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高一政治下册教案：第八课当代世界市场和我国的对外贸易四川省中江县仓山中学 唐成虎（原创）一、高考考点1、世界市场的形成和发展；世界性贸易与金融组织；经济全球化；外汇与汇率；我国社会主义市场经济必须面向世界。2、对外贸易的基本含义和主要内容；我国对外贸易的方式与作用；我国对外贸易的基本原则。二. 本课在全书中的地位第八课 当代世界市场和我国的对外贸易 , 讲述的是我国的对外经济关系。我国社会主义的经济 关系 , 包括国内经济关系和对外经济关系两个方面 , 因此本课论述的对外经济关系 , 是全书的一个重要 组成部分。而且本课论述的对外经济关系不是从一 般意义上去讲 , 而是从市场经济的角度去讲。即现代市场经济是世界性的市场经济 , 我国的社会主义 市场经济 , 也必然要与世界市场发生多方面的联系 , 从而使学生了解我国社会主义市场经济必须面向世界 , 扩大对外开放的道理。三 、本课的逻辑结构本课共分两节。第一节 当代世界市场 。本节分为 世界市场的形成与发展 世界性贸易与金融组织 我国社会主义市场经济必须面向世界 三框。第一框 , 世界市场的形成与发展。首先从世界市场的基本含义入手进行分析。耍了解世界市场必须要了解世界市场的形成过程以及世界市场在当代的发展。因此 , 本框接 着对世界市场的形成过程以及世界市场在当代发展的一些特点进行了分析。世界市场是 伴随着社会生产力水平的提高与国际分工的发展 , 形成和发展起来的。由于世界市场上 并没有统一发行的国际货币 , 必须将各国一定量的本国货币单位折合成外汇进行结算。 因此 , 本框接着对外汇与汇率进行了分析。在世界市场上 , 由于人为因素 , 有时会出现 使世界市场价格长期高于或低于国际价值进行的商品交换 , 这都是不等价交换。在国际贸易中 , 发达国家对发展中国家进行经济剥削 , 主要是通过不等价交换进行的。本框对 这一现象进行了分析。第二框 , 世界性贸易与金融组织。本框是在第一框的基础上进行分析的。由于世界 市场的形成与发展 , 特别需要能够处理世界经济事务、协调世界经济关系的具有权威性的国际经济组织。本框分别对世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行的基本情况 与作用作了介绍。第三框 , 我国社会主义市场经济必须面向世界。这一框也是从世界市场的形成与发 展引发出来的。随着世界市场的形成和发展 , 实行对外开放已成为全球性的不可逆转的 大趋势。社会主义中国也不例外。在我国实行对外开放 , 发展对外经济关系 , 是经济全 球化的客观要求 , 是发展社会主义市场经济的内在要求 , 也是我国实现社会主义现代化 的必要条件。第二节 我国的对外贸易 。本节与第一节有着内在联系。由于世界市场的形成与 发展 , 一国与别国之间的交换活动迅速发展。对外贸易就是一个国家或地区与别的国 家或地区之间进行的商品、劳务和技术的交换活动。各国的对外贸易总和构成了世界 贸易。本节共分三框 , 分别是 : 对外贸易的基本含义与主要内容； 我国对外贸易的方式与作用 ; 我国对外贸易的基本原则。第一框 , 对外贸易的基本含义与主要内容。要了解我国的对外贸易 , 必须先弄清对外贸易的基本含义与主要内容。因此 , 第一框首先就对外贸易的基本含义做了论述。接着又对对外贸易的主要内容进行了分析。在分析对外贸易的主要内容时 , 介绍了海关以 及通过海关征收关税 , 对一国对外贸易的主要影响。第二框 , 我国对外贸易的方式与作用。开展对外贸易是通过一定的贸易方式进行的。 在第一框的基础上 , 第二框具体分析了我国开展对外贸易的主要方式一一对等贸易、展 卖、加工贸易和补偿贸易等。同时论述了发展对外贸易的重要作用。第三框 , 我国对外贸易的基本原则。对我国对外贸易的基本原则进行了分析 , 强调我国在发展对外经济关系时 , 必须坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则。四、知识结构五、教学目标( 一 ) 知识要求1. 通过教学使学生识记的知识。(1) 世界市场的基本含义和主要类型。(2) 当代世界市场的特点。(3) 外汇与汇率的基本含义。(4) 世界贸易组织、国际货币基金组织与世界银行的现状和作用。(5) 对外贸易的基本含义。(6) 对外贸易的几种方式。(7) 海关和关税的基本含义。2. 通过教学使学生理解的知识。(l) 从历史经验、现实需要 , 以及市场经济的特点和发展市场经济的内在要求几方面 , 理解我国社会主义市场经济必须面向世界 , 扩大开放。(2) 发达资本主义国家在国际贸易中通过不等价交换 , 从广大发展中国家人民身上榨取了高额利润。(3) 海关征收关税的道理 , 以及关税保护对于发展民族工业的意义。(4) 我国对外贸易在国民经济发展中的作用。3. 通过教学使学生能够初步运用所学知识分析以下问题。结合典型事例 , 运用所学知识 , 说明我国在对外经济活动中 , 必须维护国家根本利益 , 坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则。( 二 ) 能力要求通过本课学习 , 需着重培养学生运用所学基本原理分析经济生活中具体问题的能力。 以及辩证分析问题的能力。1. 中国实行对外开放 , 发展对外经济关系是发展市场经济的内在要求。这要涉及上册第二课所讲的内容。需要引导学生运用前面所学原理 , 分析当今中国实行对外开放的必要性。市场经济的开放性 , 使各国市场不再彼此封闭 , 而是相互依存 , 共同构成国际 大市场 , 因此 , 各国必须突破国内市场的界限 , 积极参与国际分工与合作 , 同其他国家互通有无。同时 , 市场经济的竞争性也要求实行对外开放。竞争是市场经济的一般特征 , 也是发展市场经济的活力所在。因此 , 只有参与国际高水平的竞争 , 才能使社会主义市 场经济蓬勃发展。2. 辩证地看问题是我们分析问题的基本方法。我们这一课讲坚持对外开放 , 发展对外经济关系 , 同时又讲在对外经济活动中 , 必须维护国家根本利益 , 坚持独立自主、自力更生的原则。那么 , 如何认识对外开放与自力更生的关系呢 ? 这就要引导学生理解 : 一方面 , 自力更生是发展对外经济关系的前提和基础；另一方面 , 发展对外经济关系又是增强自力更生能力的重要途径。从而培养学生辩证、全面地分析问题的能力。( 三 ) 思想觉悟要求通过本课内容的学习 , 要培养学生的改革开放意识。我国正处于社会主义初级阶段 , 党在社会主义初级阶段的基本路线是以经济建设为中心 , 坚持四项基本原则 , 坚持改革开放。我们要建设中国特色的社会主义 , 就要坚持改革开放 , 从而认识发展对外经济关系对我国现代化建设的重要意义 , 树立为我国现代化建设贡献力量的远大志向。通过本课内容的学习 , 对学生进行思想品德教育 , 在发展对外经济关系中 , 要发扬自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。伴随着我国对外经济关系的发展 , 一些西方国家在同我国进行经济合作时 , 也在极力兜售资产阶级的世界观和生活方式。对此 , 我们要教育学生 , 在吸收和借鉴外国先进科学技术和管理经验的同时 , 要自觉抵制拜金主义、享乐主义和崇洋媚外的思想和行为 , 做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设的接班人。六、学习方法提示本课与当前我国正在进行的社会主义市场经济建设和加入世界贸易组织后所面 临的自由贸易和经济全球化的进程有着密切的关系，时效性非常强。所以在学习过 程中要注意联系身边发生的经济现象以及新闻报道中的国际贸易现象 , 以增强对于基本问题的理解。同时要注意我国的对外贸易所坚持的基本原则是和我国的现实国情相适应的 .所以必须要坚持实事求是的原则 , 正确反映客观现实中的问题。结合现实中人们对于我国 入世 的各种看法从世界贸易的角度说明我国为什么要加入世界贸易组织 , 加入世界贸易组织过程中应当注意的问题和应当坚持的原则。结合书本的基础知识 , 区分世界贸易组织 (WTO) 、国际货币基金组织 (IMF) 和世界银行 (WB) 的英文缩写形式、主要目的 , 还有各自所发挥的不同作用。结合基本知识点 , 同时回顾一下我们身边发生的变化 , 举例说明我国改革开放以来的成就和对外贸易的成果说明这些成就的取得一方面是世界经济的趋势所致 , 另 一方面也是我国坚持独立自主、自力更生、平等互利的基本原则的必然结果。结合国内和国际两个方面的实际情况 , 通过对比说明我国的对外开放为什么要坚持独立自主、自力更生、平等互利的基本原则 , 如果不坚持这一基本原则 , 会产生哪些后果。 并且从自身的角度出发 , 说一下作为青少年的我们面对开放的世界 , 应当怎样做。七、教学重点1中国实行对外开放，发展对外经济关系，是发展市场经济的内在要求 2我国在发展对外贸易中，必须维护国家根本利益，坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则 八、教学难点如何正确认识国际贸易中的不等价交换九、课时安排全课用7课时，第一节用3课时；第二节用3课时；辩论用1课时。第一节 当代世界市场第一框 世界市场的形成与发展一、教学目标知识方面 : 通过教学 , 使学生识记世界市场的基本含义和主要类型 , 当代世界市场的特点、外汇与汇率的基本含义； 理解国际贸易中不等价交换的原因以及发展中国家应采取的对策。能力方面 : 通过教学 , 培养学生分析理解问题的能力以及透过现象看本质的能力 , 知识迁移能力。觉悟方面 : 通过教学 , 使学生树立开放意识和竞争意识。二、教学重点世界市场的基本含义和特点。三、教学难点1. 世界市场是伴随着社会生产力的提高与国际分工的发展而形成和发展起来的。 2. 国际贸易中的不等价交换。四、教学方法讲授法与谈话法相结合 , 坚持学生为主体 , 教师为主导的原则 , 启迪学生思维。五、教具准备多媒体六、课时安排一课时七、教学过程 导入新课 方法一：新闻：关于进一步加强对中小企业国际市场开拓资金管理的通知按照中小企业国际市场开拓资金管理办法和实施细则规定，各级中小企业国际市场开拓资金管理部门要加强对中小企业国际市场开拓资金的管理，严格按照相关规定执行。对于不符合管理办法和实施细则规定、不在支持范围内的市场活动不能利用中小企业国际市场开拓资金予以支持。最近商务部再次重申这一要求，希望各级中小企业国际市场开拓资金管理部门认真遵照执行。 请问，这里的国际市场指的是什么？方法二：( 多媒体显示 ）改革开放以来 , 随着国门的敞开 , 一方面 洋货 正在涌入中国市场 , 并逐步从沿海走向内 地 , 从城市走向乡村。 洋货 的品种也从最初的电视机、电冰箱等家用电器向纺织品、服装、化妆品等多品种发展。另一方面 , 我国的许多产品也大举向国外出口。在世界各地 , 从旧金山唐人街的小百货到巴黎的高级时装店 , 从简单的玩具服务业到精密的电子、航天业 , 哪里没有中国货?90 年代以来 , 我国的技术贸易平均每年以超过 40% 的速度增长。开放的中国正在走向世界。中国加入世贸组织 , 有利于我国更加广泛地参加国际分工 , 在国际贸易中参与公平竞争 , 增加出口 ; 也会有大量的 洋货 涌人中国市场 , 电信、保险等行业也会有外资的介入 , 中国 与世界市场的联系日益密切。那么什么是世界市场 , 它是如何形成的 ? 今天我们就来谈这个问题。 新课教学 一、世界市场的形成与发展 ( 板书 )（一）. 世界市场的基本含义和主要类型(板书 ) 师 提到市场 , 大家并不陌生 , 因为第二课我们学到过市场及市场经济 , 第七课我们又刚 刚学过商品服务市场的一些内容。那么 , 到底什么是世界市场呢 ? 我们不妨再回忆一下什么是市场。 生 市场有广义和狭义之分 , 狭义的市场是商品交换的场所 , 即有形市场 ; 广义的市场包 括有形市场和无形市场 , 是商品交换关系的总和。 师 不错。这样看来 , 世界市场也不过是商品交换的场合或者交换关系的总和 , 只是交换的范围和领域不再局限在一国的领土范围内 , 而是扩展或者延伸到了世界 ; 交换的双方也不再是同一国内的两个不同的商品生产者 , 而是国与国或者国家与地区。概括起来 , 世界市场就是一一 ( 引导学生回答 )1 世界市场的含义 :（1）含义 : 世界市场也叫国际市场 , 是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济活动的总和。 师 显然 , 这一定义是从广义角度讲的。 （2）理解 : 掌握此概念要把握三个要素 : 中心词一一经济活动的总和 ; 主体一一各个国家和地区之间 ; 主要内容一一商品流通。（3）世界市场与国内市场的比较 . 世界市场与国内市场的区别。第一 产生的时间不同 : 国内市场产生于原始社会第一个社会大分工时期 , 随着商品交换的出现而出现 ； 国际市场产生于资本主义社会形成时期 , 随着资本主义生产方式的发展而形成和发展。各国国内市场发展到一定程度 , 才有可能使商品和劳务交换关系突破国界扩大到世界范围 ;第二， 活动的注围不同 : 国内市场主要在国内进行 ; 国际市场则不同 , 主要在各个国家和地区之间进行 ;第三， 市场的主体不同 : 由于世界市场的活动范围超越了一国国界 , 市场活动的主体是不同国家的法人和自然人 , 其中包括各个国家主权政府 , 它们往往以各种方式干预国际竞争格局 , 由于各国经济实力的差异 , 在世界市场上就会出现不等价交换的垄断价格。. 世界市场与国内市场又存在着密切联系 : 首先 , 世界市场是国内市场在范围上的延伸 ; 其次 , 国内市场的形成是国际市场形成的前提 ;) 再次 , 也可以说国际市场是国内市场发展的客观要求 , 因为各国国内市场发展到一定程度必然要求突破国界建立世界市场 , 这是社会生产力水平提高和国际分工发展的必然结果。见下图 :比较类型国内市场世界市场产生的时间不同产生于原始社会第一次社会大分工时期,随着商品交换的出现而出现产生于资本主义社会形成时期,随着资本主义生产方式的确立而产生。各国国内市场发展到一定程度,才可能使商品和劳务交换关系突破国界,扩大到世界范围区别活动的范围不同主要指在一个国家的范围内进行的商品交换活动的场所和关系的总和 指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。世界市场是国内市场在范围上的延伸,而不是各国国内市场的简单相加,因为各国的商品和劳务交换相当大的部分仍然只在国内市场进行市场的主体不同主要是国内的法人和自然人,也包括在本国活动的外国法人和自然人由于世界市场的范围超过了一国国界,市场活动的主体是不同国家的法人和自然人,其中包括各个国家的主权政府,它们往往以各种方式干预国际竞争格局,由于各国经济实力的差异,在世界市场上就会出现不等价交换的垄断价格联系世界市场是国内市场在范围上的延伸。国内市场的存在是世界市场形成的前提。国际市场是国内市场发展的客现要求。随着社会生产力水平的提高和国际分工的发展,国内市场必须要突破国界,形成世界市场教材第 97 页名言 资产阶级 , 由于开拓了世界市场 , 使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。 ( 马克思 )世界市场并不是从来就有的 , 而是社会生产力水平的提高和国际分工的发展的结果。世界市场在原始社会、奴隶制社会和封建社会都是不存在的 , 但随着资本主义产业革命的兴起 , 机器大工业的建立 , 使得生产率得到提高 , 产品极大地丰富， 交通工具的改进也缩短了国家之间在时间和空间上的距离 , 资产阶级为了向全世界推销资本主义商品 , 不惜用舰船和枪炮打开世界落后国家的大门 , 用赤裸裸的侵略剥削手段将世界市场瓜分 , 使全球形成一个世界性的资本主义工厂和市场 , 每个国家的生产和消费都牵动着世界经济体系。所以马克思说 : 资产阶级 , 由于开拓了世界市场 , 使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。 2 国际市场的主要类型 : （1）根据世界市场的流通内容划分 : 商品市场、资本市场、技术市场、服务市场等。 （2）按不同划分标准 , 国际市场可以划分为不同类型 :按其经济内容划分国际商品市场(国际间一般实物商品交易的市场)国际技术市场(国际问技术及知识产权交易的市场)国际劳务市场国际金融市场(包括国际货币市场和资本市场)按其交易形式划分有固定组织形式的市场(如商品交易所、国际拍卖、博览会和展览等)没有固定组织形式的市场(如补偿贸易、加工贸易、租赁贸易等)按交割的形式划分国际货币市场(钱、货币交易发生当时即进行交割的市场)国际期货市场还记得市场是何时出现的 ? 是如何形成的 ? 生 原始社会第一次社会大分工后 , 由于生产力的发展 , 产品有了剩余 , 偶然地出现了商 品和商品交换 , 也就出现了市场。后来随着生产力的进一步提高 , 社会分工越来越细 , 商品交换越来越频繁 , 市场也就越来越扩大、越发展。 师 可见 , 生产力的发展所带来的社会分工与交换之间存在着相互联系 , 分工起主导作 用。分工决定着交换的范围、内容和规模 , 是交换产生、发展的决定性因素。在一个国家内部是如此 , 在国际经济关系中也是如此。所以说 , 生产力水平的提高与国际分工的发展是国际市场形成与发展的基础。但是 , 国际市场绝对不会是在奴隶社会、封建社会形成 , 这是为什么 ? 生 因为那时自给自足的自然经济占统治地位 , 人们封闭保守 , 社会化大生产也远未形成。 师 对。只是到了封建社会末期 , 由于生产力的发展 , 商品经济得到较快发展 , 各国之间的经济联系加强 , 才出现世界市场的萌芽。特别提示市场有狭义和广义之分。狭义的市场是指商品交换的场所 , 即有形市场。广义的市场包括有形市场和无形市场。广义的市场是商品交换关系的总和。 世界市场既包括有形市场 , 也包括无形市场。 世界市场是因自市场在范围上的延伸。下面我们就来看一下世界市场走过的历程。（二）. 世界市场的形成与发展 ( 多媒体显示板书 ) 1 形成原因 : 国际分工是世界市场形成的基础 , 社会生产力水平的提高是世界市场形成的根本原因。（世界市场形成的根本原因 : 生产力的发展、商品经济的加快发展以及国际分工的发展。）2世界市场的形成与发展的条件（板书）（1）社会生产力的提高（板书）（2）国际分工的发展（板书）（讨论）：在奴隶社会和封建社会形成了世界市场了吗？为什么？（学生讨论）：不会，因为当时生产力水平低，经济落后。（教师归纳）：对，由于受当时生产力水平极其落后的制约，商品经济发展极其缓慢，世界各国几乎都是封闭锁国的，当时东西航路又没开辟，不可能产生国际分工，所以不会形成世界市场。那么，世界市场是否是一下子就生产了呢？当然不是，任何事物发展都有一个过程，世界市场的形成也是一个逐渐形成、发展的过程。3 形成过程 : 世界市场是资本主义生产方式占了统治地位后形成的。 19 世纪60 年代到 19 世纪 70 年代的产业革命 , 使资本主义大工业有了迅速发展。资本主义大工业的建立和发展 , 促进了国际分工的发展 , 加强了国与国之间的经济联系 , 使世界市场得以最终形成。与社会经济发展的不同程度相适应 , 世界市场经历了不同发展阶段。世界市场形成和发展的三个阶段 :第一阶段一一世界市场的萌芽阶段 :15 世纪末、 16 世纪初 , 由于工场手工业的发展、东西方新航路的开辟 , 以及资本的原始积累 , 商品交换超出了一国的范围 , 发展成为国际性的商品交换 , 出现了世界市场的萌芽。但当时的世界市场还不稳固 , 在世界市场上流通的商品 , 还主要是小生产者和工场手工业者生产的商品。第二阶段一一世界市场的形成阶段 :18 世纪60年代至 19 世纪 70 年代 , 在英国及其他欧洲国家与美国先后发生的产业革命 , 确立了资本主义生产方式在这些国家的统治地位 , 使资本主义机器工业得到迅速发展 , 巨大生产力所带来的大量产品 , 需要日益扩大的销售市场 ; 所消费的大量原料与粮食 , 需要日益扩大的供给来源 , 从而促进了国际分工的发展 , 加强了国与国之间的经济联系 , 使世界市场得以最终形成。第三阶段一一国际市场迅速发展阶段 : 第二次世界大战后 , 在第三次科技革命的推动下 , 社会生产力进一步提高 , 国际分工进一步扩大 , 使当代世界市场迅速发展 , 并呈现出一些新的特点。阶段时 间原 因萌芽阶段15世纪末至16世纪初手工业的发展、东西方新航线的开辟，资本的原始积累，商品交换超出了一国的范围形成阶段18世纪60年代至19世纪70年代英国及其他欧洲国家与美国先后发生的产业革命，资本主义大机器工业得到迅速发展，大量产品需要扩大的销售市场。发展阶段二战后在第三次科技革命的推动下，社会生产力进一步提高，国际分工进一步扩大。4产业革命与世界市场的联系 讨论：产业革命有哪些成就？对世界市场的形成产生了什么重要影响？ 学生讨论、回答后教师讲解： 产业革命亦称工业革命，是以机器大工业的资本主义工厂制度代替手工技术为基础的资本主义工场手工业的过程。蒸汽机的发明和运用是产业革命的主要标志。产业革命的产生和发展，推动了世界市场的最终形成。 首先，机器大工业的建立，使社会生产力得到迅速发展，促进了世界市场的形成。例如，当时号称“世界工厂”的英国，所产棉织品有80%输出国外，而生产这些产品的棉花全部靠外国供应。英国不仅是世界各国工业消费品的主要供应者，还是生产资料的主要供应者。 其次，机器大工业的建立为发展世界交通事业提供了物质基础，促进了世界市场的形成。大机器工业的建立，使交通工具和通讯联络手段等方面发生了革命性变革，铁路运输、远洋运输和通信事业得到了迅速发展，为世界市场的形成创造了必要的物质条件。例如，19世纪40年代，铁路建设成为英国工业资产阶级狂热投资的对象，铁路公司纷纷建立。到1870年已形成了密布全国的铁路运输网。英国还向外国铁路事业大量投资仅在1861-1863年间，就为印度铁路建设投下了约六千万英镑，此外，还在加拿大、澳大利亚、意大利、波兰、法国和巴尔干地区从事铁路建设。交通运输业的这些变化，缩小了各个地区、各个国家在时间、空间上的距离，密切了他们之间的经济联系，推动了世界市场的形5 三次科技革命的主要内容及其与世界市场的联系 :三次科技革命时间主要标志主要内容与世界市场的关系第一次科技革命(产业革命)18世纪60年代19世纪70年代蒸汽机的发明和运用机器大工业代替工场手工业推动了世界市场的最终形成第二次科技革命19世纪最后30年电力的广泛应用人类由蒸汽时代跨进了电气时代促进了世界市场的进一步发展第三次科技革命20世纪40年代末至今电子计算机、原子能和空间科技的发明和应用主要在电子、能源、材料三大基本技术领域展开使世界市场呈现出新的特征可见 , 世界市场是伴随着科技革命、社会生产力水平的提高与国际分工的发展形成和发展起来的。世界市场发展到今天 , 有哪些新的特点呢 ?（三）. 当代世界市场的新特点 ( 多媒体显示板书 )第二次世界大战后 , 在第三次科技革命的推动下 , 社会生产力进一步提高 , 国际分工也进一步加深 , 使当代世界市场呈现出新特点。 忆一忆 :( 多媒体显示 ) 第三次科技革命的主要内容是什么 ?( 学生讨论、回答 , 教师归纳 )二次世界大战后 , 世界迎来了第三次科学技术革命。 60 年代达到高潮 ,70 年代后又有了新的发展。这次科技革命 , 使人类在认识自然方面有了重大突破。主要表现 :( 多媒体显示如下 )首次登月成功 , 使人类对天体的认识有了很大的进步 ; 基本粒子的发现 , 使人类对微观世界的认识有了飞跃 ; 遗传基因密码的破译 , 使人类对生命之谜有了新的了解 ; 电子计算机的发明 , 使机器不仅代替人的体力劳动 , 而且部分地代替人的脑力劳动。这次科技革命主要在电子、能源、材料三 大基本技术领域展开。首先是原子能的利用。即在人工控制的条件下 , 将物质内部的能量释放出来并加以利用。 这是人类使用能源的一次质的飞跃。 1942 年 , 在原籍意大利的科学家费米的领导下 , 美国建成了第一座原子能反应堆。 1945 年第一颗原子弹爆炸成功 , 标志着人类在利用能源上的革命性的变化。战后 , 人们将核技术广泛运用于民用领域 , 从而推动了世界各国核电事业的迅猛发展。其次 , 电子计算机的发明和应用。电子计算机使生产工具发生了根本变革 , 大大提高了生 产的自动化程度 , 把人们从繁重的体力劳动及对人类有害的工作环境中解放出来 , 既减轻了劳动强度 , 又提高了劳动生产率。第三是航天技术。 1957 年 , 前苏联成功地发射了第一颗人造卫星 , 开创了人类的航空航天时代。迄今为止 , 许多国家投入了巨大的人力、物力和财力 , 已将三千多个各种人造卫星与 星际探测器送人太空。航天技术把人类科学研究和生产实践的领域扩展到宇宙空间 , 对社会生产力的发展具有划时代意义。总之 , 第三次科技革命 , 使社会生产力水平迅速提高 , 世界市场呈现出了新的特点。 世界市场的新特点国际贸易方式多样化商品结构复杂化区域集团化趋势加强跨国公司迅速发展市场竞争激烈化( 多媒体显示如下 ) 1国际贸易方式多样化 ( 多媒体显示板书 ) （1）表现 : 对等贸易、展卖、补偿贸易、加工贸易、租赁贸易等 , 新的贸易方式不断涌现。（2）原因 : 科学技术的进步 , 生产力的迅速提高 , 促进了国际分工的深刻发展。（3）国际贸易方式多样化 , 是由战后国际分工的发展决定的。战后 , 国际分工的发展具有以下 特点 : 第一 : 从自然资源为基础的国际分工 , 发展为以科学技术和控制手段为基础的国际分工。 第二 , 由产业部门之间的国际分工 , 发展为产业部门内部的专业化的国际分工。在各国间形成了同类产品的原料生产、半成品生产及成品组装的专业化 , 或同一产品的零部件生产的专业化 或工艺过程的专业化。战后国际分工的特点 , 客观上要求各国在资金、技术、劳务和知识产权等方面进行国际间的联合 , 共同开发市场。可以说 , 当今世界 , 没有任何一个国家的大企业 , 能在没有外部合作的情况下 , 单独承担众多耗资巨大、需要依靠各种新技术的研究和开发项目 , 这就迫使各种类型的国家相互间在投资、科研等方面进行国际经济合作。国际经济合作形成的多样化 , 大大促进了国际贸易方式的多样化 , 使二战后出现了新的贸易方式。如租赁贸易。 其特点是出租人根据合同购买承租人所需要的商品 , 出租给承租人使用并吸取租金。出租的物品包括飞机、船舶、车辆、计算机、机电设备乃至机场、港口设施和工厂成套设备等。租赁贸易可以使承租人及时利用先进设备 , 又可以使生产厂商扩大设备出口 , 因此 , 它迅速发展成为 国际贸易方式 , 在全世界得到了广泛使用。2 商品结构复杂化 ( 多媒体显示板书 )（1）商品结构的含义 : 是指各类商品在贸易中所占的比重。按照加工程度 , 所有商品大致可分为初级产品和工业制成品两大类。初级产品是指未加工或很少加工的农林牧渔矿产品 , 包括食品、饮料、油脂、农矿原料、燃料 ( 包括石油 ) 等。工业制成品是指经过加工后的合格使用产品 , 包括化工、机械、金属制品等。（2）新特点 : 工业制成品贸易扩大 , 初级产品贸易减少（3）变化的根本原因 : 科技水平的提高。商品结构的变化表现在以下几个方面 :首先 , 二战前 , 初级产品与工业制成品在世界贸易中所占比重基本保持在 60% 以上与 40% 以下。二战后 , 工业制成品所占比重逐年上升 , 初级产品所占比重逐步下降 , 使工业制成品所占比重一般超过 70%, 初级产品比重一直低于 30% 。其次 , 在世界工业制成品贸易中 , 高技术产品贸易增长最快 , 目前已据主要地位。在发达 国家制成品出口中 , 高技术产品高达 60%, 机电产品在世界商品贸易中占第一位 , 是战后世界市场交流最活跃、成交最大宗、发展最快的商品。 1979 年世界机电产品出口额仅为 5000 亿美 元 ,1990 年增加到 12370 亿美元 , 占世界贸易比重高达 35.7% 。第三 , 在世界初级产品贸易中 , 燃料贸易额虽然仍很大 , 但其比重显著下降 , 由 70 年代末 的 20% 左右下 降到 80 年代末的 11%左右。通过二战后国际贸易商品结构的变化 , 可以看出整个世界的科技水平与经济发展水平在逐步提高。正是由于科技水平的提高 , 商品生产对原材料的消耗相对降低 , 而对原材料的加工程度和综合利用程度大幅度提高 , 才出现了当今世界市场的国际贸易商品结构的发展变化趋势。 我国在解放后的几十年间 , 也出现了初级产品在出口中所占比重不断下降的状况 , 到 1993 年 , 我 国出口中工业制成品已占 79%, 这也可看出我国经济发展水平在不断提高的变化趋势。3区域集团化趋势加强 ( 多媒体显示板书 )（1）区域集团化是指一些国家在维护共同利益的基础上加强经济合作 , 通过某种形式 ( 如条约、协定 ) 组成贸易集团。如欧盟的成立、亚太经贸组织的建立等。（2）区域集团化的原因 : 世界经济发展不平衡加剧 , 多极化趋势增强 , 争夺世界市场的竞争激烈 , 单独一个国家孤军奋战 , 难以在激烈的竞争中获胜 , 更难以发展本国的经济。（3）成立区域性集团的目的 : 为了巩固和扩大集团内部市场 , 增强经济实力 , 加强同外部世界的竞争。（4）区域集团化是二战后 , 世界经济中一个引人注目的现象 , 它是经济国际化的产物 , 对世界市场格局也产生了重大影响。其影响主要表现在两方面： 集团内部贸易不断扩大。由于贸易集团采取 内外有别 和 联合对外 的贸易政策 , 有效地提高了集团内部商品的竞争力。成员国可以从统一市场内部获得进口商品 , 同时出口许多过去难以销售到国际市场的商品 , 使集团内部贸易额迅速增长 , 在世界贸易总额中的比重显著提高。集团成员国对外贸易商品结 构变化迅速。特别是对发展中国家 , 由于区域集团的建立 , 它可以充分利用集团内现有的资金、技术、设备和各种资源 , 发展规模较大、技术水平较高的联合企业和新兴工业部门 , 迅速改变单一的经济结构和出口商品结构。目前 , 世界上有多个区域性集团 , 其中三个较大的区域性集团是一一 生 以欧洲联盟为中心的欧洲区 , 以美国为轴心的北美自由贸易区 , 以及包括中国、日本、东盟和亚洲新兴工业国在内的东亚经济圈。师 尤其请同学们注意一下欧盟 , 大家知道， 1994 年 1 月 1 日 , 欧盟就开始实施建立欧洲中央银行和发行统一货币的目标。 1999 年 1 月 1 日 , 欧元正式启动。2002 年 1 月 1 日 , 欧盟 12 个国家统一使用欧元。4跨国公司迅速发展 ( 多媒体显示板书 )（1）跨国公司的含义 : 跨国公司是指在本国拥有一个基地 , 并在其他国家或地区拥有子公司的大企业。战后 , 跨国公司的迅速发展 , 有力地推动了世界市场与国际贸易的发展。因为战后第三次科技革命的兴起 , 为世界市场、国际贸易的发展奠定了坚实的基础， 而跨国公司正是战后科技发展的重要力量。（2）地位 : 在世界贸易和各国出口贸易中举足轻重。它们控制了三分之一的世界生产 , 三分之一的世界贸易以及 80% 的技术转让。（3）作用 : 跨国公司的迅速发展 , 极大地推动了世界市场与国际贸易的发展 , 有力推动了经济全球化发展 , 对世界经济的发展具有重大影响。跨国公司的发展 , 极大地推动了全世界经济向全球化迈进。据联合国的有关资料 ,1970 年全球有 7000 家跨国公司 , 目前 , 已达 4.4 万家 , 其国外分支机构 38 万家之多 , 遍及一百六十 多个国家和地区。其中最大的几家跨国公司 , 如通用汽车公司 , 年销售额 2000 亿美元左右 , 相 当于丹麦、挪威、希腊、葡萄牙等国家的年国民生产总值之和。 跨国公司的发展使许多产品的生产和销售具有全球性质。且不说像大型喷气式客机这一 类具有数以百万计零部件的高技术产品需要许多国家协作生产 , 就连美国棒球运动员使用的 手套这类体育用品 , 大部分也是从日本进口的。日本用以制作的牛皮来自巴西 , 而巴西用以加工的生牛皮则是从美国进口的。全球闻名的 耐克 球鞋年产 9000 万双 , 每年都推出一百多种新产品和新款式。但是 , 美国 耐克 公司七千八百多名职工只负责设计、选厂、监制和销售 , 而生产却由分散在世界各地的四十多家工厂来完成。跨国公司的发展使许多企业的 国籍 模糊了 ,汽车工业已成为 国籍 最模糊的产业部门之一。美国前劳工部长罗伯特赖克在国家的任务一书中说 : 当美国人用 1 万美元从通用 汽车公司购买一辆庞蒂克勒曼库牌汽车时 , 其中 3000 美元是支付给韩国装配工人的 ;1750 美 元付给日本零件制造商 ,700 美元是西德设计师的报酬 ,400 美元是用来购买台湾、新加坡的零部件 ,250 美元付给英国的广告商 , 余下不到 4000 美元才能供底特律的通用汽车公司以及纽约的银行、保险公司分享。这代表了今天全球汽车产业的关系网。这个美国名牌企业含有的本国成分实在愈来愈少了。 【思维误区】 跨国公司是资本主义性质的企业。 根据联合国贸易和发展会议的解释 , 跨国公司是 在两个或更多国家建立子公司或分公司 , 由母公司进行有效控制和统筹决策 , 从事跨越国界生产经营活动的经济实体 。跨国公司在发展初期的确是产生在帝国主义强国或工业发达国家 , 也曾垄断世界市场并剥削殖民地和不发达国家。但在 20 世纪以来 , 特别是 20 世纪的后期 , 在一些社会主义国家和发展中国家 , 如前苏联、印度和巴西 , 以及新兴工业国家或地区 , 如韩国、新加坡、台湾和香港等 , 也出现了为数众多的跨国公司。我国的中国石油化工进出口公司、中国五金矿产进出口公司和首都集团总公司 , 还有金融业的 中国银行和中国信托投资公司等 , 也属于跨国经营的公司。它们在国外拥有数十亿美元的投资 。所以 , 在市场经济条件下 , 跨国公司并不是若干发达国家的垄断品 , 也不限于资本主义所有制的性质 , 在任何国家中 , 只要有实力 , 有条件的企业 , 都可以实行跨国经营。在许多跨国大公司中 , 其股东和主要领导人已不限于所在国的公司 , 而是多个国籍的公民所组成的混合公司。跨国公司本身已逐渐国际化了。5市场竞争激烈化 ( 多媒体显示板书 )（1）第二次世界大战后 , 在新技术革命的推动下 , 国际贸易得到了迅速发展 , 使世界市场由卖方市场转向买方市场 , 于是世界市场的竞争更加激烈。各国为了争夺世界市场 , 采取了各种各样的手段。特别是主要资本主义国家都通过跨国公司 , 进行大规模的资本输出 , 在其他国家直接生产和销售 , 从内部控制市场、占领市场。跨国公司有雄厚的资本 , 有先进的科学技术 , 有强大的研究与发展能力 , 有遍及世界的推销网和信息网以及高超的组织管理技能 , 因此在国际贸易中的地位不断增强。（2）国际市场竞争的主要手段 : 从传统的价格发展到非价格竞争 : 各国为了参与世界市场的竞争 , 制定了鼓励出口 , 限制进口的对外贸易政策 ; 与此同时 , 又通过关税限制外国商品的进口 , 通过对外援助的方法带动商品的出口等等。争夺世界市场的重要方法 , 即通过跨国公司在别国直接生产和投资、销售 , 从内部控制市场。以上就是二战后世界市场呈现出来的新特点 , 如果整理一下这些知识 , 就是一一 ( 多媒体显示下表 )世界市场的新特点分析表特点原因或目的表现国际贸易方式多样化国际分工发展 国际经济合作方式加强、形式多样化国际贸易方式多样化租赁贸易、加工贸易、补偿贸易等商品结构复杂化科技水平提高生产对原材料的消耗降低，加工程度和综合利用程度大幅提高制成品贸易扩大,初级产品贸易减少;制成品中高新技术产品贸易占主要地位区域集团化趋势加强巩固和扩大集团内部市场,增强经济实力,加强对外部世界的竞争三大区域性集团：欧盟集团、北美自由贸易区、东亚经济圈跨国公司迅速发展争夺国内外市场,寻求资源优化配置,进行国际化生产数量大、分支机构多、分布面广、在本国贸易和世界贸易中控制力强市场竞争激烈化世界市场由卖方市场转向买方市场,使竞争加剧由贸易战到投资战,由价格竞争到非价格竞争特别提示 当代世界市场的变化是生产国际化特别是第三次科技革命影响的结果 当代世界市场的五个特点是相互影响 , 不可分割的。 师 ( 引导过渡 ) 随着世界市场的形成与发展 , 国与国之间的商品交换也越来越频繁。大家知道 , 世界上并没有统一发行的国际货币 , 那么 , 国际市场上的商品交换是如何进行的呢 ?这就涉及外汇、汇率和外汇储备等知识。（四）. 外汇、汇率和外汇储备 ( 板书 )1. 外汇 :(1) 含义 : 是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。掌握这个概念应注意两个关键词：、“用于国际间的结算支付手段”货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。世界货币在国与国之间经济中充当三种职能：一是作为流通手段用来购买外国的商品；二是作为支付手段用来平衡国际收支平衡；三是作为贮藏手段作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。外汇是在世界市场上充当支付手段，用于平衡国际收支平衡。属于世界货币的第二种作用。、“用外币表示的”在我国国内市场上，购买商品需要支付人民币，而在世界市场上，进口商品则要支付某种外币，这些外币对于我国来说就是外汇。当前，在国际市场上用于结算的主要是美元、欧元、日元等。（这也符合某些纸币也具有了某些世界货币的职能）(2) 特点 : 外汇执行的是货币支付手段的职能 ; 执行支付手段的货币一般不是本国货币 , 而是外国货币即外汇 ; 主要用于国际市场上国际贸易间的结算。作为国际支付手段的外汇必须具备三个特征 : 在国际市场上普遍被接受。在任何情况下都能够索偿。可兑换成任何国家货币或其他各种外汇资产 , 即可自由兑换。外汇是一个国家宝贵的战略资源 , 对于保障进口、应对国际经济金融危机都有重大的作用。(3) 具体形式 : 外国货币 , 包括钞票、铸币等 ; 外币有价证券 , 包括政府公债、 国库券、公司债券、股票等 ; 外币支付凭证 , 包括票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等 ; 其它外汇资金。（4）世界市场上用于结算的主要货币 : 美元、英镑、日元、欧元等。这是因为美、日、欧等国家经济发达。2. 汇率 :（1）含义 : 汇率是一国货币同另一国货币兑换的比率。如 :1 美元 =105 日元 ; 故105:1 就是美元与日元之间的汇率。两种货币间的汇率有两种表示方法：一是外币兑本币的比例；二是本币对外币的比例。例如：美元兑人民币的汇率为8.2（简称美元的汇率为8.2）.即：1美元=8.2元人民币。人民币兑美元的汇率为1/8.2(简称人民币的汇率为1/8.2)。即1元=1/8.2美元.练习:假如美元的汇率为8.2,问:某甲有1000美元，问可以兑换多少人民币？答:1000美元*8.2=8200元某乙有1189元人民币，问可以兑换多少美元？答:1189元/8.2=145美元人民币对美元的汇率是什么?答:1/8.2(2) 人民币汇率 : 是 100单位外币可以兑换人民币的数量。（3）、汇率升高和跌落的含义单位外币可以兑换更多的人民币，叫做外汇汇率升高。此时外币升值，本币贬值。例如：原来1美元=8.2元人民币，现在1美元=8.27元人民币。这叫做外汇汇率升高。此时，说明人民币贬值，美元升值。单位外币可以兑换更少的人民币，叫做外汇汇率跌落。此时外币贬值，本币升值。例如：原来1美元=8.2元人民币。现在1美元=8.0元人民币。这叫做外汇汇率跌落。此时，说明人民币升值，美元贬值。练习：1、假如人民币升值，那么就意味着 （ A）100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 100单位的外币可以比以前兑换更多的人民币 外汇汇率跌落，人民币汇率升高 外汇汇率升高，人民币汇率跌落A B C D2、1997年年末，我国人民币汇率为827.96元人民币兑换100美元，这与同年初的829.84元人民币兑换100美元相比属于（D）A人民币汇率降低 B美元汇率升高 C人民币汇率升高 D外汇汇价降低3、在国际外汇市场，2000年10月2日，l美元=140.00日元。10月5日，l美元=146.46日元。这个变化对日本来说(A)A外汇汇率升高，外币币值上升，本国货币币值下降B外汇汇率下降，外币币值升高，日元币值下降C外汇汇率下降，外币币值下降，本国货币币值上升D外汇汇率升高，外币币值下降，本国货币币值下降4、我国人民币外汇牌价1998年10月6日为100美元827.80人民币，1999年1月24日为100美元837.80人民币，这表明1999年1月24日与1998年10月6日相比，我国的(B)A、 外汇汇率跌落，美元升值，人民币贬值B、 外汇汇率升高，本国货币贬值，外国货币币值升高C、 外汇汇率跌落外，本国货币币值升高，外国货币