都有不同程度的提高。 的乒乓球班级赛学生自己就达到了组织、竞赛的水平。 18 / 23 （二）课余体育训练： 1、运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教研组组长陈红戈全面负责，对各运动队训练进行管理及监控。 校男子篮球队由于是国家级篮球（试点校）之一，又是四川省篮球重点学校之一，我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练，体育干事黄海镝为教练，对我校男子篮球队进行篮球训练：训练时间为每周二、四、六下午；训练地点在我校一号篮球场（即将到我校体育馆进行训练）。 径运动项目，是我校获四川传统体育项目 学校的重要项目之一，教练由陈红戈、金仁杰、姚曦（获成都市体育局颁发的，田径教练员资格证），分别担任跑、跳、投各单项的田径训练工作。训练时间为每周二（三）、四（五）下午；训练地点在我校田径场。 毛球运动项目，也是我校获四川省 传统体育项目 学校的重要项目之一，教练由何绍虹（成都市优秀教练员；羽毛球国家一级裁判员）担任羽毛球代表队训练工作。训练时间为每周二、五（日）；训练地点在我校或租用场地。 类代表队是 我校近年来开展的项目，教练由蒲志宏担任。训练时间为每周一（二）、三（四）中19 / 23 午；训练地点在我校。 E、游泳代表队：游泳代表队是我校多年来一直开展的项目之一，教练由常汉中担任。训练时间为每周一、三下午；陆上训练地点在我校、水上训练地点在原无机校。 篇五：育教研组三年工作发展规划 一 指导思想 认真学习体育法，贯彻执行学校体育工作条例，根据学校三年发展规划，围绕学校的各项中心工作，牢固树立学校教育健康第一的指导思想；全面实施体育与健康课程标准，突出学生的学习主体地位， 提高学生的体能和健康素养，初步形成北郊中学体育与健康各项目的模块结构、评价体系，使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展；加强青年教师的培养培训工作，促进体育教师向专业化方向发展；完善体育课余训练工作制度，初步形成北郊中学体育训练的特色，参加省、市体育比赛名列前茅。 二 工作目标 1、 秋季开学起，高一年级全面实施体育与健康课程标准，在国家规定健康教育和田径项目必修外，根据学校和学生的特点，将体操（单杠、双杠、支撑跳跃、技巧）作为我校的必修项目。选修项目有篮球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武术等。高二、高三年级20 / 23 参照实施，到 年高中全部实施新课程标准， 上半年各年级做好实施的准备工作。（具体办法见实施方案） 2、根据新课程理念，高中体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，努力构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构，关注学生健康意识和良好生活方式的形成，无论学生选择何种运动项目进行学习，都要将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。全体体育教师加强教学研究活动，对模块结构的设计、教学计划的制订、教学形式的组织、教学手 段的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题，要进行深入的学习和探究。通过教学总结和反思，形成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。 3、根据新教师占多数的教研组特点，加强教学常规建设是贯彻实施新课程标准的基本保证。坚持每周一次的教学研究活动，进一步规范对教师专业项目确定、教学模块的设计、教学计划的制订、单元计划的排列及课时计划的制订与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。鼓励青年教师参加各种学习交流活动，参加各种教学技能竞赛活动，三年内，教研组要有 1 2 名常州市青年教学新秀和青年教学能手的产 生，努力造成青年教师脱颖而出的氛围和机制。 4、根据新课程的实施方案，改革体育课外活动的组织和内容。针对学生住宿的特点，配合学校学生处、团委、学生21 / 23 会组建各个项目的体育活动俱乐部，引导学生自己制订活动章程，自己组织活动的形式和内容，开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的摸索和总结，在学生提高自我管理的基础上，建立开展各项活动的制度，并形成特色和传统。使学生真正享受体育与健康新课程带给他们的快乐，养成自我终生锻炼的良好习惯。 5、积极实施学生体质健康标准，是贯彻落实健