2011-2012学年八年级语文下册期中考试模拟试卷(含答案).doc

20112012学年第二学期期中考试八年级语文模拟试卷(一、二、三、五单元)考生注意：1本卷共6页。总分120分。考试时间90分钟。一、积累与运用。(16分)1根据拼音写汉字或给加点的字注音。(5分) 执拗( ) 缄( )默 哂( )笑 睥( ) 睨( ) ji( )责 禁g( ) jun( )念 q( )首 pio( )碧2用课文原句填空。(5分) (1)山河破碎风飘絮，_。(2)沉舟侧畔千帆过，_。(3)伤心秦汉经行处，_。兴，_；亡，_。3选词填空。(3分) A无与伦比 B不过尔尔 C不自量力 (1)当你为宇宙的神秘而惊异，为人类的智慧而自豪时，你是否会想到，正是大自然 那_的智慧创造了这一切。 (2)可是，人们竟然_地宣称要用这滴水来代替大海。 (3)他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一样，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也_。4集贸市场上，两个小贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的小贩吆喝道：“快来买啊，梨一样的甜。”卖梨的小贩也吆喝道：“不买白不买，萝卜一样的价。”人们听了捧腹大笑。(3分) 你能听出两个小贩吆喝的道理吗? (1)卖萝卜的小贩的话意是：_(2)卖梨的小贩的话意是：_。二、阅读与鉴赏。(54分)(一)阅读下面文言文，回答问题。(1 8分)五柳先生传 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?5解释下面加点的字词。(4分)(1)好读书_ (2)或置酒而招之_ (3)不汲汲于富贵_ (4)衔觞赋诗_6“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?(3分) 答：_7文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_形象，赞美了他_的精神。(4分)8“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生却“好读书，不求甚解”? (4分) 答：_ _9文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的桃花源记说说他 的“志”是什么。(3分) 答：_ _(二)阅读下面文章。回答问题。(17分)我的母亲(节选) 我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”! 我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。 我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我有着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。由现在看来，这样的教育方法真是野蛮之至!但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。 当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。我在七八岁时，看见母亲那样辛苦，心里已知道感觉不安。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了起来，因为我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。但是小孩子深夜不好好的睡，是要受到大人的责备的，就说是要起来陪陪母亲，一定也要被申斥几句。万不会被准许呢(这至少是当时我的心理)，于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要起来坐一会儿。出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋做给我穿的。这时万籁俱寂，只听到滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休。心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一段不敢说出的心理状态。10选文中讲了“我”的哪两件事?请用最简洁的语言概括出来。(4分) 答：_11文中描写母亲的语言只有三个字“打得好”，请你揣摩出当时母亲说这句话的心情。 (3分) 答：_ _12如何理解下面句子中加点的动词?(2分) 母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。 答：_ _13选文在描写母亲的细节中，最使你感动的细节是哪一处?试找出一例并写出让你感 动的理由。(4分) 答：_ _14母亲在作者童年的记忆中，只留下了几个闪光的片段，作者正是摄取这几个闪光的 片段来塑造母亲形象的。每一位母亲对自己的儿女都充满了关心爱护，请你也用简 洁的语言写出你所感受到的母爱中最动情的那一瞬间。(4分) 答：_ _(三)阅读下面文章。回答问题。(1 9分)气温变化的利与弊 人们在日常工作生活中，对环境温度升降1似乎不太关心，但是气象经济学家发 现，气温变化1，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。 美国气象学家对全球平均气温变化1的评价是：气温上升1，经济效益也跟着上升；气温下降1，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1，全球产值就减少70亿美元。 气温变化1，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1时，玉米在全球60的地区增加收成2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻65的地区损失956亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1，大体相当于农作物变化一个熟级，每变化一个熟级，产量变化10，意即气温上升或下降1，粮食产量具有增产或减产10的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。 气温升高1虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。 联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升18至4。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里面不能自拔。 专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。 德国刑侦专家也研究发现，每年3月犯罪率开始上升，到7月至8月可达顶峰，9月开始下降。统计分析：每天气温升高1，犯罪率上升15；气温达到37时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温32时高出30以上。 近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，人类一定能够守护好我们赖以生存的家园。15选文采用了哪种说明顺序?(3分)答：_16第段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分) 答：_17下面的句子出自选文第段，请分析其中的加点词语是如何体现说明文语言特点 的。(4分) 到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。答：_ _18气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请你从内 容或写法的角度分析，作者这样安排的用意是什么?(4分) 答：_ _19二氧化碳等温室气体的过度排放导致全球变暖，请你提出两条应对全球变暖的措施。(4分) 答：_ _三、写作园地。(5