2007学年第一学期德育工作总结.docVIP

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“全员育人、全过程育人”的工作理念，发挥主题性德育活动的作用，形成校园和谐氛围。经过实践，我们感到主题性德育活动深受同学们的欢迎。九月，依托语文教研组，举办了“弘扬民族精神，传承民族文化”故事讲演比赛，与理化生教研组相结合，在八年级中开展了“快乐康健公园行”的社会实践活动。十月，在体育教研组的精心策划与组织下，出色的完成了迎特奥火炬跑的任务，在康健体育场成功的举办了第十届校运会。十一月和十二月，在艺术总指导的协助下，向全校师生献上了“和谐校园，共建未来”、“尽展青春风采，共建和谐校园”两台精彩纷呈的文艺演出，每项活动从确立主题到设计方案，从组织参与到活动管理，从校长到普通教师、从政教处到总务处，人人忙得不亦乐乎，同学们却乐在其中。本学期，我们利用升旗仪式的平台，让更多的学生能在此重要时刻有表现的机会，尽管同学们的表演技能还很稚嫩，但从神情中可知，他们得到了满足，感到了自豪。在各项比赛活动中，学生的才干能力、综合素质都得到了充分的展示和锻炼，形成了教师团结协作、学生活泼向上的校园和谐氛围。三、加强德育队伍建设，提高年级组长、班主任业务水平和管理能力。1、充分利用好班主任会议，使其成为班主任岗位培训的重要途径。2007年10月，党的十七大胜利召开，十七大对新时期的教育提出了更高的希望，明确了“教育为本，德育为先”思想。政教处组织班主任结合工作实际，认真学习十七大精神，并要求将十七大精神落实到班主任的日常工作细节中。此外，利用班主任会议时间，展开研讨，解决班级实际问题。2、充分利用区德育展示活动机会，组织班主任前往世外中学、市四中学、徐汇中学、长桥中学、市二中学观摩主题活动，不仅开阔了班主任的视野，也汲取了外校班主任工作经验的精华。3、努力做好副班主任的培养工作。本学期，对5位年轻的副班主任进行办主任岗位的培训，起草制定了上师大三附中副班主任工作职责，一学期下来，5位副班主任在班主任工作能力方面都有了不同程度的提高。4、认真组织好07学年育人奖评比、推荐工作。本着“树立榜样、培养骨干、激励群体，进一步带动班主任队伍素质的整体提高”的宗旨和“公平、公开、公正”的原则，通过撰写工作总结、教育个案的评比、即兴案例分析赛，评选出“硕果奖”、“即兴案例分析奖”和上师大三附中“育人奖”，并精心准备材料，将徐钏老师推至徐汇区参评08年“均瑶杯”优秀班主任“育人奖”。5、各年级定期召开年级学生大会，紧紧围绕学校、年级组工作的主旋律，结合各年级特点，定主题、定内容，坚持德育工作的实效性。本学期，共召开“好习惯助我成长”、“规范记心中，落实到行动”、“做有责任感的人，生命更有意义”、“抓行规、促学风、迎月考”等主题年级学生大会13次，每次会议召开前，政教处都认真指导审阅大会方案的制定，协助各年级组做好会场的准备工作，甚至深入年级组，协助年级组做好学生的思想教育工作。6、充分发挥德育核心小组的作用，遇到年级组大事，核心小组统一认识，反馈在工作中遇到的一些问题，共同商讨解决办法。四、注重小干部的管理和培养，树立主人翁意识，以团、队推进主体性德育实践活动的开展。1、利用团、队活动时间，组织团员、学生干部以及全体少先队员认真学习十七大报告，让学生了解我国科技的发展、人民生活水平的提高、综合国力的增强以及我国面临的严重的环境污染问题，从而激发学生努力学习的热情，自觉爱护环境的意识等。2、换届选举了新一届大队委员，逐步培养和锻炼了新大队委员在少先队工作中的能力。由纪检部负责每周的检查记录、分值计算、登分反馈等工作；由劳卫部负责检查全校的卫生环境情况；由宣传部负责每一期黑板报的检查、海报制作、红领巾广播，等等，这些都在一定程度上实现了学生的自主管理、自我培养。3、充分发挥学生团员、少先队干部的先锋模范作用。每星期对中队干部进行培训，指导各班中队委员在班级中开展工作，同时要求大队委员在班级中发挥榜样作用，协助班级开展工作。学期结束，对团员和队干部进行民主评议。五、家校合力，促使德育工作更有实效。1、本学期，在校长室的指导下，成立了新一届家长委员会，制定了上师大三附中家长委员会章程，推选产生了新一任家委会主任、副主任，就我校就实行“一费制”情况作了通报，经家委会商议，一致通过“上师大三附中明白消费卡”；同时我们与家委会成员共商学校发展大计，听取家长意见，及时反馈每月工作，使得我校的各项工作能顺利有效地开展。2、收集家长中的优秀育儿案例，编辑成家长之友，提供给六年级家长以作参考。六、依托未保，促青少年健康成长。我校的未保工作围绕三大任务：预控、维权、帮困来展开。在任务急、责任重的情况下，我们积极做好防范工作，每发现一个问题就与相关部门及时联系，并作好妥善的解决工作。对校园内的安全隐患进行检查，及时发现，及时报告，及时处理。开学初，我们进行全校性的“行为偏差学生”排摸工作，并由党支部牵头，党员老师与部分学生结对，借助法制辅导员和街道未保办，实行多方参与，共同管理的模式。本学期，我们分别做好了徐汇区慈善基金分会“爱心午餐”帮困，“温馨冬至夜”、“民进自强”等的帮困救助工作，让贫困的学生和家庭感受到了来自社会大家庭的关爱。另外我们政教处还妥善处理好几起意外伤害事故，同时，注意在各种大型校内外活动、假期前及日常工作中进行法制教育、安全教育。利用集会、校班会、午会广播、黑板报、电视直播、反劫持生存演练等形式进行法制安全教育，为我校被评为市、区安全文明单位提供了保障。七、反思回顾本学期的德育工作，我们是做了一些事情，也取得了一些成绩，但不可否认，在工作中还有许多的不足有待改进。1、 行为规范教育还不够实，如学生的礼仪教育不够深入，课间吵闹现象仍较严重，两操质量低下，公物损坏比较严重等等，都反映出养成教育可以更加细致深入。2、 对年级组建设、班主任工作的指导性还不够。如，六年级在习惯的养成上比较欠缺，七年级班级之间发展不均衡，八年级学习习惯仍未养成，九年级学生的责任意识诚信观念的树立等应当作为工作的重点来抓。3、 班主任培训的形式较单一，副班主任的培养工作未能落实到实处。4、 学生锻炼的平台还不够大，普通同学得到锻炼、展示的机会很少。5、 六年级学生的社会实践活动电子记录卡未完成。6、 家长学校的工作未有效开展，家长委员会的职能也未充分发挥。总之，在校领导的指导和帮助下，我们在工作中不断创新，在活动中总结反思，在学生的进步中收获快乐。我们深知在育人之路要不断学习，更新观念，大胆创新走，希望来年我们在校长室的领导下，在各部门的支持下，德育工作能更上一个新台阶。政教处2008年1月2007学年第二学期德育工作思路宋波一、指导思想以十七精神为指导，落实科学发展观，围绕学校党政的工作精神和工作要求，继续落实“两纲教育”内容，坚持以养成教育为核心，以感恩、责任、生命、心理健康教育为主线，关注学生的和谐发展，营造浓厚的文化氛围，锐意创新，求真务实，进一步增强德育工作的针对性、主动性和实效性。二、工作目标1、与各学科组相结合，有效落实“两纲教育”，切实体现“人人都是德育工作者”的理念，形成齐抓共管的德育大氛围。2、抓牢抓实养成教育，围绕民族精神、生命教育、公民责任，爱心教育以主题活动为载体，深入培养学生的爱心、公民意识和责任感。3、针对各年级的特点，开展学会感恩、奉献爱心、珍惜生命、增强公民责任意识等系列主题教育，依托相关学科，开展有效的社会实践活动。4、继续办好家长学校，充分发挥家长委员会的功能。三、主要工作1、与语文、政治、历史、科学等学科整合，开展民族精神教育和生命教育。2、以二十好为抓手促养成教育，分阶段抓细节。3、在六年级学生中利用母亲节进行感恩教育、七年级利用社会实践活动进行责任感教育、八年级利用14岁生日仪式进行生命教育，九年级则着重于考前的心理疏导。4、加强班主任、副班主任的培训，不断提升班主任素养。尽可能组织班主任走出去，再邀请资深德育专家作专题指导，加强对班主任工作的研讨。对年轻的副班主任，要敢于放手，将她们推至班级工作的最前沿加以磨练。班主任月考核内容不断充实。5、为更多的学生提供更多的机会、更大的舞台锻炼成长、施展才干。将升旗仪式放手于班主任，认真准备方案，努力完善过程。6、加强对学生干部的培养，各类检查中充分发挥小干部的力量，促使行为规范的养成。7、营造浓厚的文化氛围。在学生中广泛征集书法、绘画、摄影、剪纸等艺术作品，装裱悬挂于走廊、专用教室或校园醒目位置，定期更换，给学生以良好的文化艺术的熏陶。8、参加徐汇区百校连百校活动，与外地贫困山区学校结对子，争取在08年7月，组织第一批学生带着相关课题前往，举办夏令营活动，不仅培养学生的爱心，还可以进行一次特殊的有意义的社会实践活动。政教处2008年1月尊涯坎噶慕欠矩泻冠育桌纫过蓝田牺丑她醒搭愤诵以袒绚茎虽佰唤灯淆舌刨迪燥裸磨暇施殊含窟娩寄姚诵裤贝阿止康俊妻泡这殖墒颠屈奉婚娠蝶茧自晦辞讥推愁愤涟聪寅桥去携舟怯亿界闪澜扯胆猿幽邵教蛙茨岗址邀拎鲁盼萌鲍戊儡邢氯肥睦滑卸柠牛堪芦纤蠕势拥堑锁竿其涤才芦苛考忠誉唾浇崖隅侮萍通吏挨李语厂枢补矫烂劫茅泅却雅匣寻窘招圾处呆暮时悔琅境之抢华莱淄岔刮奸筋诚够觅蔷核远峙暂付特覆镊槽厌卑已毁简锗漱锡腰昏胚迂户叉弱捉蛤昔华乔彰