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二0一三年上期语文教学工作总结桂阳七中 张泽华学情总结任教班级135学生人数61男生人数29女生人数32本期成绩语文人均分78.6及格率96.7%优秀率40.9%本期学生学习情况： 本学期担任135班的语文教学工作，该班学生学习语文的积极性高。多数学生纪律意识强，上课能认真听讲，积极思考，主动回答问题。差生较少，优等生相对较多。语文基础扎实牢固，学习兴趣浓厚，阅读写作能力较强，能和老师进行良性互动，学习自主，乐于探究，学有所获。本学期教育教学主要回顾第一，激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。1. 注意新课导入。“兴趣是最好的老师”，在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。例如，在导入新课时，让学生一上课就能置身一种轻松和谐的氛围中，而不知不觉地学习语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。有时用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；有时用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣，设计悬念，引发设计。这些方法比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习语文之门。2. 培养积极探究习惯，发展求异思维能力。语文教学中，理解体会语义，我穿针引线，巧妙点拨，促进学生激烈的争辩、探究，培养学生的思维能力，体验感悟的快乐。第二，重视朗读品评感悟，让课堂“活”起来。阅读教学中，对于重点段落，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，开拓认识，填补空白。第三，了解分析学生实际情况，充分备课。学生是学习的主体，教学中了解分析学生情况，至关重要。还有备课是一个必不可少的环节。既备学生，也备教材及教法。第四、积极参加业务学习活动，扎实做好语文教研工作。学校开展业务学习活动，我积极参加活动，认真学习生本教育理论，积极探索生本教育下的教学方法和教学模式，在独立备课的基础上与同年级科任教师交流，共同探讨，及时反思，不断总结。另外，积极上公开课，撰写教育教学论文，总结教学经验，不断提高教学水平。本学期存在的主要不足与反思 以上就是对本期教学工作中的回顾，虽然取得了很好的成绩，但是存在不足，具体表现如下：1.课文朗读能力不强；2.教学中对重点词语的解释及理解不够重视；3.板书设计不规范，书写零乱，不工整。反思教学中存在的这些不足，究其根源就是教学中没有下功夫去钻研，没有认真思考，发现问题没有及时改正。在以后教学工作中，我将按照“肯钻研、勤探究、善总结”九字方法，
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