微山县2016-2017学年度人教版七年级第一学期期中考试语文试题[答案].doc

微山县2016-2017学年度第一学期期中考试七年级语文试题说明：1本试题共8页，满分l00分，考试时间ll0分钟。一、积累与运用(共15分) 1下列加点字字形和注音正确的一项是( )(2分) A水澡(zo) 僬悴(qio) 捶打(chu) 絮叨(do) B静谧(b) 央求(yng) 淡雅(y) 哆哆逼人(du) C诀别(ju) 淅沥(l) 池畦(q) 澄清(chng) D蝉蜕(tu) 滑稽(j) 抖擞(shu) 颔首低眉(hn) 2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A以荷花装饰微山县体育馆主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 B凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，北京当之无愧地获得夏季奥运会主办权。 c在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 D对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 3下列句子没有语病的一句是( )(2分) A老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。 B参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。 C由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。 D那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 4下列句中标点符号使用正确的一项是( )(2分) A你睁眼一看，屋顶、树枝、街道、都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。 B我俩在一块儿要好好儿活。 C你要是叫道：“孩子，你在哪里呀”? D我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。 5。下列语句表述恰当的一句是( ) (2分) A小张我令尊对我说，明天我们一家人去郊游。 B亮亮你的拙见我不赞同。 C小明这是我的一篇拙作，你要好好惠存。 D丽丽，我听说家父和令尊是同窗挚友，咱俩也要做好朋友。 6依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是( )(2分) 我们( )爱好写作，( )想在这方面成才，( )不能不首先掌握好(语言)这个工具，( )要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。 A如果并且所以 而且 B既然并且 就 因此 C既然 又 就 而且 D如果又 所以 因此 7综合性学习 (3分) 张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷。要求语言简明，表达得体，不超过30字。 【性状】本品为薄荷衣片，除去薄膜衣后显白色。 【适应症】用于治疗高血压。 【规格】5mg/片； 【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续服用。答： 。二、古诗文阅读(共17分)按要求填空，并阅读古诗文做题 8古诗文默写填空。(3分)我寄愁心与明月， 。 ，江春入旧年。 ，思君不见下渝州。正是江南好风景， 。 ，应傍战场开。不知何处吹芦管， 。阅读下面的古诗文，回答915题。(一)梦至苍溪(宋)陆游骑驴夜到苍溪驿。正是猿啼月落时。三十五年如电掣。败墙谁护旧题诗? 【注】诗序：“自春来，数梦至苍溪，五月十四日又梦。”苍溪在四川，杜甫曾在此题诗。作此诗时作者八十二岁，与苍溪相隔万里。 9诗中形容时间过得很快的一个词是 。(1分) 10简要分析作者的情感： ； 。(2分) (二) 子日：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(学而) 曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而) 子曰：“吾十有五而志予学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。不逾矩。”(为政) 子日：“温故而知新，可以为师矣。”(为政) 子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政) 子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”(雍也) 子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(雍也) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(述而) 子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而) 子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(子罕) 子日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(子罕) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(子张) 11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分) A吾日三省吾身 日：每天。 B为人谋而不忠 为：替。 C学而时习之 时：名词作状语，时间。 D必有我师焉 焉：于此，意思是在其中。 12下列加点的词用法相同的一项是( )(2分) A学而时习之 人不知而不惺 B为人谋而不忠乎 学而不思则罔 C思而不学则殆 不义而富且贵 D吾十有五而志于学 与朋友交而不信乎 13用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不惺，不亦君子乎? 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 14阅读下面的短文，用斜线()给画线的部分断句(限断2处)。(2分) 猫与耗鼠庆生，安坐洞口，鼠不敢出。忽在内打一喷嚏，猫祝日：“寿年千岁!”群鼠日：“他如此恭敬，何妨一见?”鼠日：“他 何 尝 真 心 来 祝 寿 骗 我 出 去 正 要 狠 嚼 我 哩。”三、现代文阅读(共22分)阅读下面的文章。回答l5一21题。(一)窃读记(选段)转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。 我趁着漫步给脑子一个思索的机会：“昨天读到什么地方了?那女孩不知以后嫁给谁?那本书放在哪里?左角第三排，不错。”走到三阳春的门口。便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客，我可以安心了。但是我又担忧那本书会不会卖光了，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。 我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝。从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。 我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个： “你到底买不买?” 声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句： “看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力! 在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的。仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生! 曾经有一天，我偶然走过书店的窗前，窗里刚好摆了几本慕名很久而无缘一读的名著，欲望推动着我，不由得走进书店，想打听一下它的价钱。也许是我太矮小了，不引人注意，竞没有人过来招呼，我就随便翻开一本摆在长桌上的书，慢慢读下去，读了一会儿仍没有人理会，而书中的故事已使我全神贯注，舍不得放下了。直到好大工夫，才过来一位店员，我赶忙合起书来递给他看，煞有介事似地问他价钱。我明知道，任何便宜价钱对于我都是枉然的，我绝没有多余的钱去买。 但是自此以后，我得了一条不费一文钱读书的门径。下课后急忙赶到这条“文化街”，这里书店林立，使我有更多的机会。 一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其事地走出去，然后再走入另一家。我希望到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。偶然进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有。因此我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的。有时我贴在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。 最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋搪下，你总不好意思赶走吧?我有时还要装着皱着起眉头不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些!再大些!” 但我也不是个读书能够废寝忘食的人，当三阳春正上座，飘来一阵阵炒菜香时，我也饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做个白日梦：如果袋中有钱该多么好!到三阳春吃碗热热的排骨大面，回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真够酸了，交替着用一条腿支持另一条，有时忘形地撅着屁股依赖在书柜旁，以求暂时的休息。明明知道回家还有一段路程要走，可是求知的欲望这么迫切，使我合不得放弃任何可捉住的窃读机会。 为了解决肚子的饥饿。我又想出了一个好办法：临时买上两个铜板(两个铜板或许有)的花生米放在制服口袋里。当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。要注意的是花生皮必须留在口袋里，回到家把口袋翻过来，细碎的花生皮便像雪花样地飞落下来。 但在这次屈辱之后，我的小心灵确受了创伤，我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发，而且产生了对人类的仇恨。 15请大家找一找作者到底慢慢积累了哪些行之有效的“窃读”技巧和方法呢?试着用简洁的语句分别概括出来。(3分) 答： 16赏析下面的句子。(4分) 我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 答： 我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些!再大些!” 答： 17本文善于通过内心独自和细致入微的动作描写来表达感情，请找出其中一例，并进行分析。 (3分)答； (二)童年杂忆 冰心 一九八O年的后半年，几乎全在医院中度过，静独时居多。这时，身体休息，思想反而繁忙回忆的湖水，一层一层地卷来，又一层一层地退去，在退去的时候，平坦而光滑的沙滩上，就留下了许多海藻和贝壳和海潮的痕迹! 这些痕迹里，最深刻而清晰的就是童年时代的往事。我觉得我的童年生活是快乐的，开朗的，健康的。该得的爱，我都得到了，该爱的人，我也都爱了。我的母亲、父亲都帮助我的思想、感情往正常、健康里成长。读书 感谢我的母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强地塞在我手里。到了我七岁的时候，独游无伴的环境，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。 门内是多么使我眼花缭乱的画面呵!我一跨进这个门槛，我就出不来了! 我记得我首先得到手的，是三国演义和聊斋志异，这里我只谈聊斋志异。聊斋志异真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了!看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角。从此后我就反复看着这残缺不完的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。 此后是无论是什么书，我得到就翻开看。即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。记得八九岁的时候，我要求我的老师教给我做诗。他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。他笑着给我写了“鸡唱晓”，我几乎不假思索地就对上个“鸟鸣春”。他大为喜悦诧异，以为我自己已经看过韩愈的送孟东野序。其实“以鸟鸣春。以雷鸣夏，以虫呜秋，以风鸣冬”这四句话，我是在一张香烟画的后面看到的! 再大一点。我又看了英国名作家狄更斯的大卫考伯菲尔，我很喜欢这本书!记得我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店主出走，投奔他的姨婆，旅途中饥寒交迫的时候。我一边流泪，一边掰我手里母亲给的小点心，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的!母亲看见了，说，“这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭!”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过!父亲的“野”孩子当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候，母亲总是笑骂着说，“看你的脸都晒熟了!一个女孩子这么野，大了怎么办?”跟在我后面的父亲就会笑着回答，“你的孩子，大了还会野吗?”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。的确，我的“野”。是父亲一手“惯”出来的。我从小男装，连穿耳都没有穿过。 回福州的那一年，伯母，叔母都说：“四妹该扎耳朵眼，戴耳环了。”父亲还是不同意，借口说“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。”自此我始终没扎耳朵眼! 不但此也连紧鞋父亲也不让穿，有时穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸瘸地走。父亲就埋怨母亲说，“你又给她小鞋穿了!”母亲也气了，把剪刀和鞋样推到父亲面前说“你会做就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管!”父亲真地拿起剪刀和纸就要铰鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。 父亲经常就带我出去骑马或是打抢。我们骑着马在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马跟在后面。父亲还教我打枪，我背的是一杆鸟枪。枪弹只有绿豆那么大。18文章开篇两段文字亲切自然，情意浓浓。请从内容和结构两方面分析其作用。(4分) 19请分析下面句子在文中的含义。(2分)门内是多么使我眼