某年实习研究教材总结.doc

2014实习研究教材总结 现在大多数的老师们在研读教材的各个方面都不是在简简单单地读，多数的老师都是在应边读、边想、边划、边记，把读、想、划、问、写结合起来。钱梦龙老师研读教材的做法就是一个典范，很值碍我们学习借鉴。在谈到如何研读教材时他说：“课文多读几遍：初读，了解文章梗概；再读，扫清文字障碍，生字新词要查字典，联系上下文理解词义，分析字的音、形、义；三读，弄清句段含义，根据学生实际，设想可能质疑的问题及解答要点；四读，概括中心思想，钻研写作特点；五读，准备好课后练习的答案。”这“五读”并不仅指读五遍，有时为了弄懂一句话、一段话，不知要读多少遍呢!读时要边读边思考，要站在学生的角度多问几个“为什么”，务求甚解。如果自己不懂，就向书本请教、向同事询问、向行家学习，直到得到正确答案为止。还有就是笔头要勤，看书要动笔圈圈划划批批，偶有所得，要及时记下来，对那些疑惑不解的地方也要记下来，以便查找资料或请教别人。 但是问题是在于有些个别的老师在自己都没认真读教材之前，就提前过早的去看参考书，这样的效果其实是最不好的。就算自己参考写得再具体、再详细，也不能代替自己可以钻研教材里面的经验好。过早翻阅参考资料会妨碍自己深入地领会教材。所以正确的做法应先去自己认真研读教材，然后再去翻有关参考资料。在老师们研究教材书面中，为了较快能够地把握教材的中心和实质，以及分析教材的重点、难点和疑点，都是采取了最捷径的办法，就是深究课题或抓教材中的关键字、词、句的方法。 大家都知道有一句俗话说，想必都是要看书先看皮，看文先看题。文章题目就比如是人的眉眼，是最精彩部分、最醒目部分之一，如果刻有最精练的文字，有着最无比深刻的蕴含。文章的中心和实质往往就包括在题目之中。所以，有时深究题目往往就能抓住文章的中心。如再见了，亲人珍贵的教科书小站等，这些题目或明确范围，或交代思路，或预示中心，为文章的学习提供了目标和依据。 其实许多老师在备课的教材中都都是先抓关键字词，在很多书面的教材中，不可避免地会遇到一些费解的字词，特别是有些字词又是关键重要处，倘若不求甚解，囫囵吞枣地读过去，后果自然是食而不化。因此教师在钻研教材时应注意抓住教材中的那些关键字词，深究其中底蕴，务必求真破疑。抓重点句，指的是那些能直接反映文章中心、揭示问题矛盾、揭示学习思路的句子，具有牵一发动全身的作用，而且容量比关键词语更大。文章中的重点句的分布大体有三种情况：一是位于文章的开始处，人们称它为起始句；二是位于文章的结束处；三是位于文章中间的某一地方，具体位置不固定。 在我们经常接触的教材中是经常有指导思路和指导方法的揭示语和指明关键的备注。它们既是帮助教师正确使用教材、突出重点、发散难点的教法指导，又是启发学生分析思考、掌握知识要领的学法指导。教师在钻研教材时不可忽视。如小学六年级数学第十册列方程解应用题例6，在例题后编者安排了“想一想，还司以怎样列方程”的揭示语，来启发学生从不同的角度找等量关系，培养学生思维的灵活性和运用所学知识解决实际问题的能力。从而帮助学生高效感知，建立表象，培养形象记忆，促使形象思维与抽象思维互助互补、和谐发展 实习报告写作规范校外实习是学生大学生活过程中的一个非常重要的实践环节，是学生培养计划中的重要组成部分，对学生的理论学习起到奠基、促进、明朗的作用。为了保证毕业生实习报告的顺利完成和提高其质量及管理水平，现将有关要求规范如下：一、撰写实习报告的目的要求实习报告是对实习工作的记录及总结，通过撰写实习报告对实习过程进行记录，较详细地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真，要反映实习过程中真实情况，字迹要工整，要请实习指导教师指导批阅。二、实习报告的基本结构1、前置部份：封面封面的内容：学院、系、专业和学生姓名、实习报告题目等（详见附件），由毕业生本人填写。2、主体部份：毕业实习报告正文。（1）实习报告的题目统一格式为：“关于在 单位（公司）从事岗位（工作）的实习报告”或 “关于在单位（公司）开展业务（工作）的实习报告”；（2）实习报告正文内容必须包含下面四个方面： 实习单位（自然情况）及岗位介绍：首先把此次实习目的表述清楚，用语言简意赅、点明主题；其次要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、业务、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况，重点应放在实习岗位的介绍。实习单位简介不少于200字、岗位简介不少于300字。 实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1500字，主要描述自己工作内容，要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。 实习总结与体会：这是精华，篇幅不少于1000字。主要谈实习中结合自身或实习单位遇到的实际问题并提出解决方案，要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。 致谢：这是对实习单位及相关指导教师的感谢，用语言简意赅、真情流露即可。 整体实习报告字数不少于2000字。三、实习报告文字编写格式和装订要求1、实习报告一律要使用A4纸打印成文。2、字符间距设置为“标准”。3、段落设置为“单倍行距”。4、字号设置为