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文档简介

大班主题我们在春天里活动方案一目标1.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。2.积极参加郊游、种植等活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演等能力。3.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。4.养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。5.会运用多种绘画工具和材料，并能创造性地表现。6.用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现3/4拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功感和快乐。二、主要活动安排主题周次语言音乐美术科学社会体育健康数学我们在春天里5诗歌：春天歌曲：柳树姑娘各班特色活动科学：认识野菜小熊盖房子学习8的组成，书写数字8谈话：春天可以干什么弹簧大象（手工）综合：春天可以干什么今天我是值日生学习8的第一、二组加减法6故事：桃树下的小白兔（一）春天在哪里绘画：美丽的家园科学：气象记录纸儿真好玩身体的秘密学习8的第三、四组加减法故事：桃树下的小白兔（二）蓝色的小汽车（手工）社会：做个守信用的孩子认识球体和圆柱体7故事：小蝌蚪找妈妈（一）音乐：捏面人欣赏：风筝科学：各种各样的邮票春种忙按特征分类故事：小蝌蚪找妈妈（二）青蛙玩偶社会：我是勇敢的孩子预防感冒认识人民币8阅读：逛公园歌曲：歌唱春天各班特色活动科学：植物观察记录机动复习7、8的加减绕口令：量词歌池塘里的小白鹅社会：声音轻好，还是声音响好勤快的小手学习9的组成三、家长配合要点1.带领孩子走进大自然，参加远足、野营等户外活动，如：带幼儿踏青、挖野菜、放风筝等，感受春天的无限美好。鼓励孩子主动、热情、有礼貌地与接触到的人交往。2.请鼓励孩子主动参与种植、饲养等活动，学会用观察记录的方式来记录生物的生长过
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