第一学期五年级班主任工作计划

1 / 11 第一学期五年级班主任工作计划 教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。下面是小编整理的，欢迎大家阅读 ! 本学期我担任了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢 ?根据本班情况制定计划如下： 一、本班学生基本情况分析： 本班共有 31 名学生。本班学生思维不够活跃，个性却很张扬。成绩不 够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气 ;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施： 2 / 11 成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的 终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强学困生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识 的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己3 / 11 的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧 成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 四、工作安排： 九月份： 1、做好开学的各项工作。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 十月份： 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 4 / 11 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 3、培养学生的集体主义观念。 十一月份： 1、 加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 2、 召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 十二月份： 1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复和总结工作。 2、积极准备元旦文艺汇演。 3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 一月份： 1、学期工作总结。 2、对学生进行假期法制和各项安全教育。 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，以学校德育及少先队的中心工作为重心，结合班级的实际情况，通过开展富有 儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学5 / 11 生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 继续抓好班级管理，力求使班级管理科学化、规范化、常规化。通过每周开展一次早读、作业、纪律、两操、卫生、安全、归程等常规专项评比，对学生的常规进行量化管理，力求使班级管理规范、科学和高效。通过开展评比活动来激励先进，鞭策后进，营造行 为规范、积极向上的班级氛围。同时，通过让学生轮流做值周生，值周生管理其他学生，老师对值周生进行评价，来锻炼学生的管理能力。 继续做好各项班级事务。强化管理规范了学生的行为，也落实了班级各项事务的责任人。使得班里的事务无论大小件件有人做，责任到人。并纳入常规评比，量化评价，激励先进，鞭策后进。 三、班级特色 1、打造书香班级。 2、口号：读历史故事，悟人生哲理。 3、利用学习园地营造一种阅读氛围。 4、通过开展读书笔记、写读后感、制作读书手抄报以及好 书介绍等比赛活动，让学生悟出更多的人生哲理。 四、具体工作 1、 德育 6 / 11 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范 ; (2)、以丰富多彩的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民 ; (3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进 ; (4)、关键抓好班级的常规管理，重点做好转化后进生特别是双差生的教育工作 ; (5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力 ; (6)、结合教师节、中秋节、国庆节等各种节日，进行尊师重道、热爱中华传统的教育 ; (7)、加强环保教育，培养环境意识 ; (8)、按照学校要求和部署，积极开展各种主题活动。 2、 智育 (1)、继续开展“读书交流”活动，打造班级特色。 (2)、抓两头带中间，努力提高学生的学习成绩。既注重对尖子生的培养，又加强对后进生的辅导。 (3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 ; (4)、开展“读历史故事，争当书香少年”的活动。开展好书介绍，制 作读书手抄报及写读后感等一系列的比赛活动。 7 / 11 (5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育 ; (6)、定时开展学习经验交流会 ; (7)、抓好后进生的作业，加强对他们的辅导，提高他们的成绩。 3、 体育、美育、劳育以及卫生教育 (1)、布置美化教室，按月更换学习园地 (有书香班级特色 )，出墙报 ; (2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加各种课外活动 ; (3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动 ; (4)、要求学生认真上好课 ; (5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务 ; (6)、积极参加学校举行的各项活动。 三、 各月份的工作安排 一、 本学期本班奋斗目标 1、扎实抓好学校的常规管理工作，让班级纪律在正常稳定中逐步完善。 2、认真上好每一节课，积极发掘学生的闪光点，鼓励学生全面发展。 3、督促学生认真完成作业，能写一手端正的铅珠笔字。 4、提供各种机会让学生发展特长，挖掘自身的潜力，8 / 11 增强自信心。 5、培养成绩优异的学生，辅导学习不理想的学生，引导团结 互助的班风。 6、给学生多讲一些有关大自然的小故事，激发环保意识。 二、 每月具体安排 九月：讲礼貌，懂礼仪，创文明 1、做好开学工作，组织学生学习常规，严抓课前、课堂纪律，组织学生做好两操。让班级管理尽快步入正轨。 2、结合“教师节”进行尊师重教的思想教育。 3、出好以“创文”为主题的墙报。 4、开家长会，齐抓学生的作业与学习，提倡读书活动 5、评选“光荣旗手”，并在班里树立榜样。 6、选拔新班干，安排新任务，培养班 干的能力。 6、召开班干会议，尝试班干总结一周情况。 8、完成学生成长册的填写并发放。 十月：爱祖国，明事理，谈幸福 1、以“爱祖国，明事理，谈幸福”为主题，进行爱国主义教育，并就这一主题出一期板报。 2、 在班里组织读书活动，开展读书知多少比赛。 3、 重新调整座位，使之更利于课堂学习。 9 / 11 4、 分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况 5、 开一节以爱国教育为主题的中队会。 6、 开展“中队活动程 序”比赛。 7、 完成学生成长册的填写并发放。 8、 结合外出秋游这一活动，开展环保教育活动。 十一月：爱生活、重安全，讲环保 1、结合“环保”工作，出好本月板报，主题、内容以环保为主。发动学生以主人翁的意识齐参与。 2、 组织学习中小学守则和小学生日常行为规范。 3、 开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的中队会活动。 4、 听健康、预防疾病讲座，进行秋季疾病预防教育。 5、 继续抓班风、学风建 设。 6、 完成学生成长册的填写并发放，并与部分家长联系。 7、 分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况 十二月：爱学习、勤读书，懂感恩 1、配合学校开展“元旦”庆祝活动，组织开展“配乐诗歌朗诵”比赛。 10 / 11 2、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动，对学生进行行为规范教育。 3、深入开展环保活动，“保护环境，从小事做起”主题班会，让学生学会节约纸张。 4、开展学习小主人活动，开一节“新的一年，新的开始”主题班会。引 导学生学会珍惜时间，根据自己情况调整学习方法，更积极主动地投入到学习中去。 5、与各科老师积极配合，做好