年青浦区暑期工作总结.doc

2010年青浦区暑期工作总结一、加强协作、整合资源1社区教师队伍活动纳入了学校教师工作考核要求。暑假期间，区教育局对各社区都会选派一些经验丰富、热心社区的青少年教师，担任青保老师和大队辅导员，参加社区中小队活动，街镇假期工作办公室会同学校党、政领导安排教师担任社区中、小队的指导老师，每月下社区三至四次，并纳入学校对教师的工作考核范围。2 增强共青团队和少先队干部队伍的力量。团区委和区教育局把学校共青团和少先队工作逐步延伸到了社区未成年工作，选派社区优秀团员青年担任社区志愿辅导员；“团靠团，团带队”，中学团员回本村团支部报到，成立社区团支部，带领社区小队开展活动；中、小学“联姻”，中学团员的大哥哥和大姐姐回母校担任社区小队辅导员。3 加强未成年人家长和社区工作者的素质教育。区文广局、区妇联等单位专门聘请了家庭教育专家，为社区家长和社区未成年人工作者开设讲座。同时，积极将工作对象向在校预测预控学生、特殊家庭青少年和来沪青少年等重点群体拓展。4 建立区博物馆、爱国主义教育基地等公益设施和校园阵地向社区免费开放的工作机制。围绕“做一个有道德的人”主题，全区利用现有的公益设施资源，逐渐建立起了在双休日、国定假日和寒暑假，向社区未成年人开放博物馆以及全区19家爱国主义教育基地等公益设施的工作机制。有的街道还在社区文化活动中心向社区未成年人免费开放，举办一些活动，如东方社区信息苑提供未成年人健康上网等。5 多元组合，关爱弱势群体1） 我区的尚美中学率先挂牌成立了社区家庭教育指导中心。中心内有供社区居民参与未成年教育的家教问题交流的咨询室和活动室，并定期向社区开放。针对社区内散居儿童、特殊困难儿童和外来民工子弟开展家庭教育指导。暑假期间，各街镇的家长学校、家教咨询站开展义务指导和服务，组织家教专家、老师举办咨询、讲座和报告会。2） 为了贯彻落实团中央关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知精神， 7月14日下午，团市委青年志愿者工作部、团市委青年志愿者行动指导中心假座我区华新镇青年活动中心，举行了“共青团农民工子女关爱行动试点工作研讨会”。上海青年家园民间组织服务中心、心家园青少年教育发展中心、上海益优青年服务中心、Epint of Enterprise中国区等19个社团组织参加了此次研讨会。典型：重固中学以校服捐赠的形式关爱进城务工子女我们学校积极倡导低碳环保，近期开展了“捐赠校服、关爱伙伴、低碳环保”的主题活动，自7月1日以来，九年级同学积极响应学校的倡议，陆续来到学校捐赠校服，截止7月30日，共计收到校服200余套，这些校服虽然是同学们穿了几年的旧衣服，但是同学们都自己动手清洗、整理，看上去就像新的一样，九月份它们将被转赠到进城务工子女的手中。虽然仅是一套套旧的校服，但是它们传递的是学生们对进城务工子女的关爱，同时也为低碳环保出力，当然还发扬了中华民族勤俭节约的传统美德，此项活动学校还将进行下去，形成学校德育工作的一大亮点。 6.生命教育，提升安全意识根据区青保委和区教育局联合下发的青浦区加强中小学自护自救系统教育实施办法，暑假前期，我们举行开展“中小学毒品预防教育八个一”活动启动仪式，通过整个系列活动来深入推进中小学毒品预防教育工作并结合本区地理优势，由教育局牵头和上海市未成年人管教所取得联系，并在少教所的支持下，在暑假期间和各学校建立学习助教的关系，也开展了许多富有教育意义的活动。二、小手牵大手，世博引风尚 ；注重实践，激发活力体验世博，激发师生参与活力。今年暑期，教育局组织各校深入开展了“我为世博添光彩，青浦学子在行动”四大系列活动：世博文化行动、世博文明行动、世博志愿者行动、世博创意行动。倡导广大师生践行公共道德，规范公共行为，践行世博文明，引导广大青少年主动了解世博、参与世博、奉献世博。以在重固小学举行“文明迎世博，争当“四好”少年现场观摩活动作为启动仪式，同时各校以“世博实践年”为抓手，积极开展“小手牵大手，世博引风尚争当风尚好少年系列活动” 学校1、学校通过假日小队队长会议、校训通平台、学生休业式和致家长的一封信等途径，向全体学生宣传和发动“牵手精彩世博，欢度快乐暑期”活动系列。2、要求每位学生积极参加“小手牵大手 世博引风尚”2010年上海市中小学生争当“世博风尚好少年”评选活动。（进入上海市中小学德育网，点击“小手牵大手 世博引风尚”活动图标，参与活动）。在8月28日之前，以班级为单位评选出一位班级的“世博风尚好少年”，学校将于开学初进行表彰。 家庭1、通过学校下发了“2010年上海市风尚好家庭”评选活动的通知。要求孩子们“小手牵大手”积极参加评选活动，并于8月12日前，各班评选出一户“世博风尚家庭”。2、继续开展“一件家务，一份爱心”活动。在暑期每日为父母做件小家务，体验父母的辛苦，减轻父母的负担，增强家庭意识，争做四好少年。 社区 1、学校成立“红领巾世博志愿者服务队”，立足社区，定时定点定内容地开始世博志愿服务活动，参与社区精神文明建设，同时学校还安排教师下社区指导学生暑期活动。2、要求学生积极参与个社区组织的暑期世博课程学习，主要内容为：关注世博会、参与世博会、世博会路线设计共享、趣味世博场馆问答竞赛等等。三、打造品牌，积极探索1、以老一辈无产阶级革命家陈云同志的革命历程教育激励未成年人。老一辈无产阶级革命家陈云是青浦练塘人，颜安小学是陈云同志的母校。多年来，全区一直坚持运用陈云的事迹和精神作为未成年人传统教育与特色教育的内容。区教育局“两纲”工作指导小组将练塘陈云纪念馆列入学校暑期工作计划，有的学校将参观纪念馆作为学校入团的要求之一，还有的学校雏鹰假日小队邀请家长当特邀辅导员，前往参观陈云纪念馆。通过组织未成年人参观陈云纪念馆，引导中小学生走近家乡伟人，主动学习陈云同志的革命精神和高尚品格，像陈云同志那样从小树理想、立远志，长大以后报效祖国。 2、践行交通文明，培养未成年人交通文明意识。“文明伴我行小黄帽在行动”活动是青浦区贯彻落实“中央8号文件”精神和上海市“两纲”精神的实践体验活动之一。2007年，由区委宣传部牵头，区文明办、教育局、交警支队联合策划与组织。从培养“珍爱生命”意识出发，以提高小学生的文明素质为目标，以“安全过马路”、“文明行车、乘车”为主要内容，从“不闯红灯”这一个具体实在的行为切入，培养小学生良好的道德品质和文明行为。旨在引导广大少年儿童从小树立规则意识、法制意识，增强自我保护能力。同时通过“大手拉小手”，“小手牵大手”，提升两代人的文明素养，倡导从我做起，从小处做起。活动确定了“试点先行择校联动全区推进“的工作思路，设立了区级特色章星级“小黄帽章”，学生参与率100%，获章率在90%以上。活动不断向社区辐射，努力实现“一个孩子影响一个家庭”，逐步形成“以家庭带动社区”的格局。小黄帽目前已成为青浦区小学生自护的平安帽，自律的文明帽，文明行路的宣传帽。3、参与社会实践和古镇建设开发，学当小导游。朱家角中学、珠溪中学、朱家角小学挖掘和利用旅游资源，引导学生开展实践活动，丰富学习经历，把校园文化创建活动与古镇水乡文化的创建融合在一起，培育学生热爱家乡的民族情怀