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文档简介
大班综合活动方案:有趣的脸幼儿园教学活动方案活动名称大班综合活动:有趣的脸活动形式分组班级省一幼大二班活动时间2005.12.8.执教者冯晓华活动预设目标1、在欣赏诗歌画面,理解含义的基础上,培养对替换想象画的兴趣。2、借助各种材料,大胆表现与创造人物的五官,增进同伴间的友好情感。3、充分发挥想象力,体验创作的乐趣。活动过程教师教学策略媒体呈现儿童学习策略过程反思1、请幼儿欣赏诗歌给老师画像。2、分析最后画面中老师的画像,请幼儿说说为什么可以用这些东西来做五官?还可以用哪些东西来做五官?3、请幼儿观看小魔笔画了什么样的娃娃脸,说说为什么用这些来做娃娃的五官和头发。4、请幼儿尝试选择实物图片替换五官,完成头部造型。5、请幼儿看看小魔笔变出了几种样子的娃娃脸,有哪些造型是自己没想到的?6、请幼儿自由选择材料设计操作,完成自己喜爱的娃娃脸造型。7、展示幼儿作品。诗歌内容及有关画面。苹果脸蛋、太阳眼睛、月亮嘴巴。小魔笔画圆,并依次变出草环、房子、树叶、叉叉图案的五官和头发。空白脸谱和一些实物图片。娃娃脸的四种不同装饰造型。集体观看课件画面,回忆诗歌内容。讲诉这张画像的不同之处,思考五官是怎么替换的,还可以怎么替换?观看小魔笔变出的娃娃脸,讲诉五官特征。个别幼儿自由选择图片进行摆弄,完成娃娃脸造型。争取摆出与别人不同的娃娃脸。观看小魔笔变出的四种造型的娃娃脸。自由选择塑料盘或纸制水果做脸蛋,粘贴玩具、树叶、水果等立体材料、剪贴图片或卡纸绘画后剪贴,做五官和头发,设计出喜爱的娃娃脸。展示作品,说说自己的设计,分享快乐。1、请幼儿观看画面回忆诗歌内容,引发对替换想象画的兴趣。2、引导幼儿分析完整画像,打破以前画人脸的统一模式,开阔幼儿思路。3、引入本活动重点替换五官设计娃娃脸。培养幼儿创造性思维。4、如有时间可修改课件,这一环节可请幼儿用电脑操作。5、观看课件中的几种造型,看看有哪些替换方法是自己没想到的,丰富经验。这一环节为节约时间就不逐幅讲述了。6、根据幼儿的能力不同,在材
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