2015年第二实验幼儿园园本教研工作总结.doc

海量资料 超值下载2015年第二实验幼儿园园本教研工作总结本学年，我园园本教研工作在指南精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”中提升了教师课程实施的能力，高效完成了各项工作任务，负起省示范性幼儿园的辐射引领作用。现总结如下：一、稳步推进师资培训活动 1.提高园本教研的实效性为进一步学习领会指南的精神，更好地把指南中突出强调的教育理念运用于实际的教育教学中，充分利用每两周一次的学园业务学习及每周一次的年段教研学习指南，针对本园实际情况组织学习了“指南精神指导下对区域活动的再思考”、关于幼儿园环境创设的几点思考，36岁儿童学习与发展指南之健康领域的解读与在教学中的运用。环境是教育的一个组成部分，是幼儿园的隐性课程，环境创设体现幼儿园确立的办学理念、教育特色，陶冶师生的情感，潜移默化地影响他们。一所新园如何让它在环境创设上体现具有美育、教育的双重功能，是幼儿园内涵建设的外在体现，关键在于教师，因此我组织教师以年段为单位开展环境创设自检活动，在集体教研活动中交流环境创设的特色、优点及存在的问题，通过集思广益进行改进，本学期各年段能创设出具有年段共性又有班级特色的环境。2.发挥骨干教师的引领作用我园大胆尝试由骨干教师主持，开展教师基本功培训-纸浆画的制作与实践，活动先由骨干教师蔡静楠老师讲解示范纸浆画的制作方法，然后老师们动手制作，通过此次活动的开展不但发挥了骨干教师的带头引领作用，而且使得教研活动的开展具有实效性。3.积极参与各级培训观摩活动本学年参加各级学习培训有：石狮市学校心理健康教育大型讲座、“泉州市特级教师、优秀教师讲学团” 巡回讲学活动、泉州市“小课题研究”专题培训、福州市儿童学园老师“送教下乡”活动、36岁儿童学习与发展指南专题培训、各级示范幼儿园科学保教交流会、省示范性幼儿园开放观摩活动等共53人次。4.重视新教师的培养近三年新入园的教师比较多，为了解这批新教师的基本素质并且能较扎实的掌握基本功，1月17日组织新教师技能过关活动，参与活动的新教师有林莉莉、蔡燕萍、李佳慧、王凉凉、黄甜甜、郭志华、王美满等15位教师，通过弹、唱、跳、画、写、说六项内容来了解新教师的个人素质，自选一个强项来展示个人风采。通过活动促使新教师不断学习新知识，熟练掌握教学基本技能，不断提高专业技能和综合素质，对促进学园幼儿教师队伍整体素质的提高起到了积极的作用。 二、加强常规工作的管理，落到实处1.规范一日活动的组织建立良好的班级常规是组织好幼儿活动的基础，因此我们组织教师深入学习福建省幼儿园保育教育活动常规，使保教人员都能熟练掌握工作程序并作科学合理的安排与组织。使我园幼儿的一日活动更规范、更优化。2.扎实做好日常工作（1）在年段负责人的组织下各年段创编具有时代气息又符合年龄特点的早操。大班段以“运动健身”为主、中班段以“筷子操”为主、小班段以“可爱的小动物”为主，使幼儿喜欢做操，从而达到锻炼身体增强体质的作用。（2）各班开展主题教学，帮助幼儿积累了丰富、系统的知识。小班开展了“我上幼儿园啦”“可爱的小动物”“真好吃”，中班段开展了“小叶子” “有趣的昆虫”“蔬菜一族”“彩色世界”，大班段开展了“我是中国人”“动物世界”等主题。（3）教师创造让幼儿展示自我的机会和幼儿共同创设与教育相适应的环境。纲要指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐童年生活中获得有益于身心发展的经验。” 领会钢要的精神后，教师和幼儿用灵巧的双手创设了具有美育、教育的双重功能班级环境。小班段：香香的水果、美味的面包、神奇的鞋子树、我帮鞋子找朋友、糖果满满、美食美味、动物尾巴对对碰、亲子制作鞋子展、猜猜它是谁、可爱的小动物，中班段：昆虫总动员、多彩的服装、七彩瓶、叶子大聚会、蔬菜列车，大班段：森林里的动物、鸟的家族、森林里的钟表店、动物百科、动物怎样过冬。（4）为幼儿提供丰富的区角材料。活动区活动是幼儿通过游戏进行的自主学习。游戏是所有幼儿都喜欢的活动，但不是所有的材料都能诱发幼儿游戏的行为，因此活动区材料投放非常关键，教师们投放开放式材料（低结构材料）及封闭式材料（高结构材料），满足不同幼儿的不同需求。小班段：磁性迷宫、小熊穿衣、撕彩条贴裙子、袜子创意拼图，中班段：交通工具拼图、叶子拓印、纸盒房子，大班段：转花、自制喷水瓶、纸浆画、线轴木偶 。（5）为幼儿提供丰富的户外活动材料。指南告诉我们要多为幼儿提供一些户外活动材料，在安全的情况下，让幼儿在各方面得以健康发展。我们充分利用学园的场地为幼儿创设了跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球、跳绳、跳梯子、滚轮胎等，发展幼儿动作的协调性和灵活性。3.以富有意义的春秋游为手段，拓展视野学园组织小、中、大班幼儿分别到“龟湖公园、联合中学、万祥图书馆” 等进行“春秋游”活动。小班段开展“亲子郊游活动”， 在老师们的组织下，孩子们与父母玩起游戏，家长们纷纷表示本次活动让他们好像回到童年，也增进了亲子之间的感情。而中大班幼儿在老师的引领下，一边参观一边提出各种各样的问题与老师和同伴交流，气氛热烈、其乐融融。孩子们看到大哥哥大姐姐认真学习的场景、看到宽阔的操场油然而生向往之情，大班的孩子了解借书程序、书籍的分类，增进了幼儿阅读的乐趣。4.以年段技能竞赛为平台，展示自我为了让幼儿懂得自己的事情要自己做，培养幼儿的自理能力，锻炼幼儿的勇气和信心, 小班段开展“爬一爬、串一串”“ 分一分、排一排”的活动，中班段开展“感统特色竞赛活动”“综合自理能力竞赛”，大班段开展“夸夸我自己”演讲比赛、“电子拼图”比赛、“跳绳比赛 ” 通过活动使每一位幼儿展示自我体验成功的快乐。5.结合节日开展有意义的活动（1）9月份结合第十六个“推普周”， 围绕主题“推广普通话，共筑中国梦”开展丰富的活动：诗歌朗诵会、绕口令、小小故事会、推普亲子手抄报、我是小小推普志愿者等活动，使幼儿懂得语言文字中国梦就是增强国家语言实力的梦，是提高国民语言能力的梦，是构建和谐语言生活的梦，是描绘美丽中国的梦。（2）结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”“重阳节”“元旦”等，开展相关的节日主题庆祝活动，对幼儿进行养成教育和情感熏陶。如“庆元旦”大班段开展我健康我快乐活动，每个班级都设计了符合幼儿年龄特点的感统运动游戏项目，有连体人、铺垫过河、盲人敲鼓、小推车运球、螃蟹夹球等。这些精彩游戏让孩子们充分感受到童年的快乐，感受到运动的活力。中班段以多种有趣的游戏和舞蹈贯穿整个活动，有剥花生、夹夹乐、铺铺乐、抢椅子、传传乐、螃蟹夹球踩气球，孩子们可爱、精彩的表演和趣味的游戏迎来了大家的阵阵欢快的笑声和热烈的掌声。小班段表演了我是小宝贝小鸡小鸭小兔与狼等节目，师生集体大联欢同跳恭喜 恭喜，留给每一位师生心中的是喜悦、快乐和幸福！三、展示教师特色教学技能1.开展新教师素质课全面展示我园新进老师比较多，一年以来，行政领导、年段负责人、配班老师、年段同事们针对各类文字资料书写规范、半日活动的组织指导、班级常规的实施管理、领域教学的环节设计等，对新教师进行蹲班听课、现场指导等形式的全面指导。本学期有林莉莉、蔡燕萍、王凉凉、吴晓婷、王双宝、董鸿薇、蔡怡雯、黄玮玮、许宝仪八位新教师向本园教师开展素质课半日活动观摩展示，大部分新老师还是能得到园内同事们的一致肯定。下学期将针对新教师成长计划进行有目的的指导和提高。2.开展老教师的优质示范课本学年改变以往规定统一领域内容进行展示课活动的做法，让教师们自由选择展示内容，把教师最强的一面展示给同事，让老师之间更加了解，便于日后工作的交流沟通。互帮互学。本次的展示课活动内容、形式多样，让同事之间得以借鉴、启发的作用。展示的内容有林小玲老师组织的科学活动认识球体、王月娥老师组织的综合活动动物的尾巴、邱丽雅老师组织的社会性活动说说害怕、蔡燕玉老师组织的科学活动认识前后、黄颖老师组织的科学活动大家一起排一排、王美满老师组织的综合活动可爱的天线宝宝、洪志璇老师组织的泥塑毛毛虫、谢丽娜老师组织社会性活动孤独的小老虎、王玉清组老师织的语言活动谁最羞。3.精心组织市公开观摩活动为发挥省示范园的示范辐射作用，12月组织向全市公开观摩活动，活动内容有：学园环境创设、早操、区角及庄丽霜老师组织的大班音乐感统活动动感音符黄甜甜老师组织的艺术活动顽皮的小老鼠（音游），在全园老师的努力下本次活动获得全市近200名幼教同行的好评。四、积极带动帮扶拉手园作为福建省示范性幼儿园，我园多年来一直积极开展对中心幼儿园的帮扶、带教工作。湖滨中心幼儿园、祥芝中心幼儿园、永宁中心幼儿园的园长、副园长通过蹲班观摩、集体评议、参与教研以及面对面交流，取得良好的成效。永宁中心幼儿园的骨干教师多次来园参加年段教研活动、观摩游戏活动及保育员的工作。本园行政、骨干教师多次到中心园指导工作。五、拓宽家园沟通联系渠道1.开展丰富多样的亲子活动在重阳节期间小班段开展“我为爷爷奶奶锤锤背”的重阳节亲子活动，其乐融融；秋游小班段开展亲子趣味游戏增进亲子的感情；圣诞节各班开展家园同乐“圣诞联欢会”，让家长、幼儿感受到节日的快乐与喜悦。2.组织形式多样的家长开放日活动我园举行大、中段家长开放日活动，共有三百多名家长参与活动。此次开放日活动展示学园“指南引领下早期阅读指导策略的实践研究”课题研究的特色课程，各班老师都能营造亲密互动的氛围，充分调动家长参与活动的积极性，寓教于乐。例如大班绘本阅读理发狮与被理发狮大风粽子里的故事，中二班早期阅读会动的房子月亮掉进烟囱里，充分展示孩子阅读的能力让家长知道早期阅读的重要性。3.实效性开展家教讲座现在由于父母忙碌而把孩子交给老人照顾，甚至交给保姆看管的孩子越来越多，而造成的“隐性失陪”或“半失陪”的孩子数不胜数。为让我园家长清楚这一做法会造成的严重后果，我园于1月17日下午，邀请泉州市丰泽幼儿园何玉珊园长为家长们做陪伴孩子快乐成长的专题讲座。何园长从三个方面“陪着孩子，教他（她）学会生活；陪着孩子，教他（她）学会做人；陪着孩子，教他（她）学会学习” 诠释了如何做一个真正意义上的爱孩子的家长。整场讲座历经一