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文档简介
美术活动名称:会变的颜色美术活动名称:会变的颜色活动形式;分组 选取此活动的原因:离园活动时,幼儿对玻璃纸产生浓厚的兴趣并自言自语的提出问题。所以选取此活动使幼儿兴趣点得到进一步的提升。活动目标:1、知道我们周围有各种颜色,感受颜色的美。2、通过操作知道颜色会变化,把两种颜色混合在一起,就能变成另一种颜色。3、学习用连贯的语言说出自己的操作结果。4、发展视觉,提高归类能力。准备:_我是分割线_1、每个幼儿家里带一件颜色漂亮的物品。2、幼儿实验的透明小瓶子、吸颜料瓶子;每组桌上有红、黄、蓝、白四色颜色水。教师实验用具一套。活动过程;一、颜色的美。1、幼儿自由欣赏、分享带来物品的颜色。2、教师小结:许多东西都有颜色;有了各种漂亮的颜色,世界才显得这么美丽。二、颜色会变。1、幼儿自由配色。提问:两种颜色混在一起,会发生什么变化/?谁能用桌面的颜色配出老师出示的颜色。2、幼儿进一步配色。提问;你能配出更多的颜色吗?怎样配的?幼儿配色的过程中,教师引导幼儿把操作的过程与结果讲给旁边的小朋友听。_我是分割线_3、幼儿表达自己操作的结果。教师“数一数,你一共配出几种颜色;说一说,你能叫出其中的几种颜色的名称。”4、颜色分类。把配好的颜色相近的放在一起,能把颜色分成几类。5、教师小结。把两种颜种放在一起,会变成另一种颜色。三、 玩玻璃纸。1、分给幼儿各色玻璃纸,请小朋友把不同颜色的两张玻璃纸合起来看,有什么变化。延伸
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