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文档简介

您的到来就是对我们工作的最大 支持与鼓励。谢谢！ 英语：陈老师 联系电话：,孩子英语学习现状：,1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。 2. 提高的方面： 书写规范 音标拼读 词汇 语法 阅读 写作,夯实基础， 适当拓展， 树立长远的英语学习观。,重视阅读 词汇积累 写作能力的培养,英语学习要求 课内基础的夯实及课外拓展,初中的英语要求与小学有所不同。 小学英语以听说为主，读写为辅， 初中英语侧重培养听说读写的综合能力。 学科重要性： 中考英语总分120分 听力 20分 笔试 100分 (其中阅读30分 ，写作15分）。,单词:要求会拼、会读、会理解中文意思、会写； 课本中每个单元的对话及每个单元的课文要求会背诵； 有能力的同学要练习英语短文写作；,过好“书写关” 掌握单词的拼读规则，用法 学会拼读规则记单词 音、形、义结合， “见其形知其音，听其音知其形。” 重点词组和句型的运用 培养学生良好的学习习惯,平时的教学重心,培养良好的学习习惯 做好复习-作业-预习三个环节 合理安排在家的学习时间, 提高时间利用率 上课要做“有心人” 学会做笔记，积累“错题”,英语作业,口头作业(预习、背诵、复习） 预习要求： 1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带，进行对比模仿。 2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题，如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文要会翻译。 3. 口头作业： 每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长配合签字督促。,1.配套的自编练习 (综合本） 2. 同步课时精炼 5阅读摘抄 要求：复习课本-认真审题作答-听讲评并用红笔订正-复习归纳总结; 3.作业本（1）单词本.（2）课文本 4. 自测(家听本） 内容：每单元要求掌握背诵的单词、词组、句型、对话及短文。 要求：复习背诵-自测-校对答案-红笔批改订正-请家长签名。,笔头作业,单元评价,1.英语单元考 ，每一个单元考一次。 （100分） 2.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。,阅读习惯、词汇的拓展： 多听多说多阅读，提倡每天20分钟的课外听力和阅读，养成记阅读笔记及课外词汇的积累的习惯。 阅读推荐初中英语完形填空和阅读理解 二十一世纪报 时文阅读 紧扣社会热点话题，新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲， 英语简易读物,希望家长做以下配合：,1. 督促落实孩子预习，复习读背作业的完成 ，如果按要求完成后,请家长在英语听读签名表上签字。 2.督促落实单词，课文默写的完成。 3.检查英语练习试卷资料的整理，是否齐全，错题是否有订正。,4.尽可能多地给孩子创造英
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