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文档简介

第四十四天 一、音形存盘 二、词语诠释所 左右 相去各里所。处所，地方，的地方 行不知足所在。用在动词前：的人 (周处)为乡里所患。的事物 当日知其所亡。的地方 疾在腠理，汤熨之所及也。用来的东西 衣食所安，弗敢专也。表强调 渔人一一为具言所闻。用在“以”前：的原因 此先汉所以兴隆也。用来的方法 吾知所以距子矣。用在“从”“为”“与”前，表示“的地方”“的原因” 问所从来。用在名词结构后补出指代的事物置人所罾鱼腹中。有所(有什么) 故患有所不辟也。无所(没有什么) 女亦无所思，女亦无所忆。三、名著悦读从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表述了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 负鼠逃生的招数负鼠是一种小型动物，防卫能力极差，但是它有两招逃生的绝活：一招是“刹车”，它们会在疾奔中突然立定不动，从而迷惑捕食者；另一招是“装死”，当它们即将被擒获时，立即躺倒在地，停止呼吸和心跳，待敌远离，周围没有危险，就立即爬起来逃走。【素材解读】扬长避短 每个人都有自己的优缺点，只要我们懂得发扬自己的长处来弥补自身的不足，就能赢得成功。从容应对 当我们遇到一时难以克服的困难时，不妨学学负鼠，考虑多条对策，处惊不乱，从容
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