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文档简介

小学英语单元整体教学目标的制定-以New Century English Book 3B Unit 10 Musical Chairs 为例 单课的教学目标 教学目标第一课时第二课时第三课时语言知识单词1、正确朗读含-ts和-ds的六个单词。2、通过儿歌文本复习单词go, play, sing, dance等动词，初步感知单词wash和clean。1、正确朗读含-ts和-ds的读音以及由此拓展的单词。2、通过文本阅读初步认读单词clean, mop, wash, wipe。3、在语境中能用所给的动词表达邀请他人做某事。1、正确朗读含-ts和-ds读音的单词及一段绕口令。2、能在语境中比较熟练地运用play, come, clean, mop, wash等动词表达请求他人做某事。句型1、通过再构文本感知句型Come and.的含义。2、能正确朗读句型Come and.。1、在文本中学习句型Come and并能在对话中正确运用。2、在文本中初步感知句型Go and get1、在文本中学会正确运用句型Go and get2、能在语境中正确运用句型Come and. 和Go and.语言技能与运用1. 能听懂儿歌和文本所体现的语言含义。2. 能通过儿歌和动作感知五个单词wash, clean, go, play, sing以及句型 Come and 和Go and.,并能正确说出和朗读。3 能用所学单词和句型表达上学途中的情景。1 能听懂文本所体现的语言含义。2. 能初步运用clean, mop, wash和wipe等动词描述打扫卫生时的情景。3. 能初步运用句型Come and play邀请他人加入游戏或活动中。4. 能正确朗读文本内容。1. 能比较熟练运用单词play, come, clean, come, mop, wash来介绍打扫教室的情景。2. 在语境中熟练运用句型Come and.和Go and.请求别人做某事。3. 能在合适的情景中运用Go and get 4. 能熟练正确地朗读文本，并分角色表演。情感态度懂得遵守交通规则。懂得热爱集体，主动打扫教室。懂得积极参加集体活动，和同学友好相处。学习策略注重在句子中训练正确的语音语调；注重在儿歌中让学生感知动词；通过再构文本引出句型；以小组合作的形式推进文本学习，学活文本，看图说话。注重举一反三，拓展学习；以再构文本为载体，以学校生活为话题，引导学生边学边练，边
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