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文档简介
普通高中课程标准实验教科书物理（选修35）人教版,第十八章 原子结构 185 激光,知识与技能,1了解激光产生的机理. 2通过阅读，收集整理相关资料，认识激光器的构成和常见激光器,过程与方法,1通过课外阅读，收集整理有关激光应用的资料，培养加工处理信息的能力. 2通过对激光的特点及应用的学习，培养应用物理知识解决实际问题的能力.,激光,英文缩写为Laser，中文也常音译为“镭射”。它是一种不同于自发发射的光。 1激光的产生机理（1）概念：激光准确内涵是“来自受激辐射的放大、增强的光”。 英文全称为Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation 缩写为Laser，中文也常音译为“镭射”。 （2）产生机理： 激光的产生原理是利用了物质原子受激辐射后发生跃迁的特性。 激光的产生包括以下三个步骤：,激光器,气体激光器（氦氖激光器、氩离子激光器、“隐形杀手”二氧化碳激光器）；b、液体、化学和半导体激光器（“变色龙”染料激光器、“死光”氟化氢激光器、砷化镓激光器）；c、固体激光器（红宝石激光器、钇铝石榴石激光器）。,激光的特性和应用,激光的特点：a、单色性；b、方向性；c、相干性；d、高亮度（能量） （1）天文领域：激光望远镜测天体距离。 （2）工业材料的加工：激光雕刻、切割、焊接。 （3）医学领域：激光手术。 （4）信息技术领域：a、信息传输（激光光纤）；b、信息存储（激光刻录CD、DVD、软件）。 （
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