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学习“服务发展提质增效”的心得体会我校领导带领大家分别学习了单书记在全市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员会上的讲话，杜君河同志在全市教育系统“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员会上的讲话，安站领导“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员会上的讲话。通过学习我发现了在一些方面的不足和在工作上存在的问题，希望在以后学习和工作中积极改正，现在我把学习体会心的总结一下：开展纪律作风集中教育整顿活动，是市委市政府、市教育局针对当前党员干部教师队伍作风建设的实际，作出的一项重要决策和工作部署。这次活动目的是让党员干部教师的作风、能力、工作态度能够适应发展的机遇、适应发展的需要，能够满足广大家长愿望、实现学生升入高一级学府深造的要求。开展纪律作风集中教育整顿活动，对于弘扬党的优良传统和作风，统一广大干部教师“科学发展、和谐发展、率先发展”的思想认识，加快文明和谐肥城建设进程开展纪律作风集中教育整顿活动，是办人民满意教育的迫切要求，作为一名人民教师应自觉加强学习，不断提高业务素质，进一步锤炼基本技能，提高教学基本功，大力改进工作作风，不断升华自身的师德修养，不断提升自身的职业道德水准，进一步增强教书育人，为人师表的事业心、责任感和使命感，爱教、乐教，使教育发展环境持续优化，提高自己的教学成绩。看到成绩的同时，必须清醒地看到，自身存在单书记在讲话中提到的“浮”、“惰”、“散”、“私”、“俗”、“奢”等问题，工作中还存在一些突出的问题和差距，继续深化单书记提出的“五扬五弃”要求，切实融入教育教学管理的每一个环节，立足备好每节课、上好每堂课、批好每次作业、教好每个学生、值好每次班等细节进行师德教育，坚守岗位，不串岗、不脱岗、不随意外出、迟到早退；养成终身学习的好习惯；绝不参与有偿补课，吃拿卡要，请托学生家长办事，体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生等活动；让“教育即服务”的理念贯彻始终！增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，
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