初中生物中考复习专题三生物体结构层次.ppt

专题三 生物体结构层次,1、了解细胞核在生物遗传中的重要功能 2、了解细胞分裂的基本过程 3、理解生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 4、了解人体和植物体的几种基本组织 5、了解人体和植物体的机构层次,1细胞中的物质： 3.细胞膜的功能：控制物质进出细胞，能让有用的物质进 入细胞，将细胞内产生的_排到细胞外。,分子小,分子大,脂质,核酸,无机盐,废物,考点一 细胞的生活,2细胞质中的能量转换器： (1)叶绿体：将光能转变成化学能，并储存在_,中。,有机物,(2)线粒体：使有机物和氧结合，转变成_，,并释放能量。,二氧化碳和水,5、下图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答。 （1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 .融合而成的细胞发育而成的。,无核卵细胞,细胞核,（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。,C,（3）“多莉”的长相与 .羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于 .中.,B,细胞核,（4）“多莉”与正常羊的区别 在于它不是由 .发育而成的。 （5）与上述有关的生物技术叫 。,受精卵,克隆,2细胞核内含_，_中有 DNA，DNA载有_信息，所以细胞核被喻为 遗传信息库。,1细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，是细,胞的控制中心。,染色体,染色体,遗传,1、细胞分裂后形成的新细胞与原 细胞比较，其内含的： ( ) A、染色体形态和数目相同 B、染色体形态和数目不同 C、染色体形态相同但数目不同 D、遗传物质不一样,考点二 生物体结构层次,细胞分裂的基本过程,细胞核,细胞核,细胞膜,1过程：_最先一分为二，细胞质平均分为两份， 各含一个_，最后在原来的细胞中央形成新的_。,若是植物细胞还要形成新的_。,细胞壁,2染色体在分裂过程中的变化最明显： (1)染色体能被碱性染料染成深色，便于观察。 (2)染色体由_和_两种物质组成，是遗,传物质 DNA 的载体。,DNA,蛋白质,(3)染色体在不同时期形态不同，分裂时染色体先复制后一 分为二，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂后新细胞和原 细胞的染色体形态和数目相同，遗传物质也是一样的。,一、细胞分化形成组织 1、在发育过程中，细胞分裂的同时，细胞在形态、结构、功能上逐渐发生了变化，产生了不同的细胞群，这个过程叫 。 2、由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫 。 二、动物体的结构层次 三、植物体的结构层次,细胞分化,组织,人体四种基本组织,体表、体 内各管腔 内表面,骨上、胃 肠、心脏,全身各处,种类多 分布最广,保护、 分泌等,收缩、舒 张、产生 运动,接受刺激 产生和传 导兴奋,连接、支 持、保护, 营养等,皮肤上皮 唾液腺,骨骼肌,平 滑肌,心肌,脊髓、脑,骨组织、 血液等,_组织：细胞小，细胞壁薄，,细胞核大，细胞质浓，终生保持分裂能力。,分生,_组织：保护内部柔嫩部分。,保护,_组织：细胞壁薄，液泡较大，,有储藏营养物质的功能。,营养,_组织：输导功能，有运输水和无 机盐的导管，也有运输有机物的筛管。,输导,_组织：主要起支撑和保护作用。,机械,植物基本组织,图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙 分别表示细胞的哪个生理过程,(,),A细胞分裂，细胞分裂 C细胞分裂，细胞分化,B细胞分化，细胞分化 D细胞分化，细胞分裂,考点二 生物体结构层次： P5： 9、13、15、16 17、18、30 22、24、28,考点三 只有一个细胞的生物体,1、下列哪一种生物不是单细胞生 物： （ ） A、草履虫 B、变形虫 C、眼虫 D、潮虫,2、草履虫将不能消化的食物残渣 排出体外的结构是： （ ） A、口沟 B、肛门 C、胞肛 D、表膜,3、如果在实验室观察单细胞生 物,你认为正确的方法是： ( ) A、用放大镜观察 B、用电子显微镜观察 C、用肉眼观察 D、用普通显微镜观察,4.请观察上图： （1）请辨认，图中B是 ，C是 ，E是 。 （2）能净化污水的生物是图中的 。,草履虫,衣藻,变形虫,(草履虫),B,（3）上图中的几种生物它们的身体都只有 细胞，因此称为 生物。,一个,单细胞,5、图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁，请分析：,（1）请你用箭头在图中表示草履虫移动的方向。,食盐对草履虫来说是,（2）甲载玻片草履虫向 运动，原因: _.,左,一种不利刺激,草履,虫会避开不利刺激,（3）乙载玻片草履虫向 运动，原因:_ _. （4）从这实验中，你能得出的结论是:,右,肉汁对,草履虫来说是一种 有利刺激,草履虫会趋向有利刺激.,_.,草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应,3.每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。,然而，人类却源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。,赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。,分析上述资料,回答下列问题: (1)海洋生态系统中,哪些生物分别是生产者、消费者、分解者?,生产者:浮游藻类. 消费者:浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸. 分解者:细菌.,(2)请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况.,赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。,(3)经常发生赤潮的海域,鱼体内常积聚有藻类毒素.研究发现,鱼体越大,毒素的浓度越高,为什么?,因为毒素是通过食物链不断积累的(P27),越是位于食物链的末端,体内积累的毒素就越多,而鱼体越大,就越是位于食物链的末端,因此体内积累的毒素浓度也就越高.,1、下列属于组织的是: A、大脑 B、胃 C、肾 D、血液 2、胃的蠕动能促进胃液与食物的 混合,与此功能有关的主要组织是： A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织,3、动物和人体的生长发育都是从一 个细胞开始的，这个细胞就是 （ ）A、受精卵 B、上皮细胞 C、肌细胞 D、神经细胞 4、具有支持、连接、保护、营养 等功能的组织是： （ ） A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织,5、组织的形成是：（ ） A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果 C、细胞分裂和生长的结果 D、细胞分化的结果,第二节 植物体的结构层次,1、一粒玉米属于： （ ） A、植物体 B、一个器官 C、一种组织 D、一个细胞 2、植物根尖的分生区属于：（ ） A、分生组织 B、营养组织 C、保护组织 D、输导组织,3、绿色开花植物的构成是： （ ） A、细胞器官组织植物体 B、细胞组织器官植物体 C、组织器官细胞植物体 D、器官组织细胞植物体,西兰花,洋葱,番茄,卷心菜,请你辨认： 图片中的植物都属于哪些器官？,南瓜,白萝卜,果实,果实,叶,花,叶,根,果实,种子,4、(1)以下列出的食物是属于哪一类器官： 萝卜 .金针菜 . 西瓜 .绿豆 .,根,花,果实,种子,（2）你认为我们食用的农产品中哪些是属于种子。请列举4种以上： _.,绿豆、蚕豆、花生、芝麻,5.右图是植物的几种主要组织，请仔细观察: （1）图中 A是 组织， B是 组织， C是 组织， D是 组织。,分生,保护,输导,营养,（2）导管的功能是_. 它属于图中的 。,输送水分和溶解在水中的无机盐,C,A,大,浓,（3）具很强分裂能力的是图中的 ，它的细胞体积小，但细胞核 ，细胞质 。,（4）甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的 构成的，它具有_的功能。,B,保护内部柔嫩部分,第三节 只有一个细胞的生物体,1、下列哪一种生物不是单细胞生 物： （ ） A、草履虫 B、变形虫 C、眼虫 D、潮虫,2、草履虫将不能消化的食物残渣 排出体外的结构是： （ ） A、口沟 B、肛门 C、胞肛 D、表膜,3、如果在实验室观察单细胞生 物,你认为正确的方法是： ( ) A、用放大镜观察 B、用电子显微镜观察 C、用肉眼观察 D、用普通显微镜观察,4.请观察上图： （1）请辨认，图中B是 ，C是 ，E是 。 （2）能净化污水的生物是图中的 。,草履虫,衣藻,变形虫,(草履虫),B,（3）上图中的几种生物它们的身体都只有 细胞，因此称为 生物。,一个,单细胞,5、图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁，请分析：,（1）请你用箭头在图中表示草履虫移动的方向。,食盐对草履虫来说是,（2）甲载玻片草履虫向 运动，原因: _.,左,一种不利刺激,草履,虫会避开不利刺激,（3）乙载玻片草履虫向 运动，原因:_ _. （4）从这实验中，你能得出的结论是:,右,肉汁对,草履虫来说是一种 有利刺激,草履虫会趋向有利刺激.,_.,草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应,3.每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。,然而，人类却源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。,赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。,分析上述资料,回答下列问题: (1)海洋生态系统中,哪些生物分别是生产者、消费者、分解者?,生产者:浮游藻类. 消费