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文档简介
29 掌声,故事的主人翁是谁? 这掌声是谁给谁的? 英子给你留下了什么样的印象? 是什么让英子发生了这么大的变化?,文中几次写到掌声,请同学们在小组里读一读,找一找。,第一次掌声和第二次掌声有什么不同? 同学们此时的掌声仿佛对英子说什么?,第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时,教室里不约而同地“响起了掌声,那掌声热烈而持久”,这掌声包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的鼓励下,发挥了自己的才能,“她的普通话说得很好,声音也十分动听”。于是,“教室里又响起了热烈的掌声”,这第二次掌声里除了鼓励之外,还有赞扬。英子感受到来自老师和同学的鼓励、信任、赞扬,认识到自己除了行走不方便,其他方面不必正常人差甚至更为出色,所以她的精神状态才产生了彻底的变化。,掌声前的英子是个什么样的女孩?掌声后呢?,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。(因为身残,所以自卑。),轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。(很紧张,很自卑。),英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。 (自卑),从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教他跳舞”中体会到英子变得活泼开朗了,能够微笑着面对生活。,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。 英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,掌声是钥匙,打开勇气的大门; 掌
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