学生赴海外学习项目实施方案.doc

2014学生海外学习项目实施方案为进一步拓宽学生国际视野，培养学生良好的学习态度和学习习惯，顺利实施我部2014年赴海外学习项目，特制定此方案。第一部分学习对象赴德参加海外学习学生必须具备以下条件：1具有优良道德品行和良好的文明行为、模范遵守学校规章制度的国际水平专业教学标准试点班学生；2热爱所学专业，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于学习和吸收新知识，有较强的分析问题和解决问题的能力，具有开拓创新精神，学习综合考评成绩优良，无不及格科目；3具有一定的英语口语表达能力；4积极参加校内外各类活动，热心参与公益活动；5从未无故缺席、旷课、迟到及早退，无违反校纪校规行为，未受过处分；6具有较强的组织性纪律性，有良好的团队意识和协调沟通能力。第二部分学习内容本次海外学习内容在中芬双方学校共同商议下，制定出详细的学习计划。访问学校是芬兰Omnia职业学校和Hyvinkraa职业学校；参观的企业是现代制造业的代表，由对方学校协助安排,具体如下：1在Omnia职业学校和Hyvinkraa职业学校学习一周。2文化参观和企业学习一周。3完成学习任务，考核成绩合格的学生，可获得相应课程的成绩。第三部分申报及遴选程序1此次赴芬海外学习学生名额为6人，申报受理时间为2014年5月。2海外学习申报校内遴选程序： 由学生本人以书面形式自愿提出海外学习申请，并由家长签字确认； 班主任结合学生表现给予综合评价； 学生科对该生进行综合打分，并会同英语老师对申报者进行英语口试，确定初步名单；(4) 学校领导审核学生最终名单后报请学院院部批准，并上网公示3天。3申报海外学习者所需提供材料： 填写2014年学生赴芬海外学习申报表（附3），提出申请理由； 至申报日之前一年所获荣誉证书原件及复印件各一份。第四部分经费支持1本次学生海外学习所需经费由专项资助经费和学生本人共同承担。22014年3月学生海外实习经费预算总计为30000元/人。学生个人承担1/3，其余由学校项目经费承担。3、对品学兼优但家庭困难的学生，学校予以重点支持，并加大资助力度。第五部分考核和评估1海外学习结束时按制定的学习计划进行考核。参加学习的学生需要提交一份海外学习报告，填写海外学习考核表，并由芬兰的专业学习指导教师和学校给出最终审核意见，分别交学院办公室和学校办公室备案。2学校于2014年6月进行本次学生海外学习项目实施情况的总结和评估，以进一步推动和完善海外学习制度。第六部分其它1此实施方案只适用于2014年5月赴芬学生海外学习项目。2本次学生海外学习实施方案，报请院长办公会议审核批准后生效，由学校负责解释。 2013年12月30日附1：赴芬海外学习项目学生遴选流程学生科班主任组织宣讲会组织报名（领表/登记）广泛听取意见面试申报者确定名单 报请院部审核综合评分审核，批准网上公示进入出访前准备流程附2： 申报“海外学习、实习”学生综合评分表序号内容分值等级评分1品行优良、模范遵守校规20品行优良品行端正有违纪行为16-2011-15一票否决2态度端正、学习成绩优良6085分以上，含85分80分以上，85分以下70分以上，80分以下51-6026-500-253热心公益，积极参加活动10积极组织踊跃参加听取安排9-106-80-54学团干部，各项工作突出10工作出色基本完成听取安排9-106-80-5附加获校级以上荣誉10合计（100+10）附3： 2014年学生赴芬海外学习申报表基本情况姓名性别出生年月年 月 日学号民族入学时间 年 月身份证号政治面貌联系电话学习情况获奖情况主要奖项：参加公益活动情况主要活动：申请理由全面