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文档简介

课题名称：对联的发展与应用班级：高一一班指导老师：张秋萍组长：赵姗具体研究方案一、课题组成员和分工：赵姗：打印、排版；赵佳：设计；暴欣：写稿；叶志雄：采访。二、课题背景：对联历史悠久，内容丰富，是我国传统文化的一部分，是中华国粹之一。人民对其喜闻乐见，对联在生活中应用很广泛，尤其逢年过节更是家贴户用。高中生对这个传统文化很感兴趣，另外对联的一些知识与高考也密切相关。三、目的与意义：让同学更加了解、喜欢、应用对联，并能够更好的发展对联。四、研究的主要内容：首先研究对联的起源和对联的盛兴，其次是对对联在人们心目中的地位和对联在生活中的应用进行研究，然后探讨创作对联的一些常识，并且尝试自创对联，最后是对名人名联的点滴介绍。五、研究所需条件和支持：计划访问我校宋洋老师和传达室刘老师，并且外出访问对联协会，到西城区图书馆、王府井和西单图书大厦等地方查找有关对联的书籍，上网访问有关对联的网站。六、计划和步骤阶段时间安排目标和任务方法人员分工开题第一 -五周目标：定出今后所要完成的课题任务：定计划，提要求讨论集体讨论实施第六- 十三周目标：让同学更加了解、喜欢、应用对联，能够更好的发展对联任务：采访校内老师和外出访问对联协会、到图书馆查找有关书籍，并且访问相关网站，做出活动笔记采访外出上网赵姗：访问校内老师赵佳：外出采访暴欣：查看书籍及资料叶志雄：上网搜索相关资料结题第十四-十五周目标：小结活动内容任务：做活动总结讨论赵姗、暴欣：写稿赵佳、叶志雄：打印、排版总结第十六周目标：总结理论意义、实践意义、学习意义任务：做总结
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