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文档简介
从信任开始,五年级家长会,上学期期中考试五年级语文科总结 一、考试成绩的基本情况: 本次考试全班59人,共有57人参加考试,两人因病请假,平均分为86分,及格率为98%,优秀率为49%。,二、学生失分原因分析: 从整体上研究学生的答题情况,学生失分原因主要有以下几个方面: 1、学生的语文基本功普遍比较薄弱。如汉语拼音不过关,不会拼读音节;对生字的音、形、义记忆不牢;书写不规范;不会使用常见的标点符号等等。 2、语文基本技能掌握不熟练。例如不善于审题等等。,3、对教材中的课文研读不透,甚至记不住课文的最基本的情节、人物、主题等等。 4、作文水平太低。要求记录自己受感动的事情,虽然在平时的作文训练中专门写了一篇这样的作文,但学生的写作水平太低,有的学生没有扣住文体要求,有的同学语言表达能力低下,有的同学写的太短,有的同学没有抓住感动一词,有的同学甚至没有写完。,三、今后的教学措施: 1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练,不贪多求全,务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关,采用多种形式让学生记忆,但不能采取反复抄写、机械记忆、重复训练的方式,避免加重学生的课业负担,避免给学生造成厌学的心理。 2、学生数多,抓好个别潜能生的辅导,促使差生成绩提高,保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化,要有针对性。,3、精心设计课堂教学,力争提高课堂效率,让学生在课堂中掌握基本的语文基本技能。 4、开展丰富多彩的语文实践活动,提高学生的学习兴趣,帮助学生树立信心。 5、认真研读语文课程标准,熟记语文课程标准中第三学段(五六年级段)的基本要求,并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。,本学期开展的活动 表彰活动 1、学校的榜样之星 2、班级的周榜样之星 3、班级纪律之星、优秀之星 4、光荣升旗手,班级活动 1、春游 2、默写比赛(郭可思、唐硕、刘粤、吴瑶涵、易诗涵) 3、雷锋纪念日活动 4、扳手腕比赛 5、班级文化的布置 6、植树节活动 7、抗震救灾活动,学习进步明显的学生: 姜通、郭可思、李彪、张宇晴、向梦立 纪律明显进步的学生: 黎钟港、皮鑫浩 最近有进步的学生: 苗轶飞、田应文,信 任 五年级 刘粤 我和爸爸玩了一个“信任者”的游戏。我闭上眼睛向后倒,不能有任何怀疑。而爸爸则在我身后接住我。 游戏开始了,我很不放心,老往后面看,而爸爸总是叫我放心。我拗不过爸爸,闭上眼睛,向后倒恐惧、害怕、胆怯一齐向我袭来,一种透不过气的感觉涌上我的心头,正在这时有一双手接住了我,这是一双温暖的手,是爸爸的手。爸爸要我倒下去的时候放松点,,我照办了,可就在半路上,我又停了下来,起了身,不再往下倒,因为我依然害怕最后在爸爸的鼓励下,我毫无顾忌倒下去了,是爸爸的手再次托起了我,就像托起太阳一般的珍爱,而这种爱驱散了弥漫在我心中曾经一度恐惧的迷雾,阳光就在此时显得更加明亮。我永远记得爸爸对我说:孩子,这就是信任。,回想起来,我觉得自己并不信任爸爸,至少不是完全信任,不然一开始我怎么就不能果断的倒下去呢?而要犹豫再三,因为胆怯吧?或许还有其他的可是,爸爸是信任我的,我开始自我反省着:以前我和爸爸有一个约定,我写一篇日记才能上一次网。有时我没有写日记,,可我又很想上网,爸爸就让我先把日记“欠”着,下次再补上。爸爸是那样信任我,相信他的女儿一定能遵守诺言,而就在刚刚那一刻我怎么就没能完全信任亲爱的爸爸呢? 朋友们,你们是否也一样呢?是不是能从容的倒下去呢?,当你
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