XX小学2013―2014学年度上学期工作总结.doc

XX小学20132014学年度上学期工作总结2013年是充满挑战与机遇的一年，是充实而发展的一年。全校师生同心同德、齐心协力下，使学校各项工作有续稳步提升。在和谐中得到了长足发展。回顾本学期的工作，我们在区教育局和区进修学校领导下，以学校工作计划为指导，认真学习落实教育局有关通知精神，学校领导班子求真务实，全体教师扎实苦干，以务实创新为动力，科学管理为主线，转变教育思想，更新教育观念，使学校面貌有了进一步的改变，各项工作均取得一定的成绩。为了扬长避短，依据本学期工作落实情况做以下总结：一、改善办学条件,优化育人环境。本学期在全校教师共同努力下，我校的校园文化建设有了明显改变。尤其是教学楼内的环境布置既体现了校园文化与军营文化的融合，又实现了少年志向与军人精神的对接。一楼的军校回顾；二楼的养成教育；三楼的军事知识；四楼的军队精神。每一处设计都图文并茂、生动形象，使学生无论身处学校的哪一个地方，都能感受到文化的滋养、精神的洗礼、心灵的震撼。通过建设高品位的校园文化，增强了学校内部凝聚力、战斗力，教师在平日工作中更注重实效，学生在行为习惯上更注重规范，学校成为师生成长的精神家园。二、依靠学习工程，提升队伍素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。为此，我们从班子成员入手，狠抓“学习工程”建设，以学习为动力，以反思为核心，以整章建制为关键，以务求实效为目的，努力把各项工作落到实处。在学习要求上，切实做到“四个性”，即计划性、系统性、广泛性和持久性。在学习的目标上，始终强调要立足实践，重在创新，务求实效做好各自分管工作。学校十分重视教师队伍的师德建设。我们以胡总书记的“四点希望”为导向，以新修订的中小学教师职业道德规范为依据，通过专题讲座、研讨，提升教师的思想认识；通过开展“敬业爱生奉献”系列教育活动，加强学习效果的检验；通过教师叙事、典型推广等反思践行活动，促进整改落实，努力把教师的职业活动与生活方式紧密结合在一起，从而在“学为人师，行为示范”中促进教师生命质量和价值的提升。三、德育工作（一）加强指导和监管，全面提高教师队伍素质班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此学校在这一方面做了大量工作。1、及时检查班、晨、队会班、晨、队会是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。早晨不定期的检查晨会，督促班主任认真有效地上好晨会、搞好专项活动，本学期利用晨会时间集中让学生掌握了小学生守则、小学生行为规范及校风、校训等，并召开了以“我做文明小海军”和以“安全”为教育主题的班、队会。对学生进行思想教育。2、培训教师队伍本学期我校每月进行一次德育交流活动，班主任积极交流班级管理、学习指导的工作方法和处理班级事务的艺术，科任教师交流课堂管理的方法和经验。经过一学期的交流，许多老师都具备了一定的经验和方法，这一做法使得我校教师的德育工作水平不断提高。3、完善考核机制为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，我校不断完善班主任考核机制，增强班主任的责任意识；同时为鼓励广大老师做好班主任工作，学校在评优方面向班主任、科任等一线教师倾斜，今年有孙海燕、郭爱玲、王迪被评为区级优秀教师充分体现“多劳多得，优劳多得”的原则，一年来班主任的工作干劲更足，效率更高。 4、每星期召开德育例会每周一次定期召开德育例会，及时总结一星期以来教师工作中的成绩，指出前一个阶段工作中存在的问题；布置下一周的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术。（二）强化学校的德育常规管理，创设校园良好育人环境1、明确职责、全员育人，本学期，学校在广泛听取建议的基础上，落实每一位任课老师的职责，根据实区教育局的谁主管谁负责、谁在岗谁负责、谁在场谁负责职责管理原则，课堂上发生师生间的矛盾由该位任课教师自行负责对学生进行批评教育，不得推委给班主任；如若出现伤害或严重伤害事故，该教师要承担相应的责任。这一做法增强了每一位教职员工的责任意识，使我校的理念更加深入人心。2、强化班级常规管理、抓好“三条线”学校以“三条线”为突破口，课书本摆放一条线、上、下课学生走廊内走路一条线、放学学生路队一条线。专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强对全体学生的文明行为习惯的养成教育，营造校园的良好氛围。坚持常规检查和专项抽查相结合。是德育常规检查的突破口，由德育处负责指导督促、少先队协助，值周检查组每天负责检查，每星期汇总公布结果。另外德育处还每月进行抽查，发现存在的问题将及时通知教师整改。经过了这样一个检查机制的运作，各个班级班容班貌得到美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、优美、有序的特点。（三）加强学生的思想道德建设，提高活动实效性思想道德建设是德育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校继续抓好“主题教育月”活动，如开学九月份“行为规范月” 十月“爱国主义教育月”等全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班、晨、队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。本学期我校开展了如下活动：1、特色军校活动，我校少年军校代表XX区参加了“庆八一”文艺汇演，由我校教师和学生表演的歌伴舞天路和军中姐妹获得了优秀表演奖，并在此次活动中荣获市级“军警民共育共建先进单位”。2、参加XX区组织的中小学合唱比赛，经过开学十多天的训练，我校学生表演的军中姐妹太阳熟透的苹果获得优秀奖第一名；学校通过比赛展示了我校的军校特色。3、建队日活动：10月13日，我校全体师生在校园内召开了新生入队升旗校会，在本次大会上我校有六十多名学生加入了少先队，为我校的少先队组织填入了新鲜的血液。4、捐资助学活动：11月7日全校教师与我校30多名特困生结对子，为学生捐赠衣物、学习用具等，同时我区民政局、城管大队、XX物业、XX广告公司等社会各界还为学生捐物4500多元、捐款6000多元。使我校的特困学生再次得到关爱和关注，同时两台、两报的记者还对我校的捐助活动进行了报道。四、 教学工作1立足本校实际，抓队伍建设，提升业务水平。（1）加强业务学习。利用每周业务学习时间，组织教师学习最新的教学理念，观看专家讲座和优秀观摩课等活动提升老师业务素质。请曹伟老师讲学，到协作性学区ZZ小学参观学习，参加各种教研活动，统一命题测试，在互助中进步，达到资源共享。（2）开展教师岗位练兵活动，学校规定每人一块小黑板练习写粉楷。每人每周写一篇钢楷，每位教师每学期一本简笔画，大练基本功。每周写一篇读书心得，每月一次读书交流会，每周一篇教学反思，重点是教学准备技能与教学实施技能的训练。使教师每天都在学习中进步。（3）拜师带徒促发展，教研团队搞科研，骨干教师起引领，各学科、各学年选拔骨干教师，给年轻教师当师傅，师傅上引路课，徒弟上汇报课，师带徒，负有全程指导责任。师徒间互相多听课、多探讨，以求共同提高，学校成立了以ZZ老师为组长的数学教研团队，以AA老师为组长的语文教研团队，团队定期研讨、定期上研讨课、定期总结、积极开展校本教研活动，在科研中寻求发展。在省标准化检查中得到了上级领导的表扬。骨干教师每人每学期至少指导带领两个青年教师，帮助他们提高课堂教学水平和教研能力。真正起到了骨干教师的示范引领作用。2、狠抓教学质量，努力扩大生源（1）抓备课环节研究集体教研是关键，每周五下午集体教研，教学领导深入年组，备课、说课、研讨。每一位教师真正把功夫用在专研教材上，静心凝神去研读教材，理解和驾驭教材，准确认识，把握知识点、能力点、重难点，并从教法学法上认真揣摩教学思路，从教学目标、教学过程，教学方法和教学效果等方面去构思设计教案。(2)抓教学策略研究明确20+20课堂教学模式及生命课堂的真正含义，倡导“两高一宽”即高信息量、高兴奋度，宽思维活动空间，使每堂课都成为精彩高效的课堂。结合我校学生特点，在数学学科教学中倡导情境导入，自主探究的课堂教学模式，即情境导入提出问题自主探究解决问题巩固练习解释应用评价反馈。在语文课堂教学中，采用整体感知重点体验整体感悟的教学模式。学法指导力求实效，使学生养成良好的学习习惯，历练预习质疑解疑运用创新的学习能力。从关注学生的学习状态出发，指导学生在课堂上有方向、有目的开展有效的学习活动，把课堂教学的有效性真正体现在促进学生发展和教学质量提高上。（3）抓教学反思研究要在每节课的教学结束后，让教师在脑海中认真的去“精彩回放”，从反面的角度去审视，研究教学实践中的疑难困惑，找出每节课的成功、感悟或缺失原因，把教学体验上升到理性认识，并形成积极有效的整改对策，把教学和教研融合为一体。（4）继续实施推门听课制度并及时进行课后评价、反馈，每周五上午实行开放教学日，家长、教师随时都可以进入课堂听课，真正实行开门教学，大家监督，确保每堂课都是优质课。另外，ZZ、AA两位教师，代表学校参加区语文、数学两科开门教学活动。受到良好评价。（5）结合我校学生实际情况，加强了学困生辅导，补差工作。教师利用中午休息（如CC老师）和晚上放学后（ZZ老师、VV老师）对学生进行辅导，做好“四清”工作，即堂堂清、日日清、周周清、月月清，教学质量有显著提高，同时我们做了大量的宣传工作，市电台、报社等多家媒体对我校亮点工作进行了宣传报道。我校还积极宣传招生，制定招生制度，使学区内外家喻户晓，生源不断增加。3、各项教学活动显身手，成绩进步稳中升（1）本学期初，在进修学校视导活动中，优秀课率和良好率有了明显提高，位于全区中游。（2）在迎接省XX查中，教师们不怕苦不怕累，不分节假日。动手，动脑发挥聪明才智进行校园文化建设。在省检工作中高标准通过。（3）十月份在全区进行的大练兵教学技能团队展示中，我校的团队展示获得优胜奖，并在全区的总结会上得到表扬。孙海燕老师的课堂教学获得最佳奖，（4）十一月份在高效课堂活动月中每位教师精心设计，精心上好每一节课，在区领导听课中优秀课率列区前茅。（5）十二月份在省标准化检查中，教师在校领导带领下，查漏补缺，材料装订整齐，特色鲜明。校语文、数学教研团队重实效得到专家高度赞扬，并鼓励继续发扬，学校高标准通过省级标准化验收，给专家们留下深刻良好的印象。在检查中许多领导、教师放弃了多个双休日值得表扬ZZ等。五、严格财务管理制度，增加财务透明度1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。六、加强学校综合治理工作，确保师生及学校财务财产的安全1、首先成立了综合治理防火、调解、帮教