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一年级语文下册期中试卷分析第十三小学2013-5-16一年级语文下册期中试卷分析 韩院花一、命题意图 本次检测共有十道大题，试卷内容涵盖丰富，字词句段都有涉及，试卷出题注重识字、写字、词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。二、学生成绩分析本次参加考试的学生有11人，从整体上来看，本次学生的学习成绩良好。及格率是88%，优秀生4名，平均分是82分，最高分96分，最低分56.5分。从学生答卷来看，大部分学生的字迹工整，书写较规范，卷面干净，这是平时注意引导学生培养良好的学习习惯所取得的成果。三、学生答题情况分析1、注重基础知识，面向全体学生。所考查的都是课程标准中要求掌握的汉语拼音、字、词、句等有关知识，特别是严格把握“会认”“会写”两类生字的不同要求，不随意拔高，不出偏题、怪题。测试内容大多是平时练过、做过的题型。2、涉及知识面广，有利于全面考查学生的语文素养。全卷共十大题，其中有用带点的生字找正确的拼音、写偏旁字、选字填空，词语连线搭配、汉字的笔顺，仿写句子，判断题，开心阅读还有看图写话。3、形式多样，有利于激发学生的兴趣。卷中有找一找、连一连、写一写、填一填、组一组，等低年级学生所喜爱的试题。此外，试卷中还设置了田字格，为学生的书写规范提供了必要的条件。四、取得成绩的主要原因从答题情况看，学生的基础知识比较扎实。但同音字、形近字，有些学生未能准确区分，仿写句子和看图写画，有不少学生也尚未掌握。以下就答卷情况进行分析。第一题：我能给加点的字选择正确的读音画“”打上勾，有两名同学做过的题仍然出错。第二题：读一读，写一写。我会读拼音，在田字格里写漂亮的字宝宝，学生完成的好，说明学生生字掌握的好。第三题：看谁写得多。考查学生的识字积累情况，学生掌握的很不错。第四题：我会连一连。学生全做对。说明学生对课文掌握的不错。第五题：选字填空，本题得分率90%，学生掌握的好，仅有两名同学因疏忽出错。第六题：我会写字的笔顺和笔画数。得分率不高，说明学生对书写顺序理解不清。第七题：照样子，写句子。有三名同学因不注意看例子而出错。第八题：判断题。这部分错的同学较多，说明学生对所学的课文内容不巩固而造成的。第九题：开心阅读。失分率较高，学生不能够准确的理解阅读题意。第十题：看图写话，大部分学生能够通过对图画的仔细观察写出大概意思。但缺标点符号，不能说一句通顺的话。五、存在的主要问题1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差 3、部分学生不会审题，不理解题意。4、有些题型训练不到位，学生失误多。5、教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。六、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进1、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。2、
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