镇平县雪枫中学2016年度“少年传承中华传统美德”系列教育活动总结.docx

2016年度“少年传承中华传统美德”系列教育活动总结为开展中华传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校深入贯彻落实教育部的有关指示，按照要求开展系列教育活动，并取得了较大的成果。现将活动的开展情况总结如下：一、活动前高度重视，精心准备和宣传接到活动通知以后，我校高度重视，在第一时间组织学校教职工开会传达有关精神和指示。经过讨论商议，我校制定了详细的活动开展计划方案。（一）分组进行活动部署安排学校部分领导和老师分成四组，三个小组分别负责“小小百家讲坛”演讲比赛活动、“墨香书法展示”活动、“寻访红色足迹”活动的实施计划、宣传和开展等相关事宜，第四小组负责管理、监督、实施和后期工作，分工明确，落实到位。为了活动能够开展的更有成效，实施奖励制度，在活动开展前、中、后分别进行评比，选出活动开展最好的小组，在校内进行表彰。（2） 活动开展宣传广泛，氛围浓厚相关工作安排到位之后，各小组积极投入到活动当中，在校内外进行了广泛的宣传。为了调动学生的积极性，根据各小组的提议，我们在班级进行了倡议，各活动负责小组在每个班级进行了深入的宣传，各班级积极响应，学生们参与热情非常高，都积极踊跃报名。每个班通过班会的形式选出了一批优秀选手代表，分别参加校内的总决赛。除此之外，我校充分利用媒体平台，对活动的开展进行报道和更新，让更多的人了解并参与到中华传统文化的发扬和继承上。二、活动开展顺利进行，校园处处异彩纷呈（一）“小小百家讲坛”演讲比赛活动经过班级推选，到级段选拔，再到校内决赛，同学们积极参与，经过充分准备，在赛场上脱颖而出，为我们奉上了一场场精彩的个人秀。通过比赛，不仅涌现出了一批口齿伶俐、能说会辩的小小演讲家，而且体现出了学生们的精神面貌。参赛者纷纷表示，通过演讲，他们更深入了了解了中国古典文学、民族文化及历史文化等相关知识，也对发扬和继承中国传统文化更加有自信。（2） “墨香书法展示”活动 欣赏和学习书法不仅能够陶冶情操、提高审美能力和人文素养，而且能够更加珍视传承中华优秀传统和民族精粹，增强文化自信和爱国情感。在开展这一活动的过程中，负责该活动的小组领导老师和学生，积极组织发掘推荐师生的书法作品，并选取好的作品在校内进行公开展示、公开投票，分别选出了最受师生欢迎的书法作品和最有内涵的书法作品，并对其进行表彰。（3） “寻访红色足迹”活动今年是红军长征胜利80周年，为了发扬爱国主义精神和革命传统精神，雪枫中学更有责任开展爱国主义和革命传统教育。在该活动的负责小组成员有条不絮地组织下，学生认真地阅读革命传统故事，利用自习课时间自发观看了红色电影，并且增加活动的趣味性，该组成员还组织了形式较为新颖的“重走长征路”的素质训练项目，让学生在校园中进行趣味体验。小组的领导老师组织学生去彭雪枫纪念馆参观，引导学生深入了解彭雪枫将军的英雄事迹，了解中国近现代史特别是中国革命和中国共产党历史，进一步加深对革命精神的感悟。在教育活动结束之后，我校文学社组织了以“寻访红色足迹”作文比赛，让学生将在活动中所见、所闻、所感真实地记录下来，在参赛作文中，字里行间流露的是学生们深深的爱国之情和对革命英雄的崇高敬意，令人感动和欣慰。经过筛选，拜访红色圣地、拂晓终将来临、梦里依稀英雄魂、英雄殉国，魂佑疆土最终代表我校参加省教育厅的征文比赛。3、 活动开展管理到位，获得师生一致好评在三项活动开展的过程中，第四小组为了加强学生的管理和监督，制定了活动安全保障方案和应急预案，确保活动的顺利开展；落实安全措施，在活动前对学生进行了安全教育，确保学生在参与活动时的人身财产安全和身体健康。在活动开展前后，负责小组加强监管，充分调动后勤人员积极配合，严格把关，层层推进，正是这样，活动才得以顺利且精彩进行。第四组的工作也是获得了师生的一致认可和好评。四、活动后及时总结经验，反馈信息三项活动相继开展，令雪枫校园熠熠生辉，本次系列活动成效十分显著，达到了活动开展的目的。在活动开展之后，我校又召开了全体会议，对小组进行了表彰和鼓励，各小组也都针对各自负责的活动进行了工作汇报和深刻的总结，为以后的活动的继续开展积累经验。经过这次活动，学校师生纷纷表示受益匪浅，并希望以后活动能够开展得更加丰富多彩。通过2016年度“少年传承中华美德”系列活动的开展，我校收获满满。本学期我校正开展校园文化建设，这一系列的教育活动既是我校践行社会主义价值观