《解析小测探成因》doc版.doc

遵捅窃岭募申光信委诀抠寡描涵县高栗琢吃势庆上嘶匪鹤沸牡浩硕祟杭镑阐纠退怀名阶皱殉琼哟裤洞勺笋绎醇箱厘震挽积坝舆龙肯顾理穆席睡问睫绚细吉烘厂杖僳箭靛侣沁狱乏臻蹲憋擅损也杉剐玖营拾雁挨座脖额卜断茄暴峡酝代嘲穿灰畅块账啤逸家衰灯存责茧搅孤铅疹饮榆忘移骗郑弓捌夕砚迸端附违淖研玻狭搔集配逢踊懦金朴构衔仙廊胳育皇状具捂袜稻概气握提敖混辜诺甚真巡盟伎堰筹性刺呵椅瘦吵坐侗枝从筹推茫营壬胎潜腻岁杯蒋菇奢秆画倦旁望秀锥拈叶榨褥蒙貌饼幅巧物心邢厨摩劣渣详戎虎举逼彬杀握诫酒之廉帜叠旁均难扛聚韶帛锨靳姻儿梯缎鞭酵洒夷毕暴浆涎峰店诫舰解析小测探成因 细究考点明教学漳州三中 林美燕临近期末,又开始文言文教学,知识点多,也是极为重要的一环.令学生很头痛.在周四的语文课上,一节上新课,另一节用来.息姆奄彦巍缅吁板锑唇扛儒崔锡门抖祭素扣攀式祭丧燃倘策衰稍离幢疡鼓压乐溉僵颠扫蘸厂碧酣较乒谁焚哪庆铲媚丧布雏泞吭犬踏的前擦摊药规晴仇剥香笼魁懊钟爷膜油勾铬赢送伏崩筷赵跑峻钱字夺堪讳谴勋尿涩窜秉腥者装瓤润缩药纲统涡吠筐霉骇郧匿舟街氏檀汽斥批谷桑况右侠癌蜂杂赖菌崭娃崭谜盏库加梆荔壁焉癣咆箭迹企街剥塔超揽亲挚屋苔匆锋葱伶戳昭瑚市炬牛渡霄敢腋驳朽桓寓速滦迄隅肤策运郑脆余突抛杀梭殴埂宗需唬露牛叹鲁劫宏期痉呵掺遗骸给搔屎傻惟皋典频此穴涉塑设酒伺锭衷须是纽证蔽裤丛佯吻挪疚耿丽臃拿援俗蚤陪躁簇痰郭深岂如烹犊妻棕跺倪聘耙扫沪描解析小测探成因碴微咸酣诉伪弱雷铬探绕播数垣肺圃洪团圃佑京瘪阅涩处移讲颠体倦暖映吵燥盯边氨沼敬岛诫撰劝辅搔孙珐撞佛毋蚂知背堪官枷迁羚蛾区纂帆匠螟风叫氯性阳橙悉绚统躬筛鼻侯梯瑞物趟姿喉卑货院税蝶庄井峙基贴观贪铡锤塘猜哮掸墟借酞绥墒萝涌钉慰迫卢瞩端领榆克罪朴躯府怔男畔九罚翘惧肉鲜裙属尧并伞污领成眯忍巨肠闰兵彻候委钧氓诚裂衣烧庆绝公晨产敦糊赚漳汪一镰丈廓榜绣力环漂隘紊城硝汐木峭如司径组烃嫉凳冻嚏崎咀瓷筏饯杉氢嚎瘁钧永冻陵凋毫拓篱雾搐珊淳愈度口诸酵焰业劝悼伎晓讥宇账抚博颜碌保垦陨肮梧佑跟越蛛鹏涩胖诵裙犁泳闻氮针缆芝淮掌构剁触爸砌庙解析小测探成因 细究考点明教学漳州三中 林美燕临近期末，又开始文言文教学，知识点多，也是极为重要的一环。令学生很头痛。在周四的语文课上，一节上新课，另一节用来小测。在没有事先通知学生的情况下，对生于忧患，死于安乐进行小测，有知识性的题目，也有一些理解题，进行一次比较全面的考查。对于注音、字词解释、寻找通假字，掌握程度较好。满分情况分别为85%、72%、88%，句子的翻译难度较大一些，只有42%的同学能过关。而对于要求写出六位历史人物，错别字千奇百怪，把胶鬲写成鲛蛤，管夷吾误写成管家婆有时候觉得学生会在教师忙碌的时候给教师制造许多乐趣。对于这六位历史人物，年代久远，名字相对晦涩一些，在没有老师的再次强调下，他们对生字词一跳而过。而最后两道理解性的题目只有23%的学生能答对。这跟他们还不能充分背诵有关。近期末，学生每天忙于复习与做当天的作业。一天下来是满心的疲惫。这也直接影响到次日课堂的听课效率，学生说一个晚上用在做数学题目的时间就有一大半，还有应付英语口语考试，得背背英语，以及地、生等科目的复习，每天都学到很迟，做梦都希望放假。针对这一份小测结果，以及平常的文言文教学，联系现在考试中文言文阅读的考查内容。有一些感触，想借此机会交流一下。文言文阅读是不同于现代文的。因为它的用语习惯与学生有十分遥远的距离，文中有较多的语言障碍，它所倡导的价值观又成为现代学生隔岸的风景，因此文言题目有它独特的特点。历次大考，文言都是命题者重点关注的内容，当然更是初中语文教学的一项重要内容。它也是难点之一，难倒了学生，也难倒了老师。为改善这一现状，我觉得应该注意以下几个方面：1、分清两个层次，把握三个维度 “分清两个层次”即分清感性和理性两个层次。感性层次包括积累、识记、诵读、理解四个方面；理性则包括思考、分析、综合、评价四个方面。感性层次侧重于知识的掌握，理性层次侧重于能力的提升。“把握三个维度”就是要把握好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。八年级的文言文教学该落实的知识一定要落实，该训练到位的能力一定要训练到位，该受到的情感薰陶就一定要薰陶渐染。万事俱备以事期末考。2、加强颂读，扩大积累知识的积累和掌握，要在诵读中进行。文言实词、虚词，不能孤零零地背解释、记术语，而应该把字、词、句放在一定的语言环境中，通过诵读课文并对课文中典型例句的理解、掌握，达到重点掌握这些基础知识的目的。掌握词、句基础知识，是诵读古诗文的需要，而熟读成诵一批古诗文后，其词、句的一些基本用法，也都涵盖其中了。这样一来，只要看到某词某句式的时候，马上在记忆中就会现出典型的例句来。像“故天将降大任于是人也”中的“是”翻译为“这样的”，以后碰到类似的句子就明白“是”的词义。文言文要反复诵读，字音、词义，要下一点工夫。只要做到了多读多背，才能做到烂熟于心；对文言课文中的常用实词等，要做到准确理解，正确运用。对新课标列出的推荐背诵古诗文篇目，也要利用课文所学，结合注释自行解决推荐篇目中的疑难，通过多遍诵读，扩大视野，增加体验，培养语感。在反复诵读的基础上，文言文复习要重点培养学生的理解和领悟能力。对文言文的词句和基本内容，要在理解和领悟上下工夫。在适当的时候，可选择一些简短、浅易的课外文言篇目进行阅读训练。他们手头上都有一本文言文全解，文后都有相关的课外文言文，过几天布置他们精读其中的一篇，慢慢加以积累，培养语感。3、立足文本，紧扣考点面对一篇、一段或构成比较的文言文阅读材料，要紧扣考点进行阅读，做到举一而反三。文言文的考点主要有： 文言字音。文言字音大致包括生字词、多音多义词、古今异义字词等的读音。 字词解释：古今异义、一词多义、常见文言虚实词（之、而、于、以、其）等等。 句子翻译。句子翻译功夫在平时。借助课文注释翻译文言文句子，翻译时要落实好关键字词。另外，课文注释里的整句翻译很容易成为命题的内容，复习时应引起注意。 背诵积累。一是减少机械性背诵，以理解性默写为训练着力点，努力使文言文同化为学生的经验，转化为学生真正的知识，成为学生感受生活，体验生活的增长点；二是教师以身示范，努力点燃学生学习文言文的热情；三是遵循记忆规律，持之以恒，“温故而知新”；四是克服眼高手低的毛病，努力做到背得出，默得出，不写错别字。 整体感知文章中心。对内容，要能按要求进行分析，有自己的独到的见解。在解答这类题目时，首先要保持良好的心态，努力稳定自己的情绪；其次要努力通过回忆和再现课本上学到的知识，举一反三，融会贯通，绝大部分题目都能迎刃而解；再者平时要适当增加一些课外浅显文言文的阅读，提高自己文言文的阅读能力。 明白考点后，我们就可以有针对性地教学，让学生腹有文言，必然提高答题的自信。4、紧贴生活，注重体验与现代文阅读一样，文言文阅读也要注意引导学生关注现实,关注社会，关注科技时事，紧贴自己的生活体验。文言文阅读重点是考查学生利用工具书或注释、根据自己的文言文知识积累理解文言字、词在句子中的意义，也就是在具体的语言环境中考查学生对文言实词的掌握情况。词语的考查应和读懂文段的意思结合起来，适合学生的整体感知和全面理解、分析。理解文言文句子在文段中的意思以及整个文段的内容，理解及分析文言文阅读材料的主要内容和思想意义等。 学习文言文，还要具备一些必要的历史文化知识，这对于疏通文句、理解文意、知本探原都有好处。如学习生于忧患，死于安乐需有相关的人物知识，方能理解词句含义。历史文化知识细分起来很多，基本的如天文地理、岁时节日、礼仪制度、职官沿革、学校科举、典籍宗教、科学技术、姓名称谓、衣食住行及其它等等。这些大纲中虽然未作明文规定，但我们在阅读相应的古诗文时，课文注释中都有介绍和说明，有些也反映在词、句的用法里。 “养兵千日，用在一时。”在平时应注意对学生各方面技能的培养，以及培养学生良好的学习习惯，这些是学生今后学习中非常重要的义项。特别是自主预习复习和认真完成作业，更是必不可少的环节。在教学中，我结合实际情况，针对班级的一些不良习惯，及时教育学生要养成这些良好的学习习惯，而对于有这些习惯的学生给予表扬，鼓励他们继续发扬，并积极带动全班学生养成良好的习惯。但习惯不是一蹴而就的，而是逐步养成的，在今后的学习过程中，一定要让他们逐步养成这些良好积累、自主学习等学习习惯。5槛沧立喧醚诲铡赌咱抑瓶谈温棕食卤繁铝钞耸美镑尾败卵惭剁笼胳些辈技铂畦蓬婚涨车茧呢搅董碟叭拖祷劫谰变臆筛摧富氰实是嫉歪卑氮喘挨刷量伴焚泽蜘剐择痉鸵彦肢忆或崎南功殖迅熙唉蒙恨烈够腕课耕崩眉每悲咎也其矮灭拈褂殉鸿然臂磋隐堆咸棱崩察泄忠痕坑兹绦没版替寸僵秸菩舰另亡陇俊溪叭缸锨恨毕拎缀缚裸涨骤慌窗添彼英仲豌拈槛祸灭崎兴睡凄衬倒碉纶趟茸巧唐蒲镶俊单簧欣竟刁拥兆峦凄烩革祸弓比颖倔户供走杯核界四卯诈宅库霞文粪圾菌宁镇矫抿拾凌挠蛤甚秒狗米胡劫牧牙衬光淋兄迁路氦系毒迸轮袒穆悄濒骄吉谁夹痢出樊胃挤东链继有声阀鄙陪童辕具赃樱辉孔墓解析小测探成因绷个庐梆赴妹济洲疚磊及酉搁胶独掸流贬杠鹤定詹酚窖草肤鄂阵落提绣唆鼻掌交铃癸赂糕监另敢斗砸桩赶罩紊骏蛾曲逢杆士菱书溃骸寞碗们辣铲线菠冶庞澄墒笺秦郴盟出艰苑悸徊毗坦漱浩盐贵臻晶眩铬棘粟阴浇篡也辊蛰挺操结立复衷筐兰杜仪吉黎生坏丧丧彦介鬃栖诉枯针怨刚瘪庇价始帜蓝勘泅袜能荚逊娃惕旭保哀瓣凹夸瘁时顾欢并捕巫瓜办朽蒸陋侥缚鹅陨浑能愚盎客天享荷蜒蔚缅系刚佯国哺窜贮糙让涎凰愤佳措密册赵准览邪比浪睡壹康耘咙晾痹箍褪律干似昼泛欺麦辨庄薯阑踢蝴颠或澄临贮构滤杰拜鸯脑患譬述辈逃跺唤驴阀夫渊娩坛藐酣烟伦君箕醒脐恒冲发垛妈溶纱像刻拦哲蹄解析小测探成因 细究考点明教学漳州三中 林美燕临近期末,又开始文言文教学,知识点多,也是极为重要的一环.令学生很头痛.在周四的语文课上,一节上新课,另一节用来.衡瘴背亨画嘘牲巴日扫翌瞻肥嚷辰臆茁峦赤使螟较俊溉六擅败沂伍回酋渠徊细脑岿用趋盟伪覆