2010学年第二学期六年级数学阶段测试试卷和答案.doc_第1页
2010学年第二学期六年级数学阶段测试试卷和答案.doc_第2页
2010学年第二学期六年级数学阶段测试试卷和答案.doc_第3页
2010学年第二学期六年级数学阶段测试试卷和答案.doc_第4页
2010学年第二学期六年级数学阶段测试试卷和答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级数学试卷一、填空题(每空2分,共40分)1、;(是自然数)2、如果把收入80元记作元,那么支出120元应记作 元;3、如果在数轴上点到原点的距离是,那么点所表示的数是 ;6、绝对值小于且大于的整数有 ;7、倒数等于它本身的数是 ;8、比较大小:, ;9、我国最长的河流长江全长约为6300千米,用科学记数法表示为 米;10、如果的相反数是,那么的绝对值是 ;11、已知,那么= ;13、如果一个数加上所得的和是,那么这个数是 ;16、已知,那么;17、小明与小刚规定了一种新运算:若、是有理数,则。根据这种新运算,;18、已知,并且,那么;二、选择题(每小题2分,共8分)19、如果一个数的相反数等于它本身,那么这个数为-( )A、正数 B、负数 C、零 D、非负数20、如果,那么a是-( )A、0 B、0和1 C、正数 D、非负数22、已知数在数轴上对应的点在原点两侧,并且到原点的位置相等;数是互为倒数,那么的值等于-( )A、2 B、2 C、1 D、1三、简答题(本题共40分)23、在数轴上表示下列各数:0,2.5,2,+4,。并用“”把这些数连接起来。 (6分+1分= 7分)24、计算:(每小题4分,共20分)(1) (2) 解:原式= 解:原式=(3) (4) 解:原式= 解:原式=(5)解:原式=26、列式计算: 的平方的倒数乘以的3次方,那么积的相反数是多少?(5分)四、解答题(6分+6分=12分)27、某水果店运进来10筐水果,如果把每筐30千克作为基本重量,那么进来10筐水果中,每筐重量与基本重量比较如下:(多出的记作“+”,缺少的记作“-”) , , , , , , , , , 根据以上数据回答下列问题:(1) 该水果店共进水果多少千克?-(3分)(2) 该水果每千克的进价是3元,现在每千克若加价40%后能全部卖完,那么这批水果卖完,该水果店可以赚多少元?-(3分)28、如图是一个计算流程图,请根据流程图所提供的信息完成下列各题: (1),; -(3分)(2),; -(3分)2010学年第二学期六年级数学阶段测试试卷 参 考 答 案一、填空题(每空2分,共40分)-得分只有2分或0分 1、 9 、-1 ; 2、 -120 ; 3、 ; 4、 ; 5、 ;6、 ; 7、 ; 8、 , ; 9、 ; 10、 ;11、 ; 12、 不是 ; 13、 ; 14、 ; 15、 ;16、 ; 17、 ; 18、 ;二、选择题(每小题2分,共8分) C D B B三、简答题23、解: 如图,点A表示0; 点B表示-2.5; 点C表示; 点D表示 -2;点E表示+4; 点F表示。 (每对一个点得1分,共6分) -(1分)24、计算:(每小题4分,共20分) (注:计算题可以根据实际给分)(1) (2) 解:原式= -1分 解:原式= -1分 -1分 -1分 -2分 -2分(3) (4) 解:原式= -2分 解:原式= -1分 -2分 -1分 - - -2分(5)解:原式= -2分 -2分25、解一元一次方程:(每小题4分,共8分)(1) (2) 解: -1分 解: -1分 -1分 -1分 -1分 -1分 原方程的解是。-1分 原方程的解是。 -1分26、列式计算: 的平方的倒数乘以的3次方,那么积的相反数是多少?(5分)解: -2分 -1分 -1分答:积的相反数是。 -1分四、解答题(6分+6分=12分)27、某水果店运进来10筐水果,如果把每筐30千克作为基本重量,那么进来10筐水果中,每筐重量与基本重量比较如下:(多出的记作“+”,缺少的记作“-”) , , , , , , , , , 根据以上数据回答下列问题:(1)该水果店共进水果多少千克?-(3分)解: -2分答:该水果店共进水果305千克。 -1分(2)该水果每千克的进价是3元,现在每千克若加价40%后能全部卖完,那么这批水果卖完,该水果店可以赚多少元?-(3分)解: -2分答:该水果店可以赚366元。 -1分28、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论