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文档简介

大班优秀音乐教案详案请你和我跳个舞活动意图：请你和我跳个舞是主题我自己中”身体真有用”小主题里的一个素材点，该歌曲歌词简单，旋律活泼，适合幼儿舞蹈。首次接触邀请舞，幼儿必定在合作上会有些困难，所以我把音乐稍做了剪接，留下了两段旋律重复、工整的乐曲以便幼儿进行舞蹈。活动中我给了幼儿充分的机会自己仿编动作，培养他们大胆表现的信心，另外也设计了合作跳舞的环节，希望他们在邀请舞交换舞伴的时候能尝试着自己和同伴进行商量，养成合作的好习惯。活动目标：1、根据图谱仿编舞蹈动作，尝试多人合作并交换舞伴地跳邀请舞。2、感受和同伴一起舞蹈的快乐。活动准备：物质准备：多媒体课件(含歌曲音乐)、红绿两色即时贴若干经验准备：幼儿已初步学唱歌曲请你和我跳个舞活动过程：一、回忆歌曲，理解图谱-前两天我们学了一首好听的歌曲，还记得这首歌曲的名字吗?演唱歌曲1遍-这首歌曲里的小朋友在做一件什么事情?(跳舞)-他们做了些什么动作?歌曲里是怎么唱的?(教案出自：屈老师教案网)(出示图谱)-你们喜欢跳舞吗?跳舞是一件快乐的事情，我们用开心的声音来唱一次吧!演唱歌曲1遍-像这首歌里唱的这样邀请别人跳舞的舞蹈就叫做邀请舞。二、仿编动作，学跳舞蹈1、分解动作-你们想不想来跳一跳这个邀请舞呢?邀请舞需要几个人跳?-两个人跳舞的时候，就需要一个朋友邀请另外一个朋友。-看着图谱，你觉得这个邀请舞的动作怎么跳呢?-”你把双手拉着我”这句歌词谁先伸手呢?(邀请别人跳舞的人先伸手)-除了像图谱一样转圈，还可以怎么转圈呢?-有没有动作是需要重复做的呢?2、完整呈现-现在我们就一起来跳这个邀请舞，(教案出自：屈老师教案网)请你和旁边的伙伴一起跳，怎么转圈，拍手，你们可以自己商量，动作要一致哦!播放音乐幼儿舞蹈1遍-你们觉得有哪些地方是比较难跳的呢?-”伸右脚伸左脚”的时候怎样不会出错呢?播放音乐幼儿舞蹈1遍三、交换舞伴，合作舞蹈1、6或8人舞蹈-刚刚我们跳邀请舞的时候是固定舞伴的，其实跳邀请舞还可以交换舞伴，和不一样的伙伴一起跳哦!(出示队型图)-8个人跳的话可以怎么交换舞伴呢?-原来需要交换站立的位置，那么谁去交换?怎么交换?哪一句歌词的时候交换比较合适呢?-现在请你们8人为一组，找到自己的朋友，找到后到吴老师这里来拿红绿颜色的即时贴贴在身上，然后按照队型图站好，统一一下动作，试着在第二次”转个圈儿再还原”的时候交换舞伴吧!幼儿合作商量，进行排练幼儿分组表演(有需要可再进行一次)2、集体双圈舞蹈-看，这次邀请舞要站什么队型呢?(出示双圈队型图)-谁去交换位置?往什么方向交换位置?-那我们大家一起来试一试吧!播放音乐幼
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