暑期工作总结与新学期工作部署..doc

/smsp1982/smsp1982暑期工作总结与新学期工作部署及英语专业本科教学评估迎评动员院党委书记、院长 程水源（2008年9月5日 根据讲话录音整理）同志们： 下午好！ 记得有一位作家说过：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。”由此，我在想，我到底处于什么年龄段？黄冈师范学院发展处于什么年龄段？想来想去，我认为是壮年，是小说，并且这部小说带有报告文学性质，是纪实性的。为什么这么说呢？因为小说创作要设定目标，要虚构，也就是要有理想，同时小说的成功还要勤奋地笔耕，把创作理想付诸实践，最后还要交由读者去检验。这和我们黄冈师范学院目前的情况何等一致！大家难道不觉得我们现在的事情好像越来越多吗？其实，我们就是在写小说，写黄冈师范学院这部纪实性的小说。想到这些，我便拟了一副对联：“光阴似箭，四载春秋，作别古城常忆峥嵘岁月；沧海桑田，五大改革，同耀赤壁更显才子风流。”这风流就是黄冈师范学院的风流。今天我要讲的内容，包括暑假工作的总结、新学期工作的安排以及英语本科专业教学评估的动员，我认为都是写风流的事情，是黄冈师范学院发展过程中的大事，是壮年应该写的小说内容。所以，下面我就从这三个方面来谈一谈。 一、暑期工作总结1、招生就业工作再创新高。一是坚持“六公开，六不准”的原则，认真实施“招生阳光工程”，超额完成了2008年普通高校招生录取工作。截至目前，共录取17个省、市本专科学生4290人（含专升本、中升专），其中本科生3274人（含专升本230人），专科生1016人（含中升专139人），比2007年实际增录580人。二是录取新生生源质量较高，按投档情况统计，本科实际第一志愿报考我校的考生为3692人（计划为3050人，不含“专升本”），第一志愿报考率为137.8；专科为869人（计划为720人，不含“中升专”），报考率为120.7。三是采用与学生家长或学生本人联系等多种方法确保报到率，学生报到情况形势喜人，截至9月4日下午3：00，已有 4039 名新生报到，总报到率为94.1。其中本科生3263 人，专科生 916 人，报到率分别为 99.66 与 90.16 。与2007年相比，在校生实际增加1047人。四是毕业生就业方面的相关工作也在暑假期间不断推进，共整理发放毕业生档案2186份，办理档案托管796份，办理改派手续227人；整理往届毕业生档案4000余份，办理往届毕业生后续派遣及改派手续60余人。2、学生工作有条不紊。一是各项迎新的准备工作都在暑假期间就绪，寝室安排、教室安排、教师安排、教学计划的执行、入学教育、军训联系等工作已全部到位，保证了新老生入学的正常运转，迎新工作有条不紊。尤其值得一提的是，在住宿资源不够的情况下，相关部门想了许多办法，最终得以较好的解决，维护了学校利益，保证了学生的安全、稳定，为学生的生活、学习提供了良好的环境。二是留校生及在校学习的双学士学位班的学生得到了妥善安置。今年暑假，我们的留校学生比较多，一是勤工俭学的学生，一是双学士学位班的学生，还有一些路远不想回家、留校学习的学生，相关单位倾注了大量心血，确保了留校学生的生活与学习，没有出现任何问题，学生也非常满意。三是学生暑期实践活动也有成效，学生从中受益颇丰。3、教学人事工作顺利推进。一是英语本科专业教学评估的准备工作进展顺利，迎评材料更加充实，语言学习中心建设仍在进行之中。二是双学士学位顺利开班，共有282名学生参加双学位修读，教学活动运行良好，确保了教学效果，学生反映较好。三是新学期教学运行安排的各项工作均已到位。四是完成了黄冈师范学院实验教学大纲的编订及专科专业人才培养方案的修订，1978人（本、专科）的教育实习安排工作得到了较好落实。五是“专升本”的录取工作顺利进行。六是继续教育学院开展了有声有色的面授和培训工作，完成了16个专业93门课程的教学任务，与市教育局、人事局联合培训了1448名中学教师，启动了自考助学“专本套读”各专业的教学及考试工作，做好了南湖校区整体规划建设方案，并已开始分步实施。人事方面，第一、成功进行了辅导员、教学干事、实验技术人员的招聘。第二、新进教师的岗前培训、鄂东其它高校青年教师岗前培训及教学干事、实验员、辅导员的业务培训工作顺利完成。第三、在日常工作中，成功地为学校处理了诸多难缠的人事纠纷问题。4.科技与申硕工作不断深入。一是依据 “申硕工程方案”，“申硕工程”逐步实施。二是制定了我校研究生培养的相关管理规章制度，联合培养研究生工作正式展开，为新学期研究生入校做了充分准备。三是国家自然科学基金及教育部人文一般项目评审的后期跟踪工作、2008年湖北省自然科学基金一般项目及2009年度湖北省教育厅科学技术研究项目等申报工作业已启动，进展良好。四是积极支持广大教职员工的科研工作及外出学术交流活动。5.大后勤保障工作成果丰硕。一是学工部、后基处、国资处、图书馆、教育技术服务中心等部门的维修工程均已到位，校园网络的畅通，页面不断更新。二是新校园道路刷黑工程已按期保质完工，并投入使用，校园面貌焕然一新。三是体育设施的整改与球场建设均已顺利完成。四是财务工作运转正常，安全有序，完成了后勤改革后相关科目及其部门2009年的重新预算与修订工作，确保了教职工及学校特殊的、临时性的事务的财务需要。五是积极关注了“多功能楼工程”、“引智楼工程”。六是暑期的招标、采购与审计工作已顺利完成，图书、设备等物资均已顺利到位。七是继续关注日元贷款工作，目前工作有较大突破：一是30万元的培训费已拨付到位，一是落实了407台电脑9月份到位的事宜。八是保卫工作认真负责，保证了暑期校园的安全。暑期工作我就从以上几个方面简单地回顾和小结一下。应该说，整个暑假校园是祥和的，整个学校是和谐的，各部门都在高温酷暑中克难奋进，卓有成效地完成了暑期前布置的各项工作，倾注了各位领导、各位教职员工的心血。在这里，我谨代表学校党委行政及我本人，向每一条战线，每一位同志，也包括广大学生，表示感谢。二、新学期工作部署新学期开学之初，将本学期需要着力解决的大事予以公布，并将其上网，接受监督，这是我们的一个传统。所以，这里也将本学期主要着力做好的十件事情进行部署。第一、迎接外语专业评估。10月份教育部专家将正式进入我校，对我校英语本科专业教学评估，这是关系到实现学校“十一五”两大战略目标的头等大事，因此，各个环节必须做好充分准备，确保评估顺利通过。第二、筹备首届党代会。党代会将在明年开年后召开。相关部门应尽快行动，积极筹备，可前往兄弟学校取经，结合本校实际，准备好会议议题，不能走形式，也不能影响学校正常工作。第三、做好“引智楼”分配工作。“引智楼”竣工在即，我们必须尽早制订出科学可行的分配方案，确保本学期分配到位。在这一工作中，需要充分考虑学校财力问题、平衡问题、可持续发展问题，努力把好事办好，当然也需要广大教职员工的支持与理解。第四、做好新校园征地及学生宿舍建设工作。征地工作是学校办学规模不断发展的需要，必须高度重视，积极争取。要用科学发展观指导征地和基建工作，征得的新土地将主要用以修建学生宿舍，必须明年8月底前完工，以解决五年内学校学生住宿问题。第五、规范老校区办学。根据学校后勤改革的精神，学校将永久性地立足新、老校区办学。如何使老校区得到合理利用，发挥最大的办学效益，必须认真研究。本学期我们需出台一个整体规划，并制订出分步实施的方案，对其办学功能予以规范，加大建设力度，使老校区和新校区立足于为学校人才培养长期服务。第六、深化教育教学改革。不断深化教育教学改革，全面提高人才培养质量是一个常抓不懈的课题，需要与时俱进，因此，我们必须在充分调研的基础上，结合我校实际，在本学期集中焦点订一个深化的改革方案，并予以实施。第七、深入推进“申硕工程”。“申硕工程”将在本学期进入了冲刺期，时间紧迫，很多工作亟待展开。如何深入推进“申硕工程”，这是我们必须认真解答的课题。第八、做好各级班子建设与干部培训工作。干部培训是我们的传统，要加强各级班子包括科级干部的建设，除了坚持原来的干部培训制度之外，本学期还要探索一个新的思路，就是由中层干部选择相关题目与大家交流，深入研究高校的财务管理；人力资源管理；教学要素管理；协调管理及提高执行力；科学研究及学科建设及服务社会等五个课题，以不断提高干部队伍素质。 第九、做好南湖校区的规划与建设工作。后勤改革之后，南湖校区已整体移交给继续教育学院管理与经营，其定位与功能已发生转变。因此，必须做好南湖校区的规划与建设工作，相关部门应尽快出台一个方案和细则，以有效利用这一办学资源。第十、做好院系及机关处室的考评工作。今年，院系及机关处室的考核机制已全面实施，各单位必须认真准备，对照考核细则开展工作，不断提高工作效率与工作作风，以迎接本学期末的考评工作。三、提高认识，迎接挑战，打一场迎接评估的攻坚战前面我已对下半年工作的进行了部署，摆在十件大事之首的是迎接英语专业本科教学评估。不难看出，这件事情是近段时间学校工作的重中之重。下个月，教育部专家组将正式进驻我校。留给我们的时间不多了，也可以说，我们到了迎评准备工作的冲刺阶段了。在这里，我觉得有必要就此向大家做一个慎重的说明。接受英语专业本科教学评估，这不仅是对我校英语专业本科教学工作整体状况的一次全面检查与验收，也是对我校综合办学实力的一次严峻考验，更是推动我校教育教学工作深入发展的一次大好的机遇。因此，迎接评估工作是当前的头等大事，与我们每位黄师人息息相关，对我校当前建设和长远发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。第一、做好英语专业本科教学评估迎评工作是落实学校办学理念的必然要求。专业建设与发展的前提是“科学定位”。定位准确了，专业发展与教学质量的提升才有了可能，这本身就是学校“内涵发展”的一个重要内容。而在专业发展与教学水平提升的过程中，特色是关键，在众多高校英语专业的生态群中，黄冈师范学院英语专业因为什么才能确立自己的地位呢？我觉得就是要打造我们的专业特色。要办好一个专业，要提高专业教学水平，要打造专业特色，还必须依赖“规范创新”，在规范中寻求创新，在创新中不断规范。当然，我们的专业建设与发展，教学水平的提升其目的在于培养人才，唯有本专业人才培养质量不断提升，专业才能生生不息，这也是“就业至上”的具体表现。因此，我们必须从落实学校办学理念的高度来认识英语专业本科教学评估迎评工作。第二、做好英语专业本科教学评估迎评工作是落实学校“攀层次、创特色、上水平”的基本需要。申硕工程是实现我校“十一五”期间获得硕士学位授予权这一战略目标的具体举措，关系到学校办学声誉与办学层次的提升，关系到学校生存、建设和可持续发展，也关系到全校师生的切身利益与前程远景。为此，学校在2007年9月份全面启动了申硕工程，目前正在稳步推进之中。但是，我们都知道，学校“攀层次、创特色、上水平”，学校获得硕士学位授予权是必须建立在坚实的本科教育基础之上，没有好的本科教育，高层次、高水平的研究生教育恐怕只是空中楼阁。换言之，倘若我们的英语专业本科教学评估存在问题，那么将意味着我们申硕工程的提前流产。本科都办不好，何谈研究生教育呢？仅此一点，我们就会被枪毙掉。因此，可以说，英语专业本科教学评估的顺利通过，这是我们申硕工程成功的一个基本前提。第三、做好英语专业本科教学评估迎评工作是保证下一轮本科教学水平评估“保良争优”的良好基础。在“十一五”期间，我们还有一大战略目标：教育部本科教学水平评估保良争优。这个评估将是对我校办学水平、教学质量的一次全面验收和整体检查，其结果关系到学校社会地位和发展前途，较之此次评估，真可谓是性命攸关。2004年，我们顺利通过了教育部的上一轮评估，但我们仅仅是合格，这说明我们的本科教学工作还有许多事要做，还有很大的发展空间。所以，我们把新一轮评估的目标定位为“保良争优”。如何“保良争优”，当然需要每个人实实在在的工作，需要各教学单位、各本科专业扎扎实实的成绩。因此，做好了英语专业本科教学评估迎评工作，不仅能确保此次评估的顺利通过，也是在为新一轮全校性的本科教学水平评估工作奠定良好的基础，我们离“保良争优”的目标就更近了。第四、做好英语专业本科教学评估迎评工作为学校其它专业评估提供了样本与范式。可以肯定，这次教育部对我校英语本科所进行的专业评估绝非一个终结，而是一个开始。在未来的岁月中，我校各个本科专业都可能面临这一严峻的考验，不同的本科专业将陆续接受教育部的评估。“万事开头难”，正因为如此，我们才需要百倍的努力，做好即将来临的英语专业本科教学评估的迎评工作，它的意义绝不止于英语专业本身，更在于它开启了一个良好的开端。它将使其它专业建设与发展少走许多弯路，更将鼓舞其它专业发展的信心，为其将来接受评估提供了一个有章可循的样本和范式。其它专业甚至将通过此次评估的经验，及时调整专业发展思路，改善教学中存在的问题，将迎评工作细化至日常工作中，准备在平时。这样，在迎接未来的评估中，将不再是一场战役，而是一次平时工作的集中展现罢了。第五、做好英语专业本科教学评估迎评工作是关乎学校每一个个体切身利益的头等大事。做好英语专业本科教学评估迎评工作决不只是事关外国语学院的大事，而是事关每一个黄师人的大事。英语专业本科教学评估通过与否，事关我们黄冈师范学院的办学声誉与前途命运。作为一所新建本科地方院校，我们现在要实现的奋斗目标就是把我校建设成为省属一流大学，把我校的教育水平推向更高的层次。只有学校发展了，黄师人才能享受发展带来的成果；只有学校办学地位提升了，黄师人的社会声誉才会不断增长。无论是教职员工，还是黄