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文档简介

中班下学期美术教案我为树儿穿花衣【活动目标】1、尝试使用不同切割分层法，并能积极运用点、线、面重新组合的装饰方法。2、能主动评价自己和同伴的作品，清楚表达自己的想法。【活动准备】黑色大中小记号笔每人3支，穿着线描服装的鸟轻音乐庆贺舞曲。【活动过程】一、以穿着线条花衣裳的鸟儿来到古田”引出课题。(演示文稿1、2、3)提问：鸟儿今天穿的衣服有什么不一样?我们来看看鸟儿身上都有些什么线条和花纹呢?请小朋友帮树儿穿上线条花衣。二、以欣赏、对比的形式引导幼儿学习用切割分层的方法进行装饰。(演示文稿4、5、6)1、出示一棵树：这棵树我们可以怎么装饰呢?2、学习切割分层法进行装饰：就像把一个大蛋糕切割成几小块，(教案出自：屈老师教案网)切割方法有很多，可以怎样切呢?切割时除了用直线还可以用什么线条?3、引用欣赏对比的形式引导幼儿运用点线结合的方法进行装饰。(演示文稿7、8)提问：你觉得哪棵树漂亮，为什么?三、提出作画要求。听听树儿怎么说：1、我们的花衣裳要与别人不一样，也就是切割的时侯切的方法和线条要有变化。2、装饰的时候线条要丰富整齐，注意点、线面的结合。四、幼儿作画，教师有针对的指导。(播放悠扬的钢琴曲)有针对性地挑出个别幼儿的作品，以赞赏的口气向全班幼儿介绍。五、欣赏作品，体验成功提问：你觉得哪棵树漂亮?为什么?(引导幼儿根据切割的方法和点线结合
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