惠州一调作文讲评--CH.ppt_第1页
惠州一调作文讲评--CH.ppt_第2页
惠州一调作文讲评--CH.ppt_第3页
惠州一调作文讲评--CH.ppt_第4页
惠州一调作文讲评--CH.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

作文讲评,存在的问题,1、审题不准确,偏离题意。 2、写议论文没有引用材料。 3、没有掌握议论文的基本写作思路。,材料是关键,审题变为审材料。,一、【回顾材料作文审题立意的方法】,1、从抓关键词句入手 2、从分析原因入手 3、从作者情感倾向入手 4、从辨明关系入手,方 法,【作文题目展示】 深山里有块寂寞的石头,总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔,虽然每次总被同类嘲笑,却不改初衷。有一天,一个叫庄子的人路过,石头对他倾吐心声,庄子说:“你先长成一座大山!”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华,承接雨露之惠泽,拼命生长,不知经过了多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于长成了一座大山。 于是,庄子招来大鹏以翼击山,天空乌云密布,雷电大作,一时间地动山摇,一声惊天动地的巨响之后,山炸开了,石头飞向天空,像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免,但石头已经亲吻过那片梦想的天空,那种幸福别的石头又怎么体会得到? 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 不少于800字。,成功需要沟通; 要善于帮助他人; 单论坚持、信念等,三、【探讨审题立意保险方略】,明确几个写作理论常识 1、对材料多角度的认识 把握整体意识! 2、如何整体把握材料 A选主要对象不选次要(陪衬)对象 B选材料的主旨或启示(共性)要从主要对象的“言行思”入手 C 整体把握出题者的情感倾向性与命题意图 D 也要关注主次对象之间的关联性 3、中心立意要专一、分析要为观点服务。,【作文题目展示】 深山里有块寂寞的石头,总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔,虽然每次总被同类嘲笑,却不改初衷。有一天,一个叫庄子的人路过,石头对他倾吐心声,庄子说:“你先长成一座大山!”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华,承接雨露之惠泽,拼命生长,不知经过了多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于长成了一座大山。 于是,庄子招来大鹏以翼击山,天空乌云密布,雷电大作,一时间地动山摇,一声惊天动地的巨响之后,山炸开了,石头飞向天空,像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免,但石头已经亲吻过那片梦想的天空,那种幸福别的石头又怎么体会得到?,心怀梦想坚守梦想,不断奋斗就 能实现自己的梦想,创造奇迹。,实现梦想,需要长 期努力,默默积蓄。,人生的价值在于为梦想去奋斗, 实现自己的人生梦想是最大的幸福, 实现梦想的人生才是有价值的人生。,三、规范写作 根据材料写议论文的基本写法由“引”“提”“议”“联”“结”五步构成。,考点扫描,写作(基础等级) (1)符合题意 (2)符合文体要求 (3)思想健康,感情真挚 (4)中心明确,内容充实 (5)结构完整,语言通顺 (6)标点正确,不写错别字,符合题意,符合文体要求,写作指导 议论文的模式化结构,基本的结构模式 一、并列式结构:围绕中心排列几个议论段落,一段一个小分论点。,分论点并列式 写作步骤: 1、首先提出一个论证总题 2、在本论部分围绕中心论点列出几个平行的分论点,分别予以论证,从各个方面阐释,做出结论,分论点的拟写,必须是在中心论点的制约下进行的,它们是从几个不同的角度来论证中心论点的。值得注意的是,各分论点句最好能使用同一句式,甚至构成排比句式,以话题词作为排比句式的纲领词语,这样可使文章条理清晰,观点明了,还可增强文章的语势。 分论点句可放在段首,也可放在段尾,甚至可以使用段头段尾观点句。,语言是沟通的钥匙 开头部分:提出论证总题 第二部分: 分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。 分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通 分论点三:恰如其分的表达,利于爱情的沟通。 结尾部分:深化话题 重申观点,细节决定成败,开头部分:提出论题总题 第二部分: 分论点一:从修身的角度看,细节是人性优良品格的有机组成部分。 分论点二:从齐家的角度看,细节是齐家治国的灵丹妙药。 分论点三:从治国的角度看,细节是关系到国家命运的重要因素。 结尾部分:深化话题 重申观点,(2)层进式结构 特点:结构上,按照“提出问题分析问题解决问题“层层推进,内容上以深入深刻见长。,层进式的文章一般是回答四个问题:是什么为什么怎么办怎么样 层进式主要体现在主体部分的意义递进上,即由大到小 、由浅入深、由自然到人生、由个人到社会等等。层间可用诸如“不仅而且”“况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。,(3)对照式结构 本论部分从正反两方面提出分论点或摆正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论