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文档简介
第1节磁现象磁场01知识管理1磁现象磁体:能吸引_、_、_等物质的物体磁极:磁体上吸引力最_的两个部位;能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫做_或_,指北的那个磁极叫做_或_磁极的位置在磁体的_,磁体上磁性最弱的部分在磁体的_磁极间的相互作用:同名磁极相互_,异名磁极相互_磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得_的现象注意:不要把磁体靠近机械手表或电视机,否则它们被磁化后不能正常工作说明:判断一个物体是否是磁体的方法:一是看能否吸引铁、钴、镍等物质;二是看自由转动静止后是否指南北;三是根据磁极间的相互作用规律来判断2磁场定义:磁体周围存在着一种能使磁针_的看不见摸不着的物质,这种物质我们把它叫做磁场方向:小磁针静止时_所指的方向规定为该点磁场的方向性质:对放入其中的磁体产生_的作用注意:(1)磁场虽然看不到摸不着,但它是客观存在的;(2)小磁针静止时南极所指的方向与该点的磁场方向相反3磁感线定义:我们把小磁针在磁场中的排列情况,用一些 带箭头的曲线画出来,可以方便、形象地描述_,这样的曲线叫做磁感线方向:在磁体外部,磁感线都是从磁体的_极出发,回到磁体的_极注意:磁感线不是真实存在的,只是为了形象的描绘磁场而引入的说明:(1)任意两条磁感线都不会相交;(2)磁感线较密的地方表示磁体的磁性较强,磁感线较稀疏的地方表示磁体的磁性较弱补充:几种磁体的磁场分布4地磁场产生:地球是一个巨大的磁体,地球周围存在着_磁极:地磁场的南极在地理的_附近,地磁场的北极在地理的_附近磁 偏 角:地磁场的两极和地理的两极并不重合,世界上最早记录此现象的人是我国宋代学者_02基础题1(常德中考)如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成该金属块能被磁铁所吸引,是因为可能含有以下材料中的()A银 B铁 C铝 D锌2小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性,它将钢条的A端靠近小磁针的N极,发现它们相互吸引;当将钢条的A端靠近小磁针的S极时,发现它们仍然相互吸引,则()A钢条A端为南极,另一端为北极 B钢条A端为北极,另一端为南极C不能确定钢条是否具有磁性 D钢条没有磁性3在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极),这些小磁针静止时的指向如图甲所示,则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是()4(天津中考)地球是一个巨大的磁体,下列图中有关地磁体的示意图正确的是()5(黔东南中考)2016年5月6日上午,我国首条具有完全自主知识产权的中低速磁悬浮列车在长沙开通试运营这列被命名为“追风者”的磁悬浮列车,离地8毫米,设计最高时速100公里,全程18.55公里,“首秀”用时18分钟,则“首秀”时平均速度约为_km/h.磁悬浮列车的原理是“同名磁极_、异名磁极_”当今,世界上的磁悬浮列车主要有两种“悬浮”形式,一种是推斥式,另一种为吸力式这次,我国自主开发的中低速磁悬浮列车工作原理示意图如图所示,属于_式6如图所示,根据小磁针的指向,标出甲、乙两端对应的磁极03中档题7. (乌鲁木齐中考)指南针是我国四大发明之一,关于指南针,下列说法正确的是()A指南针可以仅具有一个磁极B指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰C指南针能够指南北,说明地球具有磁场D指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的8如图所示,其中能反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是()A图甲 B图乙 C图丙 D图乙和图丙9关于磁场和磁感线,下列说法中错误的是()A磁场是有方向的 B磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线C地球的磁场叫做地磁场 D地理的北极就是地磁场的北极 10. 根据图中放在磁场里的小磁针的指向(小磁针黑端为N极),各图中标出的磁感应线的方向和磁体的磁极名称完全正确的是()11(南京中考)如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了,实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有_(填“铜”“铁”或“塑料”)若想探究笔头内的材料是否有磁性,现提供下列器材:小磁针、大头针、碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有_(填序号)12(厦门中考)“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,表达了文天祥强烈的爱国精神地磁场的_极在地球的南极附近,诗句中指向南方的应是磁针石的_极13. 在图中标出A、B、C三点小磁针静止时北极所指的方向及磁感线的方向14在下面两图中标出磁体的N、S极04拓展题15(安顺中考)如图甲所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部为N极)小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B.则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是()参考答案第1节磁现象磁场知识管理1铁钴镍强南极S极北
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