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文档简介

第20课狼导学案学习 目标1.掌握重要实词虚词(“之”“其”“以”)的用法和意义。2.积累文言词汇。3.能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。4.认识狼的另一面,让学生意识到看待事物应该全面。学习重点1.能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思。2.积累文言词汇。学习难点 能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。 学法 指导有感情地朗读课文,在整体感知课文内容的基础上,发挥想象,并领会深刻的内涵。 知识 准备查阅资料,了解作者和作品的有关知识,整体感知课文内容。备课组 补 充学习流程新课导入 简介作者及作品:作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东人,是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是聊斋志异。聊斋志异是我国著名的文学作品,是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。预习检测一、明确目标(齐读目标,明确方向)二、了解作者:作者 ,字 ,号 , 朝山东人,是我国著名的 。他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是 。 是我国著名的文学作品,是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。 郭沫若也曾评价:“写鬼写妖高人一等,刺鬼刺虐入骨三分”。任务导学三、朗读课文,正确停顿并给加点的字注音:(预习后每组两名同学拿学案黑板上展示,看谁记得又快又准) 缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) 弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) 隧入( ) 狼亦黠矣( )四、疏通文意并解释加点字的意思:(联系上下文和课文下面注释理解)止有剩骨 顾野有麦场 一狼得骨止狼不敢前 其一犬坐于前 意暇甚 意将隧入 恐前后受其敌 盖以诱敌 五、注意下列特别词类:(细心比较,一定会有收获)1.一词多义:其:恐前后受其敌。 场主积薪其中。 屠乃奔倚其下。 一狼洞其中。 意将隧人以攻其后也。 屠自后断其股。其一犬坐于前之:复投之 禽兽之变诈几何哉 两狼之并驱如故 久之 又数刀毙之 以:投以骨 以刀劈狼首 意将遂人以攻其后也 盖以诱敌意:意暇甚 意将隧人以攻其后也敌:恐前后受其敌 盖以诱敌前:恐前后受其敌 狼不敢前2.词性活用一狼洞其中。 意将隧入以攻其后也。 其一犬坐于前。3.通假字“止”同“只”4翻译下列句子(1)而两狼之并驱如故。 (2)其一犬坐于前。(3)意将隧入以攻其后也。 (4)禽兽之变诈几何哉?达标检测1、狼的作者 蒲松龄 ,字 留仙 ,一字 剑臣 ,别号: 柳泉居士 世称 聊斋先生 , 清 朝著名文学家,我们曾学过其文章山市 。本文选自文言短篇小说集 聊斋志异 。2、聊斋志异中的“聊斋”是作者的 书屋 名,“志异”的意思是 记录奇异的事 。3、作者书屋的对联是: 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分学习小结重点虚词-之:1、代词“它”。例:又数刀毙之。2、助词“的”。例:禽兽之变诈几何哉?3、助词,主谓间取消句子独立性,不译。例:而两狼之并驱如故。4、助词,补足音节,不译。例:久之,目似暝,意暇甚。重点句子翻译:1、两狼之并驱如故两只狼像原来一样一起追赶。2、恐前后受其敌(屠户)恐怕前后都受到狼的攻击。3、苫蔽成丘覆盖成小山似的。4、其一犬坐于前其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。5、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑

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