《班主任职责》word版.docx

班主任职责班主任是一个班的组织者和领导者，是班集体奋斗目标的制订者和实施目标的带头人，对学生身心健康和全面发展负有直接指导和管理责任，其受政教处与教务处双重领导，班级工作直接对政教主任负责。1、加强对学生思想品德教育其内容包括爱国主义教育、集体主义教育，文明礼貌教育和热爱科学、热爱劳动，乐于助人、艰苦奋斗、尊师爱生、尊重他人劳动。爱惜劳动成果的教育。每学期制定出具体的实施计划，其形式要求生动活泼，以榜样的力量感染学生，引导学生逐步形成良好的思想品德。2、加强对学生的日常行为规范养成教育寄宿管理能克服社会的负面影响，是我校实施养成教育的有利条件。要以“学生守则”和“黄冈实验学校校规”为准绳，教育学生遵规守纪，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯以及学生自理、自学、自护、自律和自强的能力，以形成学生独立健全的人格。3、建设一个优秀的班集体抓好班风建设，培养和建立一支有高度责任感、工作能力强、团结协作的班干部队伍，组织领导班委会工作，指导共青团、少先队开展活动。建立起效果持久的激励机制和管理常规，形成勤奋学习、遵守纪律、团结互助、见义勇为的优秀班集体。4、全面关心学生，因材施教，努力提高教育质量时刻关心学生，留心每个学生的一言一行，及时发现学生的长处和缺点，扬长避短，深入掌握每个学生的学习态度、学习成绩、行为习惯和个性习惯，有针对性地对学生进行个别教育，既要注意对特长生、优等生的培养，更要加强对差生的转化。形成一手抓全体，一手抓转差的工作格局。5、班主任要经常主动地与班级教育小组成员联系，介绍学生的思想和学习情况，促进培优转差的顺利开展。还要有计划、有目的地召开科任教师联系会。每学期不得少于两次。6、加强班级管理 根据本班特点，精心组织主题班会，促进班风良性发展，搞好每学期三好生、优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、队员的培养和评选工作。一日三餐组织学生排队进餐，就餐陪吃，维护纪律，指导学生卫生用餐，指导和督促“三操”、“两睡”、“一活动”正常进行，进宿舍陪学生住宿并协助教官维持宿舍秩序。督促班干部填好学校下发的有关记录，做好恶性事件的预防工作，杜绝恶性事件的发生。如打架斗殴、偷盗、敲诈勒索等。指导学生搞好课外活动。7、做好家长的联系与接待工作经常细致地做好思想工作。与家长加强联系，通过走访、书信、电话联系，将家长的意见、建议及时反馈，为家长委员会提供真实可靠的材料。8、做好学生操行评定工作及时制订好计划，做好总结、评比工作，写好个性鲜明的学生评语，填好并按时发出家长通知书。9、管理好本班公共财产对班内设备设施严加保管爱护，因责任过失而造成的损失、损坏要负责赔偿。10、关心学生身心健康，加强安全教育对生病学生的病情要密切注意，及时督促医治；周末接送，督促学生按时排队上车，并做好留校生的安置工作。11、主动向主管部门请示、汇报工作，工作上不能渎职，对班上出现的重大问题，要主动承担责任。12.、班主任要做到六到位：一到位：三操（早操、课间操、眼保健操）；二到位：三餐，组织学生到餐厅就餐，协助生活老师配餐，维持秩序；三到位：两寝，学生午休、晚寝前清点人数、协助生活老师督促学生入睡；四到位：早自习，上午、下午、夕会及晚自习第一节清点人数；五到位：班会，精心组织每次班会；六到位：参加政教处组织的每周的班主任、生活老师例会；13. 班主任要抓好八项管理：(1) 班级一日生活规范化管理（保证班级日常生活稳定有序的管理）；(2) 班级的思想管理（班级思想建设的导向性管理）； (3) 班级的学习质量管理（班级管理的主要内容）； (4) 班级的纪律管理（班级完成各项任务的先决条件）； (5) 课外活动的管理（班级的实践性的管理）； (6) 班级学生干部的管理（发挥学生