山东省自主创新的现状分析与对策思考开题报告.docVIP

聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 资源环境与城乡规划管理 学号 2007201997 姓名 颜青现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、 毕业论文（设计）题目二、 山东省自主创新的现状分析与对策思考三、 基本要求 1、撰写论文的目的：撰写论文旨在考核学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。2、论文的格式：封面、内容摘要、 正文（包括前言、正文、结论） 、参考文献 、 致谢3、文字要求：语言通顺，文字简练。4、内容要求：内容充实，论点明确，论据充分，论证严密，观点正确，结论无误。5、论文要个人独立完成，不准雷同，不准抄袭或剽窃，论文应按期完成。四、 推荐参考文献1张高丽.增强自主创新能力建设创新型国家努力打造自主品牌J.求是,2006(4):26-27.2韩斌,程美秀,闫玉.山东省企业自主创新的现状、存在的问题及解决对策J.山东经济,2007（3）:143-147.3罗绮萍.对话:自主创新需要宽容的社会氛围DB/OL.2008(12).4夏忠.企业自主创新问题的思考DB/OL.2008 (12).5吴淑娟.政产学研金:突破创新型省份新路径DB/OL.2007(5). 四、进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010 年 12 月 - 2011 年 2 月 选题、调研、收集资料2011 年 3月1日 - 2010 年 3月 20日 论证、开题2011年 3月 21 日 - 2011年5 月 10 日 写作初稿2011 年 5 月11日 - 2011年5月 31 日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于 2010 年 12 月 13 日发出。毕业论文（设计）应于2011年 5月 31 日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。 指导教师： 李红 2010 年 12 月 10 日 分管院长： 2010 年 12 月12 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）开题报告书学生姓名颜 青专 业资源环境与城乡规划管理班 级2007.2学 号2007201997题 目山东省自主创新的现状分析与对策思考指导教师李 红职 称教 授学 位学 士题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：在当今世界国与国之间技术竞争成为国力竞争主战场之际,各国各地区都非常重视技术发展,尤其是自主创新能力的培育。近年来, 随着重视程度的提高、投入的增加, 山东省的科技成果、队伍建设和企业能力有了较大幅度提高, 但与发达省份相比仍存在明显的差距与不足, 如高层次人才短缺、科技成果数量偏少、对外技术依存度过高、科技资源分散等问题。为此必须要全面分析山东省的自主创新能力的现状，加大对相关问题的探讨，并提出合理的对策建议，以提升山东省企业自主创新能力, 促进经济又好又快发展。研究现状：当前，山东省正处在经济结构调整和加快发展的关键时期，加快推进自主创新能力是我们的首要任务。山东省委、省政府之提出建设创新型省份以来, 坚持“ 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 ”的科技发展指导方针, 不断加大科研投入, 科技成果明显增加, 企业的竞争力得到较大幅度提升, 但也存在不少问题, 与国内先进省市相比还有较大差距,主要有高层次人才短缺、科技成果数量偏少、对外技术依存度过高、科技资源分散等问题。针对这些问题，虽然相应的做出了一些治理措施，但效果并不太明显，因此本文主要是研究山东省自主创新能力的现状分析、发展过程中出现的问题以及解决问题的对策。可行性分析：与所学专业相关，有一定的理论基础；对山东省比较熟悉，便于对资料和数据的查询而且网络的普及也为我收集资料提供了方便；李红老师治学严谨是我顺利完成该论文的有一个保证。 【研究的主要问题和重点、难点】研究的主要问题：山东省自主创新的的现状分析及其所产生的经济、社会等方面的影响；针对所存在的问题，提出合理的对策方案，促进山东省的全面发展。重点：山东省的现状分析以及相关问题的探讨难点：资料的调查分析；如何提出合理的对策方案制度。【主要参考文献】1 韩斌, 程美秀, 闫玉. 山东省企业自主创新的现状、存在的问题及解决对策 J . 山东经济, 2007( 3) :2 陈向明. 提高企业自主创新的财政政策黄 J . 经济研究参考, 2007, ( 36) : 10- 11. 3 黄少波. 发挥政府主导作用推动自主创新能力建设 J . 科技管理, 2007, ( 7) : 3- 5.4山东省统计局. 山东科技实力稳步增强. 创新水平亟待提高 DB/ OL . 52007 年山东省国民经济和社会发展统计公报 DB/ OL . 6 山东科技年鉴( 2007) M . 济南: 山东科学技术出版社, 2007. 7 张高丽. 增强自主创新能力建设创新型国家努力打造自主品牌 J . 求是, 2006, ( 4) : 26- 27.8李莎同志在全省企业技术创新工作会议上的讲话 OBOL . 2008 - 02 - 26 【写作进度安排】2010年12月2 - 2011 年 2 月 选题、调研、收集资料2011年 3 月 1日 - 2011 年3月 20日 论证、开题2011 年 3 月 21 日 - 2011 年 5 月10 日 写作初稿2011 年 5 月11 日 - 2011 年 5月 31 日 修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）该生搜集相关研究资料及参考文献，文献综述全面准确，通过山东省自主创新能力现状和存在问题分析，并结合本省实际情况，提出合理的对策建议。其研究结果具有一定的实践意义，对山东省的经济发展将起到一定的指导作用，而且要有较强的实践可操作性。指导教师签章： 2011 年 3 月 14 日 【开题小组意见】 经审查，符合开题要求，同意开题。开题小组组长签章： 年 月 日【学院意见】 主管院长签章： 2011 年 3 月21 日 聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名颜青专 业资源环境与城乡规划管理班 级2007.2学 号2007201997题 目山东省自主创新的现状分析与对策思考指导教师姓名李 红职 称教 授学 位学 士是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）写作进展：该生在规定时间内按计划进度独立完成相关工作任务。通过听取学生口头汇报和查看文献综述发现，在此阶段中工作积极主动，工作态度认真。该生已查阅收集了大量的文献材料，对山东省自主创新能力的现状、出现的问题和增强自主创新能力的的对策有了较深认识，论文构思已经完成，正准备写作论文初稿。老师指导情况：本论文不能只是理论上的阐述，调查数据分析不够深入，学生对数据分析缺乏深度，需要查阅相关资料，包括山东省近几年的统计年鉴和政府文件，引用相关数据进行分析。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】存在的问题：1.该生论文结构合理，但是文章中个别格式不规范，个别语句不恰当。2. 山东省自主创新发展现状和存在问题分析比较全面但分析深度略显不够，数据分析处理不全面。建议：查阅相关资料，选择相关的比较因子和参考指标。采取措施：1.引用参考内容要在文章中注明；缺少比较数据，可从山东省统计年鉴中进行收集。2.进一步梳理资料，结合山东实际提出有针对性的对策，注意论文写作的规范性 指导教师签章：李红 2011 年 4 月 10 日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011年 4 月 18 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）指导教师评分表 学生姓名 颜青 专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.2 学号 2007201997 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。101098769创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。101098768调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。101098768综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。20201816141218论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。20201816141218文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098769撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。20201816141218【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】该生论文选题合理，观点正确，理论联系实际，对山东省自主创新能力具有较好的见解。主题突出，论据较充分，叙述清楚，逻辑性及综合分析能力强。在独立查阅文献和调研的基础上，文章分析了山东省自主创新的现状，并重点分析了其存在的问题，对山东省的未来发展提出相应的建议与对策。该生在写作过程中查阅了大量的资料，包括统计年鉴和政府文件，态度较为认真，资料丰富，内容翔实，引证得当。文字通顺，书写工整，标点符号运用正确。格式规范，要件齐全，其文章的成果将对为山东省经济社会发展提供重要参考。综观以上情况，论文达到了学士毕业论文的要求 是否同意提交答辩是评定成绩（百分制）：88指导教师签章： 2011 年 6 月 1日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表 学生姓名 颜青 专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.2 学号 2007201997评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。20201816141218创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098769论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。40403632282433文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098769撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。20201816141218【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）该生的选题对于山东省的发展具有重要意义，特别是山东省的自主创新的发展。尽管此论文的工作量较大，但是从学生撰写的论文内容来看，该生能独立查阅相关文献和调研，对已有的研究了解较深，论文从内容到形式上都有很大的改进，能抓住关键按照指导教师的要求开展工作，熟练地综合运用所学知识，归纳整理资，按期完成指定任务。论文内容丰富，论证充分，资源翔实，论文结构严密，语言通顺，分析问题比较全面、深刻，对解决山东省自主创新建设中有一定指导意义。具有独立进行科研工作的能力。在打印格式、拼写、用词、英文摘要上也比较规范。 综观以上情况，论文达到了学士毕业论文的要求是否同意提交答辩是评定成绩（百分制）：87 评阅人签章： 2011年 6 月 1 日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 颜青 专业 资源环境与城乡规划管理 班级 2007.2 学号 2007201997评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。30302724211827创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098768答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。50504540353045资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。101098769【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等） 该论文基本达到教学要求，理论正确，研究结论具有一定的说服力。该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及为此进行的研究。陈述简明扼要，显示对所研究的问题有一定的认识。对教师提出的问题，该生的回答思路清晰，有层次，有重点。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生的毕业论文。是否通过答辩是答辩小组评定成绩（百分制）：89 答辩小组组长签章：张二勋 2011年 6 月 4 日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011年 6 月 5 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名颜青专 业资源环境与城乡规划管理班级 2007.2 学 号2007201997题 目山东省自主创新的现状分析与对策思考答辩时间2011年6月4日答辩小组组长：张二勋答辩小组成员：孟彩红、翟继远【问题及回答要点】以问答形式记录 1张二勋：文中有些数据没有加上标注。聊城市具有哪些特色优势？答：近年来，随着重视程度的提高、投入的增加，山东省的科技成果、队伍建设和企业能力有了较大幅度提高，主要表现在:科技成果和专利数量稳定增加、科技人才队伍建设继续加强、企业自主创新能力明显增强等方面。2孟彩红老师：你的参考文献格式不完全正确回去按学校要求的格式修改一下。山东省自主创新建设中存在那些问题。答：随着各项鼓励科技创新优惠政策的贯彻落实，山东省科技创新步伐明显加快，科技实力稳步增强，为经济持续、快速、健康发展做出了巨大贡献。但研发投入强度不足、研发效率不高等问题依然制约着全省创新能力的进一步提高。答辩秘书签字： 2011 年 6 月 4 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）专业 资源环境与城乡规划管理 学号2007201997姓名 颜青 指导情况记录： 指导情况记录： 开题报告的纠正1. 集中讲解了论文所涉及的普遍性问题，例如中、英文摘要的论述格式、论文的整体思路的构思和各部分的编排顺序等等。2.把山东省自主创新能力现状分析与对策思考的开题报告涉及的主要问题及内容加以改正，特别是对此论文中的选题背景、选题意义、可行性分析等内容做出指导和纠正。3.推荐