文昌市侠夫中学2010年中考备考方案.doc

文昌市侠夫中学2010年中考备考方案教学工作是学校常抓的主要工作，而中考是衡量一个学校教学质量是否有成效的重要标准。为了使我校中考备考工作紧张有序的进行，学校制定以下备考方案：一、成立中考领导小组成立以校长、副校长、教导主任为正副组长，班主任、科组长为成员的中考备考领导小组，明确职责，分工负责，把握教学进度，收集中考信息，使用复习资料，组织测试模拟。二、2010年中考奋斗目标1、在09年中考的基础上全力提高高中指标：文中8人，侨中16人，普通高中55人。2、余下的73人全部读中师、中专和职校。3、下大力抓好毕业班的巩固率,整体提高“一分三率”。4、保证毕业班的全局稳定，确保不出任何违纪和安全事故。三、中考备考工作思路。1、以校长为首，分层管理。中考工作是学校的一件大事，学校校长亲自挂帅，抓教风、抓学风，教导处落实学校中考工作安排，常抓教学常规管理，组织毕业班教师积极进行校本教研。第一学期的第四周召开中考备考会议，参加者校领导、各班主任、各科组长、各科任，分析09年中考成绩，制定2010年中考备考方案。第六周召开语文教研会。第七周召开英语教研会。第八周召开数学教研会。第九周召开物理化学教研会。第十周召开政治历史教研会。各班主任管理好本班纪律，了解每个学生的思想动向，为每个学生有个良好的考试心理打下基础。做好学生生活、思想、学习、人生理想四个方面的工作。做到学校抓教师，教师抓学生的层层教学管理，做好向课堂要质量，向时间要效率的教学方式。中考中的每个科任教师都要知道本学科学生的学习情况，根据学生对知识的掌握情况和中考考试方向备好每一节复习课，做到“不打没有把握的仗”，注重教学中的每一个细节，为迎接中考打下坚实的基础。2、 以计划促中考，以务实为契机。中考备考中要优化九年级教师，制订复习计划，树中考倒计时牌，开师生180天决战中考宣誓会，90天冲刺中考动员会，让学生写班级誓词，增强信心，积极备考。通过“学校领导包学科，包教师，教师包学生”培养优秀生，促抓后进生，鼓励中等生，提高“一分三率”。任课教师要认真做好通盘计划，提高备考的实效性。科任教师必须要有紧迫感。制定具体措施，与时间赛跑，积极备考。要认真处理好讲授新课和复习的关系，杜绝为赶进度而赶进度的做法。要“以课本为本”善于取舍，重组教材，要循序渐进，积极提升，稳扎稳打，培养能力。要有详实的切实可行的教案，学校要深入课堂进行听课、检查、落实。3、以班级为单位，以班主任为核心。 （1）、要求班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行，要根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标，并尽量要求每个学生制定出自己的奋斗目标和学习计划，各科任教师要写出详实的操作性强的备考计划，制定出有可能达到的奋斗目标，并对所教班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，管教管导，对学生进行心理疏导，给学生提供一个安静、干净的班级环境，创造浓厚的备考氛围，让学生积极参与到中考备考中去。（2）、实施分层教学，确保复习有序有效：班主任要对每位学生进行认真分析，帮助任课老师和学生自己明确升学目标，培优辅差，进行分层教学，对于优生要引导他们不断超越自我，在复习中可以给这些学生一定的自由空间，要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点训练，对于临界生和后进生的提高工作，一方面教师要付出更多的爱心，从身体、生活、学习、思想各方面多予关心，对他们有“压”，更要有爱、有导，要有高度的责任感，要善于发现他们的亮点，另一方面班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差的原因是什么，与科任老师共同研究采取什么措施去补救。4、以教研组为单位，充分发挥合力的作用 （1）、 教研组要定时共同钻研教材，探讨命题趋向，交流复习经验，共解复习疑难，摸索讲评课的有效操作组织方式及后进生的辅导策略。学科组要做到： 按时进行备课； 教学四统一，即计划统一、进度统一、资料统一、检测统一 收集和交流中考考试信息； 要组织好09年毕业班的教师和09年新入初三教师之间的交流，共同分析2010年中考试题，找出本学科的考试规律； 认真钻研2010年中考考试说明，探讨2010年中考命题方向。（2）、要求各科任教师要把握中考命题方向，提高备考效率，做到：关注中考的信息动态；认真钻研2010年中考考试说明明确本学科中考会考什么，不考什么；哪些地方经常考，哪些地方很少考；一节复习课下来是否达到预期目标等；互相听课，取长补短。三、制定规划，分段备考1、按期授完新课。第一学期要抓好教学进度，保证在完成本学期功课的同时，基本完成第二学期的功课，保证按期授完新课。2010年3月31号前授完新课并进行学期阶段性考试。每科教师要利用远程教育设备，从网上调取各科复习资料，打印资料印发给学生复习，然后从中发现学生对各个知识点的掌握情况，方便教师有针对性的指导复习。2、复习分三轮进行：第一轮复习2010（4、1、-4、30），复习形式为系统复习，重点加强基本概念，基础知识的复习，做到章节过关、单元过关、夯实基础、要求教师帮助学生将知识进行搜集、整理，作到滴水不漏，形成知识链。保证复习效果。第二轮复习2010（5、1-5、20），复习形式为专题复习，重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养，突出抓好考点、热点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力。通过中高档综合题目，培养学生的分析能力、应变能力、思维能力，达到举一反三，触类旁通。第三轮复习2010（5、21至中考前），复习形式为查漏补缺，模拟强化训练。通过训练，使学生达到熟题型、掌握解题方法、进入临考状态。3、中考模拟考试时间安排 ：第1次模拟考试时间 2010年4月22日23日第2次模拟考试时间 2010年5月13日14日 第3次模拟考试时间 2010年5月27日28日第4次模拟考试时间 2010年6月10日11日四、分阶段召开中考备考研究会和培优辅差培训班1、召开中考备考研究会第1次中考备考研究会时间09年 9月28日，内容：分析本届学生情况，集中研究教学方法。第2次中考备考研究会时间09年 11月23日，内容：分析段考情况，集中研究对策。第3次中考备考研究会时间 09年12月31日，内容：班分析学生现状，做好中考备考工作。第4次中考备考研究会时间2010年 4月28日，内容：分析第一次模拟考试情况，做好补缺工作。第5次中考备考研究会时间 2010年 5月20日，内容：分析第二次模拟考试情况，寻找对策。第6次中考备考研究会时间 2010年 6月2日，内容：分析第三次模拟考试情况，做好统一部署工作。第7次中考备考研究会时间 2010年 6月19日，内容：分析第四次模拟考试情况，做好最后冲刺工作。2、培优辅差培训班第1次培优培训班时间2009年12月8日，内容：集中优生进行谈心，教师加以引导。第2次培优培训班时间2010年4月27日，内容：分析第一次模拟考试情况，做好对症下药工作。第3次培优培训班时间2010年6月3日，内容：集中优生进行谈心，做好辅导。第1次辅差培训班时间12月16日，内容：集中差生进行专题讲座。第2次辅差培训班时间2010年5月18日，内容：集中差生进行思想工作，指导考试方法、技能、技巧等讲座。五、几点要求1、教师要树立信心，明确方向。学生基础较差，总体成绩不理想，但我们一定要相信学生是有潜力的，我们的师资还是不错的，只要我们的目标明确，通过大家共同的努力，2010年中考一定能完成我们预定的任务，取得理想的成绩。2、要团结合作，努力拼搏。形势严峻，任务艰巨，所以我们更要齐心协力，充分发挥集体的力量，同心同德，发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏。3、要把握方向，提高效率。各科要明确中考要求，把握备考方向，做到有的放矢，提高复习效率。4、体育考试加以重视，尤其是2010年中考体育增加长跑男1000米、女800米，从现在开始加强训练，增强学生体质。五、做好学生中考备考的思想动员工作。1、学生有一个稳定良好的思想是搞好复习和考试的前提，各班主任要利用每一节班会课做好学生的思想工作，鼓励学生不要放弃每一个机会，更要他们珍惜现在的每一分钟，把全部精力都投入到紧张的总复习中来。教师们发现学生有困难的要及时给予帮助解决，好让我们的学生没有后顾之忧。2、联系家长，让家长支持、理解、关心自己的子女，家庭和学校相互配合，做好学生的思想工作。3、中考前一周，由校长及分管领导组织全体学生作中考的心理素质、技能技巧、考试方法、安全等的总辅导及动员。六、制定奖励机制，激发学教激情1、优生奖励考取文昌中学一名学生各科任奖60元，学生个人奖100元。2、“一分三率”奖励2010年中考，我校的“一分三率”突破2010年中考全市各科平均数，给予各科任100元至200元的奖励。六、制定奖励机制，激发学教激情1、优生奖励考取文昌中学一名各科任奖60元，学生个人奖50元。2、“一分三率”奖励2010年中考，我校的“一分三率”突破2009年中考全市各科平均数，给予各科任100元至200元的奖励。2009年中考我市“三率”的情况：及格率51.5% ；优秀率22.7% ;低分率24.8%。2009年中考我市七科情况：语文及格率66.3% ；平均分7.2；优秀率25.4% 。数学及格率45.3% ；平均分5.9；优秀率22.1% 。英语及格率37.7% ；平均分5.4；优秀率19.7% 。政治及格率70.2% ；平均分6.0；优秀率34.1% 。历史及格率60.0% ；平均分5.5；优秀率34.7% 。物理及格率45.0% ；平均分4.5；优秀率26.8% 。化学及格率51.5% ；平均分4.8；优秀率26.9% 。2009年中考我校的情况：及格率43.9% ,名次14位；平均分36.4,名次13位；优秀率8.9% ,名次14位.2009年中考我校七科情况：语文及格率63.1% ；平均分6.8；优秀率21.7% ；低分率13.4%。数学及格率38.2% ；平均分5.2；优秀率13.6% ; 低分率42.7%。英语及格率26.1% ；平均分4.4；优秀率10.2% ; 低分率54.1%。政治及格率67.5% ；平均分5.3；优秀率24.2% ; 低分率20.4%。历史及格率52.9% ；平均分4.9；优秀率22.3% ; 低分率26.8%。物理及格率33.8% ；平均分3.4；优秀率13.6% ; 低分率51.0%。化学及格率41.4% ；平均分4.0；优秀率17.2% ; 低分率35.7%。七、目前主要存