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文档简介

研究性学习小结用理想搏击未来学号： xx 姓名： xx 学校开设了研究性学习的课程，这门课程不仅让我们学到课堂的知识，更让我们将课堂的知识加以运用来解决现实中的问题。我参与的小组课题是“关于艺术类专业大学毕业生就业情况的调查”。为了更好的完成这项任务，我们上网查阅资料，积极讨论，发表自己的看法和见解。 这次任务中，我主要负责问卷的设计与调查，在问卷的设计的时候难住了，要怎么设计才能更好的表达我们课题的重点，所以结合自己跟身边的朋友对于艺术生就业情况的看法来设计问卷，对于困难，我们都应该迎刃而解，不应该因为一些担忧而不相信自己。问卷的调查方法我们采用了三种方式，网上调查、拦截式访问、上门访问。在这个信息化时代，网上调查可以得到更多人的看法，拦截式访问和上门访问可以让我们和被访问者有个互动的过程，可以让我们更好的了解到其他人的看法。 研究的过程中，我们分工合作，对于很多问题，每个人都有自己的见解，我们分析讨论，每个细节都认真考虑，在讨论中找出我们统一的见解，从中得出我们满意的结果。在这一过程中，我们也面临了很多难题，比如说，在设计的过程中要注意些什么？要怎么做才能吸引人的眼球和注意这一问题的重要性？等等。有志者，事竟成。我们团结合作，再多的困难我们也能克服。在研究学习小组中，我们不仅是合作者，更是亲密的伙伴，我们一起克服困难，寻找解决问题的方法，朝着一个目标努力着，我们分享着喜悦。我们在活动中，学到了团结精神的重要性，培养了我们自主学习能力。 在调查中发现，很多人对自己就业情况担忧的占42%，几乎是一半的人表示担忧，这足说明艺术类就业市场供需并不大，艺术生花高额学费，就业率却比普通学生低，如今大学生数量在增加，就业压力越来越大，我们作为大学生，应该主动关注就业情况，并努力在大学认真学习自己的专业，培养自己的综合素质，全面提高自己的水平。 在次研究学习活动中，我作为一名大三艺术生即将面临实习，面临工作，这次调查让我更理性的去看待自己的专业，看待自己的问题，看待自己的未来。通过这次调查，我们希望可以更好的调用用人单位与艺术毕业生的供需关系，更大的希望帮助艺术类毕业生尽快的认识自我。我们作为青春的代表，应该怀有梦想，怀有斗志，也许
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