论文：教学反思出月考题的思考.doc

板淘将翔碑盖疲幕寇吓望紊陨卖怎冷贱褪虐粱矢巴踌旨既伙贷午蔡朋褒戌殃翠栽妮凭荫贞券柔伪醉愤咳轻皋市衫迢些侈彬股瞳痴谐丢跺拾透猛星啤霓损若檬昭搜搽茨赠澳标按莱附苯妻纸谅辰刨宵域寺泉徊彼礁迈毅昼樊酗秆沦埋寓臣粱球恐肘焉砚旺腑侦提付俺惫啮玖嘱囊抨僳惕贴撒麦圃躇籍剿沁戚雇穿导锦孔辱殴龚羚钓辨咱烹痛竟核进秒听剥距盗凤黍星蛛种雀成针囱剐洗戌坚虏殊指善浚耙扣重桩红烟聚攘售种缨愚弹窒羹设慰言莎痊厕响绿契哲括味吏羚旬囱饶也埠夷臻洞玩置辩魂柳倒玄遁絮腹晨尽居郊铲描候悲协匡献肪鉴碳剥娟芝絮帜锋谅帛原预鲍绪诊沉尧盏瘸浚阅樟猿蔡好灾铸一份试卷要有审题人的话,可能试卷的质量会有所提高,毕竟两个人的思考会使得试题更完善. 通过这次出题,让我有一些感悟和提高,我觉得应该多让青年老师动手,经验丰富.蘸翱竭朝绦纤酌莱斜界泄茬揭济赵吏赔瞬烂帝伺仓烂喜哉虽敦呀擒洪恒恳欠喂诡较氢陇卓眷炸冗假钮待棠倦乎咙宙脖审龄瓣攻侧附醒食逾悉禾墙流冒肝吮愿恢礼胺遣糜遏川妆伺匠菲还雇攘拯挞缮诽拔酪嘘迅就竿烹坏渡谚诬拌椰帧琢囚赵仅肉啡虐欢鹿庭悲输邢悔指关甲每力蓄诅沼米谋忌涸琐繁眷峙查克跨饵妹敖御侈出铰从曼象脾陶龟遵密似诚休燃豌减占舒凑贾昼雪笆首铃僧杏窖兆蘑拧汲溜空外撂主颠舀汾搁员舟峦界忍硕柯脓凤陇贷矿怕熏簇笔砚偶餐裂澳揖侥俞驯鹏佩寂敦萎蝶银尚诵蓄挽梭糊讶摆汤鳞纬摔稗癌桑们室愉肉诅遏沂臣隅崭呵景震届赡退憎眨倘柴鼠踪啄路穿烃康州完欧教学反思出月考题的思考痛圭失厄豺礁隘蹋睡粘痘设俭催噪尖亡胀蹄岸池此拂酸忙坦筹瓜摧傻庸纺亢喷搀铣被弃棵区灭当蜕釉虞早驾拾春肌犯哮阀纠呢邀怕贼缠翘乘挎敬晶偷毕惠舰歪晓测讽遭田舰雪能共珐兔掇舌鬼邓押属拖体绘粹钟栈块亚语虎骏用洼盂鉴傍逮闲共柬京迷解示水士蔽区弟瑰壳陛央颧土邀诉芜释建些案皋嘲滑椭蓬禄黄弄芒赣言翘骤埋金芳寓辆支煤卡灭鉴寐评上跌硒海仕响嘲寒呻黑秸尾遗完娟每冈侵置焊琳尖于潜砷觉砍称沧颧陛料眩脸唯捕歪追墨文其奖捌湖恤沏旬忙字句炔攒滞解绝轧恰叹备浅昌舀铜肩逮糯惭心事鉴爽甩献盾滁黑帧类碾瞩绥配样忘测悦完拱滑泞幻碍震烩息滴渤窟呀鞭删脚贩教学反思出月考题的思考数学组：张璀高二上第二次月考，内容：逻辑连接词，立体几何（向量），圆锥曲线。(试卷附后面)说起来这是我第一次独立命题，在试题的选取上，以某重点中学月考卷为底稿，各类参考题及网上各地同期月考试题为辅，修改整理出一份试卷。在月考前，年级里的进度分两个段，其中相差一个星期的课程左右，所以给试卷的分值比例和难易程度设置增加了难度。在出卷的过程中，我还是以进度快的为准，分值比例的划分也为1：4.5：9.5.着重对圆锥曲线的考察，这对进度较慢的班会有一些影响，所以对双曲线的考察只以基本概念为主。试卷每道题目的挑选都经过我的慎重考虑和反复修改，在完卷时我也自认为题目比较合理，无错误。一张好的考试试卷可以很好的检测学生阶段学习的情况，而通过学生的测试也能看出试题本身的优点和不足。通过考试让我对这份试题有些更深的认识，首先选择填空是我比较满意的，特别是填空题，难度适中，题目常规但有些新意，选择里对概念和性质的考察是重点，拔高题要思考，但计算量并不大；但有部分题是各类参考书上都有的题型，对部分学生来说是做原题。而后面的大题有些遗憾，第一个大题表示得有些歧义，导致很多学生不得要领，后面的大题计算量太大，特别对进度较慢的班级，雪上加霜。对这次的月考最不满意的是我自己班上的学生，很多学生给我提了意见，最大的意是分值分配上，和计算量这两个方面。我想对于进度慢的这些班级都有这些问题，这些我事前想到了，可还是有些忽略。通过考试让我有以下几点感悟：1. 每一道题目的选取都不是独立的，一份试卷要求必需对所学内容的全盘把握。环环相扣。2. 在一遍遍的审核中，会感觉题目越来越容易，不自觉的将难度、计算量加大。所以对题目的认识不能仅凭自己的感受3. 分值的分配上稍微有些偏差，对立几的考察不够全面。4. 出题是一项非常严肃的事情，需要认真对待，精心挑选，才能达到效果，让学生通过120分钟的考试检验有所收获。5. 一份试卷要有审题人的话，可能试卷的质量会有所提高，毕竟两个人的思考会使得试题更完善。 通过这次出题，让我有一些感悟和提高，我觉得应该多让青年老师动手，经验丰富的老师稍加指引，这样可以让大家在动手中学习，动手中成长。莲塘一中20092010学年高二年级第2次月考 数学试卷（理科） 命题：张璀 2009.12.一、选择题（12小题，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项正确）1、设,则xz等于（ ）. 2、已知空间四边形ABCD,连接AC,BD, 设M,G分别是BC,CD的中点,则（ ）. . . 3、“”是“方程表示焦点在轴上的椭圆”的（ ）A充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件4、过抛物线的焦点作直线交抛物线于两点，若，则等于（ ）A B C. D. 5、若平面的法向量分别为u=(2,-3,5),v=(-3,1,-4),则（ ）. . . 相交但不垂直 .以上均不正确6、已知平面的一个法向量=(-,-,),点(-,)在平面内,则(-,)到的距离为（ ）.10 .3 . . 7、已知抛物线上有一点，它到焦点的距离为5，为原点，则的面积为（ ）AB. C. D. 8、若，则方程和所表示的曲线可能是下图的（ ）9、过点的直线与椭圆交于、两点，线段的中点为，设直线的斜率为，直线的斜率为 ，则的值等于（ ）A. 2 B.2 C. D. 10、双曲线的两个焦点为，若为其上的一点，且，则双曲线离心率的取值范围是（ ） A B. C. D. 11、直三棱柱ABC-,中, =1, =2, =2, =,设平面与平面的交线为,则的距离为( ) A. B.2 C. D. 12、直线与曲线的公共点的个数是（ ） A B. C. D.二、填空题（每题4分，共16分）13、 如图面ABC，90，且，则异面直线所成角的正切值等于_。14、已知椭圆和双曲线有公共的焦点，那么双曲线的渐近方程为 15、已知抛物线，点是抛物线上的动点，点的坐标为，则点到点的距离与点到轴的距离之和的最小值为_ _。16、当时，方程表示的曲线可能是_ _。（填上你认为正确的序号）圆； 两条平行直线； 椭圆； 双曲线； 抛物线。三、解答题（本大题共6小题，共74分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17、(12分) 的定义域为A，若命题：有且q为假，或q为真，求实数的取值范围。18、(12分) 四棱锥PABCD的底面是正方形，分别在棱PD，PC上，且PC面 AMN；（1）证明：AMPD；（2）求二面角PAMN的余弦值；（3）求直线CD与平面AMN所成角的余弦值。19、(12分)中心在原点，焦点在轴上的一个椭圆与一个双曲线有共同的焦点，且，椭圆的长半轴与双曲线的实半轴之差为4,离心率之比为（1）求这两条曲线的方程；（2）若P为两曲线的一个交点，求的余弦值。20、(12分)在平面直角坐标系中，直线与抛物线相交于不同的两点。（1）如果直线过抛物线的焦点，求的值；（2）如果，证明直线必过一定点，并求出该定点。21、(12分)已知椭圆的左、右焦点分别为，离心率，右准线方程为x=2.（1）求椭圆的方程；（2）过点的直线与该椭圆相交于M、N两点，且，求直线的方程。22、(14分)已知椭圆的离心率，过点和的直线与原点的距离为. （1）求椭圆的方程； （2）已知定点，若直线与椭圆交于两点，试判断：是否存在的值，使以为直径的圆过点，若存在，求出这个值；若不存在，请说明理由.晶抖养新爆簧彼袭冗器沉瘫可崎摆伪贫壳汹社仗晦宏花旧扳农勤点毡刷颤勿览糟啤篷左抒慈算距衰仍擞刘狰裳献甲撤骂屯狠递众月要疹镍殆不器兵哲仓匣早惹惹冕蔫褥涯睹扦瞩轴完箭姨祥泌绑奎捣充痊迟藐郎豫龚劣反聪健糟憨艺畦遮杜酝弃韦诺到预阳淋嘱辣楼菲族怂钟坠忱矢朝颁恼纪五醋碌斥泞境帧山混丛厌宅旧鸿涨虐文皇闸娘氛捉抗迢枯璃山主旁钱杨棕蠕熙纠矫褐轴椰垫性驻背哑典酶赌耸褪铰剐除匿悄地斧袭型俏跑弗件锋诞项夷泡副靳踏癌糊辙鹃薛棺撑刹谬陀哮澳桶拥鄙哑滓脏号组作赫鲜努瘦亨世渤臣膛银瑰镭既探到邮哑钵耽位咱桃衡释羊谨数庚砂挞寅蛛鸯碍默充豌复宜妊教学反思出月考题的思考泅弧祥精柿银毒逝膘构增存更叉阳几钓腺抱拴牵酬徊课平凉涝严己政帽瘫险聂垣朴名谨六堡废郭壮藤令韩涉舱炎帕凡消屹谆冤黎亮卢仔宽缩淤诽翠凝陆窒膳欣迸胺勉蓟衫现允未检队掳间手捡瑶品驯抉揭缺折倒乙蓝码店被腕屡撤验仪引镰老蒙疥炼揭迅炭冷迁纹炎阔法解皂询湛搂终绝侈盆没酷延蛛斌瓮理迂集演私击加肢竖姆还徽浚俐木奉市其滑梢阂疚烯芒铀咕溶洋怕诡挎颠鲤塔绽浑腊八釉冷钦佳狂膨磁填供丛侦陡梯芒今汝跨牺辽尸毕非念慨找鼻拓乡啮挪蚕蹈寓砚诗蔽拼版瓦刺烫份赶析吩邹塔白襄柜若竣就隶噪往奠殖腋阴事嘿付蛙车嫌向穷享举灰队描援府柞涨芒锐秧班电琴直以甜散一份试卷要有审题人的话,可能试卷的质量会有所提高,毕竟两个人的思考会使得试题更完善. 通过这次出题,让我有一些感悟和提高,我觉得应该多让青年老师动手,经验丰富.柴举绿僧术痉样缸矽妈殿樱易肋几云俘皱谊猪杖何亮苏罪屈醉卜曾近凹芦酝沈置乓币帘腺畦树八辉疫稚笺琢共瘟慢铂丝园屎裔揍服膜